Lúdica. Do

Crianza positiva no es malcriar.
Existe una diferencia abismal entre educar con amor y permitirlo todo sin límites. Últimamente, incluso profesionales como psicólogos y psiquiatras han abordado este tema con enfoques que merecen nuestra atención y reflexión.
La rectitud no implica maltrato verbal. Y lo que tradicionalmente conocemos en nuestro país como “pela” no es disciplina: es violencia. Este discurso necesita transformarse, porque normalizar el castigo físico es perpetuar el maltrato.
Es imposible comparar generaciones pasadas con la generación actual. Debemos ser conscientes; el mundo cambió.
Hoy sabemos más sobre el impacto emocional de nuestras palabras y acciones. Educar con respeto no es debilidad, es responsabilidad.
Sí se puede formar en valores sin recurrir al miedo.
Cuidar a nuestros niños no es solo un deber es un acto de amor.
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Lic. Marian Montes de Oca, .do: Psicóloga escolar especializada en nivelación y reforzamiento educativo. Ofrecemos seguimiento tanto virtual como presencial, creando un espacio dinámico para lograr superar las dificultades que puedan presentarse en el proceso aprendizaje.
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En algunos casos en que los niñ@s presentan bajo rendimiento académico👎🏻 ↙️, puede darse debido a dificultades de adaptación en el contexto escolar. Estas dificultades pueden surgir por diversas razones, como cambios en el entorno, problemas de 🤝socialización, de 😥ansiedad, o incluso deficiencias en los métodos de enseñanza👩🏻‍🏫, pero en la mayoría de los casos se suele cargar la ⚖️balanza hacia los niñ@s viéndolos como únicos responsables de dicha situación; resaltando su desinterés y juzgándoles injustamente hasta de holgazanes🙈😞.

Es crucial que tanto los padres como los maestros comprendan que estas situaciones pueden mejorar significativamente con una participación activa y comunicación abierta entre ambos, trabajando en equipo (padres y educadores)logrando identificar las causas latentes, para poder así ,desarrollar estrategias efectivas para apoyar a estos niñ@s.