Información de lenguaje, habla, delgución y alimentación infantil más información en Instagram @fonoaudiologa.raquelcatalan
04/05/2023
Iniciando este mes de mayo el mes de la concientización de la Apraxia del Habla Infantil (AHI) quiero dejar invitad@s a todas la familias y cuidadores/as de niños y niñas con AHI ó sospecha de AHI.
Será una gran oportunidad de entender el diagnóstico, como es su tratamiento y como trabajar y apoyar en casa.
Estaré junto a mi colegas .karenguerrero juntas partes de
Dictando este taller
Los esperamos 💜💜💜💜
22/11/2022
Feliz día para todo@s los Fonoaudiólog@s que cada día colocan amor, pasión, corazón y vocación a su labor ❤️.
Personalmente me siento bendecida de haber elegido esta profesión, es parte de mi vida cada día.
Agradezco infinitamente a las familias y profesionales que han confiado en mi trabajo.
Agradezco a mi familia por siempre apoyarme en este camino y en cada desafío que se presenta.
Agradezco al camino de la fonoaudiología durante todos estos años.. ya 10 años.. por todo lo que me ha entregado,por todas y cada una de las experiencias recorridas y vividas por todo lo aprendido y lo enseñado, por los desafíos y sobretodo cada una de las familias y niñ@s que he conocido 💞.
Muy feliz día a tod@s
10/05/2022
💜Que es la Apraxia del Habla Infantil?
🟣La apraxia del habla infantil es un trastorno neurológico del sonido del habla infantil (pediátrico) en el que la precisión y la consistencia de los movimientos subyacentes al habla se ven afectadas en ausencia de déficits neuromusculares (p. ej., reflejos anormales, tono anormal).
🟣Puede ocurrir como resultado de un deterioro neurológico conocido, en asociación con trastornos neuroconductuales complejos de origen conocido o desconocido, o como un trastorno neurogénico idiopático de los sonidos del habla.
🟣La deficiencia central en la planificación y/o programación de parámetros espaciotemporales de secuencias de movimiento da como resultado errores en la producción y prosodia del sonido del habla.
(ASHA).
🟣Son niños que conservan su razonamiento, piensan en lo que quieren comunicar, pero no pueden convertir ese pensamiento en palabras. Es como si la comunicación entre el cerebro y la boca estuviese interrumpida.
🟣La Apraxia del Habla infantil puede originarse de varias maneras. Puede
ser de origen desconocido, aparecer espontáneamente, sin estar asociada a ningún trastorno neurológico de base.
🟣Así como también puede estar asociada con trastornos neurológicos conocidos, infecciones o traumas durante el embarazo o después del parto.
🟣También puede concomitar (de forma secundaria) en niños con una condición
o trastornos del neurodesarrollo o problemas genéticos como el Autismo
(TEA) y el Síndrome de Down por ejemplo.
🔴Recueda que es el profesional Fonoaudiólog@, especializad@ y con experiencia en el área, es el profesional calificado para dar este diagnóstico.
🌟Mayo Mes de la concientización de la Apraxia del Habla Infantil.🌟
➡️ Sigamos concientizando, informando y construyendo con cada profesional y familia para la oportuna evaluación, detección y efectivo tratamiento de cada niñ@.
Si eres profesional y necesitas mas información puedes ingresar a
10/04/2022
Diez cajas TEACCH imprescindibles https://youtu.be/FqjeOQc1eKs
10/04/2022
A descargar, empieza por... https://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/2016/08/cuadernito-comienza-como.html
02/04/2021
Hoy 2 de abril se celebra el día mundial concienciación del autismo, la mejor oportunidad para unirnos en un solo pensamiento y voluntad en lograr que exista un solo mundo para todos.
💙Coprendamos, incluyamos, concienticemos y respetemos
Autentico
Unico
Tenaz
Inigualable
Sincero
Maravilloso
Original
Únete a este día, sube tus fotos con en este símbolo, comparte y deja tus corazones 💙💙💙
Buen Jueves para todos!! hoy atendiendo de 10 a 18 hrs en Providencia, a pasos del metro Manuel Montt.
Mi hijo a los 2 años no habla?? Debo preocuparme, o hablará de seguro? Según estudios realizados, el 44% de los niños que no habla a los 2 años desarrollan un trastorno del lenguaje persiste, entre antes realices la detección e intervención, mayores resultados tendrás
🌟Juego simbólico agente? En este reel se los explicaré.
Son solo 3 etapas, cuando el juego es en el agente.
1 Sí mismo (12 – 18 meses) El niño es el agente iniciador de las acciones de juego Simula beber de una taza durante un juego.
2. Pasivo – Otro (18 – 24 meses) El niño actúa sobre agentes sustitutos no animados ,Pone una taza en la boca de un oso, o de peppa y simula hacerlo beber.
3. Activo – Otro (24 – 30 meses) El niño le entrega animación a los agentes sustitutos le pone la taza en la boca al oso o a peppa mientras simula hacerlo beber, puede intentar hacer que el oso o juguete “afirme” la taza, puede hacer sonido de beber.
Casby 2003
Y tu hijo hace este tipo de juegos?
💞Motivalo hacerlo, con sus juguetes, juega tu y muéstrale cómo se hace para que luego lo vaya siendo él , principalmente el número 3 Activo - otro ya que es aquí donde podemos ir agregando sonidos y lenguaje😉
23/09/2020
¿quieres saber más de mí?
Entonces..aquí les contaré 😊
Como lo dice mi perfil de esta página soy mamá, si de una hermosa de ya 2 años 7 meses, la que me ha hecho vivir y conocer el amor más puro e infinito, la maternidad la he podido conocer de todas las perspectivas posibles, desde sintiéndome completamente colapsada hasta vivirla con la mayor felicidad💞
Y bueno también dice que soy fonoaudióloga, siii❤️ Fonoaudióloga titulada el año 2012 de la Universidad Autónoma de Chile, desde entonces me he dedicado al área Infantil, iniciando mi trabajo en el ámbito educacional, En escuelas especiales, Proyectos de Integración Escolar y Fundaciones, en el año 2015 realice la certificación de PROMPT introductorio, comenzando mi dedicación y abordaje en niños que presentan dispraxia verbal o Apraxia del Habla Infantil, donde fui buscando más formaciones para continuar con una adecuada intervención
Ya hacia el 2016 realice un Diplomado en trastornos de la deglución, habla y lenguaje y neurorehabiltación infantil de la Universidad Católica de Temuco, comenzando mi trabajo en el ámbito de la salud en centros de atención primaria y centros terapéuticos, enfocando mi trabajo en trastornos deglutorios, de lenguaje y habla,trabajando y aprendiendo de niños con TEA, síndrome de Down, síndromes metabólicos y PC.
Luego realice formación de lactancia materna en sochipe Sociedad Chilena de Pediatría, lo que fue una experiencia maravillosa ya que estaba embaraza mientras tomaba la formación la que como futura mamá me tenía muy expectante y emocionada con cada contenido que aprendía y estudiaba, gracias a esta formación, pude experimentar cada etapa de la lactancia y conocer de ella y sobre todo poder ayudar a las madres y lactantes que han tenido dificultades en este proceso.
Retomando mi posnatal continúe en el área de salud y en un centro de TEA, donde pude formarme en la terapia teeach, aprender y conocer mucho de cada niño con TEA y el trabajo con ellos.
Actualmente realizo una Especialización en Motricidad Orofacial,que me tiene muy feliz ya que es un área que me encanta. Hace un mes volví a retomar las consultas presenciales, pude volver a ver a los pequeños💞
15/09/2020
Atención en Providencia, a pasos del metro Manuel Montt, para agendar y más información, envíame un mensaje