Didáctica de la Historia y Práctica Docente UNSa

La Cátedra Didáctica de la Historia y Práctica Docente tiene el agrado de invitarlos a participar a un nuevo Ciclo de Talleres:

✅ Taller 1: "Ceremonial y el tratamiento de la bandera como símbolo patrio"
*A cargo de Edith Castelli, Guillermo Cossimi, Daniel Diaz - Área de Protocolo y Ceremonial. Rectorado UNSa.

✅ Taller 2: "La historia y los actos escolares en el nivel medio. Entre la normativa y la práctica escolar"
*A cargo del equipo de Adscriptas de la Cátedra Didáctica de la Historia y Práctica Docente: Carolina Ochoa - Auxiliar docente Dpto. de historia IEM Dr. Arturo Oñativia.
Patricia Calpanchay - Docente de nivel medio. Rosa Aguirre Facultad de Humanidades.

📍Fecha y horario de realizacion: Lunes 25 de noviembre de 17 a 20:30 Hs.
📌SUM - Planta baja, Facultad de Humanidades.
🚨 Destinatarios: cursantes, cohortes 2024 y anteriores de la cátedra Didáctica de la Historia y Práctica Docente.
Público interesado.
Objetivos:
● Conocer sobre organización y coordinación de eventos oficiales y ceremonias.
● Reflexionar sobre los sentidos de las efemérides y actos en el nivel medio.
● Adquirir herramientas para el desarrollo de actos escolares en el nivel medio.
● Desarrollar habilidades para gestionar actos escolares situados.
● Repensar las experiencias de actos escolares desde la renovación historiográfica.
📣 Actividad gratuita, presencial y con certificación.

📝 Link de inscripción: https://forms.gle/tDcpy792GkTzcKmr9

Ciclo de Formación sobre Inteligencia Artificial. Resol. Nº Res._1618_24.pdf

Los días 14 y 15 de noviembre, la Facultad de Humanidades genera un ciclo de actividades de Formación y Conversatorios sobre Inteligencia Artificial dirigida a los diferentes estamentos de la Facultad.


Conversatorio: “De los derechos a la inclusión en las aulas, las IA como posibilidad”

• Docente: Lidia Viviana ZAPIOLA (Programadora full stack, de Diseño UX/UI y Agente de Propiedad Industrial matriculada por el INPIP, Chaco)

• Destinatarios: Estudiantes de Profesorados y Licenciaturas de la Facultad.

• Modalidad y Horario: Presencial, jueves 14/11 a horas 16:00 a 19. Anf. L.


Formación en taller: “Las IA en las aulas, riesgos y posibilidades”

• Docente: Iris Amalia FERNÁNDEZ (UNAJ-UNPaz, Buenos Aires)

• Destinatarios: Graduados y estudiantes de los últimos años de los Profesorados y Licenciaturas de la Facultad.

• Modalidad y Horario: Presencial, el viernes 15/11 de 16:00 a 19. Anf K.

Presentación "REQUISITOS PARA INGRESAR A LA DOCENCIA EN EL NIVEL MEDIO"

👥️ ABIERTA Y GRATUITA AL PÚBLICO EN GENERAL!!

👤PRESENCIAL Y VIA ZOOM
https://us02web.zoom.us/j/84045771969?pwd=Mpb5S3PqoacYZkBa2LLpPKOjQp9Jyg.1

📆 28 de mayo a 11:00 hrs.

📌Microcine Facultad de Ingienería (2° Piso)

La Cátedra de Didáctica de la Historia y Práctica Docente y la Escuela Historia los/las invita a participar de la "1° Jornada Pueblos Originarios en la Formación del Profesorado" que se llevará a cabo el día sábado 7 de octubre del corriente año. Aprobada por RES.H.N° 1476/23.

📌 Modalidad presencial con entrega de certificados

📌 Destinado a:
- Estudiantes que cursan la materia Didáctica de la Historia y Práctica Docente
- Estudiantes avanzados de la carrera de Historia
- Estudiantes avanzados de las carreras de la Facultad de Humanidades-UNSa
- Público interesado en la temática

📌Exponen: Equipo Técnico Educación Intercultural Bilingüe (EIB) del Ministerio de Educación Cultura Ciencia y Tecnología de la Provincia de Salta.

📆 Día: sábado 7 de Octubre 2023
⏰Horario: 9 a 13 hs.
📍Lugar: Aula Boasso - Universidad Nacional de Salta.

🔹 Organiza Cátedra de la Historia y Práctica Docente de la Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Salta.

📧 Contacto: [email protected]

📌 Inscripción:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXTU3mqGa8r__QIPs6KtjL4XVgPVlCGzzLNr-cW1HfRjI2Ug/viewform?usp=sf_link

La Cátedra de Didáctica de la Historia y Práctica Docente los/as invitan a participar del *1er CONVERSATORIO: COLEGIO HOSPITALARIO DOMICILIARIO. CUANDO EL CONTEXTO Y LA CONSTRUCCION DE CONTENIDOS EXCEDEN LITERAL Y SIMBÓLICAMENTE LOS "MUROS" DE LA ESCUELA"*. En el marco del Ciclo de conversatorios 2023 "Didáctica de la Historia, desafíos de formación y acción". Aprobada por RES.H.N° 1103/23.

📌 Destinado a:
- Estudiantes que cursan la materia Didáctica de la Historia
- Estudiantes avanzados de la carrera de Historia
- Estudiantes avanzados de las carreras de Humanidades
- Profesorado de la Facultad de Humanidades.

📌 MODALIDAD PRESENCIAL CON CERTIFICACIÓN DE ASISTENCIA.

📌 Contacto: [email protected]

Organiza Cátedra Didáctica de la Historia y Práctica Docente de la Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Salta.

Link de inscripción: https://forms.gle/p1jhifhMFyykRKBs9

Estimadas - Estimados
Es muy grato para nosotras, desde Salta compartir el enlace del conversatorio “Didáctica de la Historia en la Formación del Profesorado: configuraciones del espacio curricular en los planes de estudio”, que se realizó el día 02 de junio pasado.
Esta actividad se organizó desde la Materia Didáctica de la Historia y Práctica Docente, en el marco Mesa N° 2 de las Jornadas de Investigación de la Escuela de Historia y de los procesos de revisión y cambio de planes de estudios que la Facultad de Humanidades ha iniciado.
En este espacio nos permitimos reflexionar respecto de la configuración de la Didáctica de la Historia como espacio curricular en los planes de estudios de los profesorados en las universidades nacionales, poniendo en tensión los desafíos de la formación disciplinar del profesorado en Historia.
Formaron parte de la conversación:
- La Dra. María Celeste Cerdá: Profesora Adjunta de la Cátedra de Didáctica Especial de la Escuela de Historia, Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba.
-La Mg. Gisela Andrade: Profesora Responsable Didáctica de la Historia en la Universidad Nacional de Quilmes.
-El Esp. Víctor Amado Salto: Profesor auxiliar en la Cátedra Didáctica General y Especial y Profesor a cargo en Práctica Docente en el Profesorado en Historia. Facultad de Humanidades/Universidad Nacional del Comahue.
-La Esp. Elvira Cejas: Profesora Titular en la Cátedra de Práctica II y Residencia. Universidad Nacional de Catamarca.
-La Mg. Karina Carrizo: Profesora Adjunta de la Cátedra Didáctica de la Historia y Práctica Docente, Universidad Nacional de Salta.
Agradeciendo la participación de los expositores y asistentes, los invitamos a volver a escucharlos.
https://drive.google.com/file/d/1AymedrZT-QtpD3D3gQFbzOhdX49_aoca/view?usp=sharing

“No es en la resignación en la que nos afirmamos, sino en la rebeldía frente a las injusticias” (Freire)
Las injusticias que en la Salta “tan linda que enamora” se manifiesta desde la falta de salarios docentes dignos hasta la represión sufrida por docentes. Hoy, 19 compañerxs/colegxs no están en su casa. Otros tantos fueron heridxs, sufrieron empujones en el enfrentamiento represivo realizado por la policía y ordenado por este gobierno de turno que reprime la protesta social.
Desde la cátedra Didáctica de la Historia y Práctica Docente de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta, repudiamos enérgicamente la represión sufrida por docentes y enfermeros, y nos solidarizamos en la lucha por salarios, mejores condiciones de trabajo y en defensa de la educación pública.
(Foto: Javier Corbalan, 25-05-23)

La Cátedra de Didáctica de la Historia y Práctica Docente UNSa los/as invitan a participar del CONVERSATORIO CON MARIA PAULA GONZALEZ enmarcado en el Workshop "DISPOSITIVO DE FORMACIÓN Y CONTEXTOS, LAS HUELLAS DE LA PRÁCTICA DOCENTE INICIAL EN EL PROFESORADO DE HISTORIA".
Aprobada por Res. H. N°1864/22

María Paula González es Doctora por la Universidad Autónoma de Barcelona en Didáctica de las Ciencias Sociales, actualmente trabaja en la UNIVERSIDAD NACIONAL GENERAL SARMIENTO, ha centrado sus estudios en la Enseñanza de la Historia con numerosos trabajos.

DESTINADO A TODOS/AS LOS/AS INTERESADOS/AS EN LA TEMÁTICA
------------ CARÁCTER BIMODAL -----------

CONTACTO: [email protected]

Organiza: Cátedra Didáctica de la Historia y Práctica Docente de la Facultad de Humanidades-Universidad Nacional de Salta

Link de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScDcLZj8pEau5n9WvbETEhQN4i5im1RO8neyG1_CGdXdXuoNw/viewform

Hoy estuvimos en el Museo Histórico "Prof. Eduardo Ashur" de la Universidad Nacional de Salta. Compartimos un espacio de formación muy importante para los estudiantes que cursan la materia y los integrantes del proyecto de extensión "Didáctica de la Historia en la Extensión Universitaria: Movimientos Sociales en Animaná”. Fuimos buscando pautas para la elaboración exposiciones históricas y cómo construir un guion para una muestra. Recibimos mucho más. Conocimiento específico, experiencia profesional y recomendaciones generosas para quienes hacemos Didáctica de la Historia en la Extensión Universitaria. Agradecemos a Enrique Quinteros responsable del Museo, a Gabriela Pastrana, Nancy Renfijes y al equipo en general por esta valiosa oportunidad.

Bienvenidos a la cursada 2022
Nos espera un año de conocimiento compartido, aventuras proyectadas y enseñanza soñada

Gracias Natalia Barroso por el tiempo compartido.
El dia 30-08 se cumplió el segundo encuentro y después de un accidentado trámite pudimos recuperar la grabación.
Se trabajaron una mirada diacrónica sobre las luchas por los derechos, barreras existentes en la enseñanza y la enormesoportunidades para trabajar en las aula. Un desafío que nos invita a revisarnos, buscar apoyos y gestionar una verdadera educación inclusiva.
Dejamos el link del encuentro.

Esp. Natalia Barrozo (CIFHPEDI) “Desafíos de la educación inclusiva en las prácticas de enseñanza” Desde la Materia Didáctica de la Historia y Práctica Docente generamos este año el Segundo Ciclo de Conversatorios 2021: "DISCAPACIDAD, DERECHOS Y ENSEÑANZA”...