02/09/2026
আপনার প্রতিষ্ঠানেও কি একই সমস্যা?
কী সেই সমস্যা?
তাহলে শুনুন!
আমাদের মুয়াল্লিম ভাইয়েরা দীর্ঘমেয়াদী ট্রেনিং শেষ করে যখন মাদরাসার ৩ থেকে ৬ মাসের সিলেবাস পড়াতে আসেন, তখন ট্রেনিং, সিলেবাস ও পাঠদানে অমিলে শিক্ষকরা বিভ্রান্ত হন, আর তেমনি তখন নষ্ট হয় শিক্ষার্থীদের পড়ার গতি। কয়েকমাস পড়ে শুনতে হয়—তিনি মানোন্নয়ন করতে পারছেন না অথবা তিনি যোগ্য নন!
এদিকে বছর শেষ প্রান্তে,শিক্ষার্থীরা কায়দা ও আমপারায় নিয়ম না শিখে যখন পড়া 'ছদ্ম-মুখস্থ' করে ফেলে, তখন অভিভাবক মনে করেন আমার বাচ্চা শুধু দেখে পড়া কেন সেতো মুখস্থও বলতে পারে তাকে কেন মানোন্নয়ন করছেন না, নাকি ব্যবস্যা করতেছেন?
তখন বাধ্য হয়ে দায়িত্বশীলগন শিক্ষার্থীকে পরবর্তী গ্রুপে দিয়ে দিচ্ছে,অথবা সঠিক নির্বাচন না করায় পরবর্তী ক্লাসে দিয়ে দিচ্ছে ! এতে কি হচ্ছে?
কায়দার দুর্বলতা নিয়ে আমপারা, আর আমপারা ও নাজেরার চরম দুর্বলতা নিয়েই বাধ্য হয়ে তাকে হিফজে দিয়ে দেয়া হয়। অথচ তার ফাউন্ডেশন একে বাড়েই দূর্বল। সে বানান করে শব্দ তৈরী করতে পারেনা,৩/৪ টা শব্দও পড়তে পারেনা।
এর ফলে হিফজে গিয়ে বাচ্চারা আর পড়া পারে না। সবক ৫লাইন থেকে আধা পৃষ্ঠা দিতে কষ্ট হয়, এমনকি অনেক রানিং হিফজের শিক্ষার্থী নাজেরা দুর্বলের কারনে অনেক কষ্ট করে ৫ থেকে ১০ পারা মুখস্থ করে ফেলার পরও না পারতেছে ধারাবাহিক সবক পড়তে , না পারতেছে ছাড়তে! গড়ে প্রতিদিন শাস্তির মুখোমুখি হয়ে একপর্যায়ে পড়ার প্রতি চরম অনিহা চলে আসতেছে। এই সমস্যা কেন হলো,বা সমাধান কি কেহ খুজেনা।
আর নুরানী,নাজেরায় শিক্ষক পরিবর্তন হলে নির্দিষ্ট 'রোডম্যাপ' না থাকায় নতুন শিক্ষক এসে নিজ নিয়মে পড়া শুরু করেন; এতে শিক্ষার্থীরা আরও পিছিয়ে পড়ে!
🪔🪔এই সব সমস্যার সহজ সমাধান পাবেন আমাদের এই কোর্সে!
এখানে শিখবেন—কিভাবে অল্প সময়ে কায়দা,আমপারার ভিত্তি শক্ত করার কৌশল,
নাজেরার আধুনিক পদ্ধতি,
দুর্বল হিফজ শিক্ষার্থীদের পড়া সহজ করার উপায় এবং এমন এক প্রাতিষ্ঠানিক রোডম্যাপ, যেখানে মাত্র ১ দিনের ওরিয়েন্টেশনে আপনি নিজেই নতুন শিক্ষককে পুরো সিস্টেম বুঝিয়ে দিতে পারবেন।
প্রশিক্ষণের মাধ্যমে আপনার প্রতিষ্ঠানকে 'সিস্টেম-নির্ভর' করতে
যোগাযোগ করুন: 01777137251 (Whatsapp)
অনলাইন মুয়াল্লিম প্রশিক্ষণ সেন্টার