Brede openbare basisschool De Zevensprong

Zevensprong-Almere basisschool wint de Energy Race 2025!

Vandaag hebben onze toppers uit groep 8 laten zien wat écht samenwerken, doorzetten en maatschappelijk betrokken zijn betekent. In de door de Gemeente Almere georganiseerde Energy Race hebben onze leerlingen keihard gewerkt om zo veel mogelijk energie te besparen én anderen bewust te maken van energieverspilling.

Van de verwarming uit zetten, koud douchen, posters maken tot zelfs de lokale pers benaderen – niets was hen te veel!

We zijn ongelofelijk trots op onze leerlingen. Hun inzet laat zien dat kleine acties grote impact kunnen hebben. Vandaag werd de prijs uitgereikt door de wethouder en de kinderklimaatburgemeester. Super leuk!

Gefeliciteerd groep 8 van De Zevensprong! Op naar nog meer groene initiatieven

Vandaag had Zevensprong-Almere basisschool bijzonder bezoek van het programma Bollebozen!

Onze leerlingen stonden vol spanning te wachten bij de magische pakjestrailer. Om deze te openen, moesten zij samen het woord “BOEK” vormen en het lukte! Zodra het woord compleet was, ging de trailer open en kreeg iedere leerling een prachtig nieuw leesboek.

Lezen is een essentiële vaardigheid, en we vinden het belangrijk om dit op allerlei manieren te stimuleren: door plezier, nieuwsgierigheid en mooie initiatieven zoals deze.

Een groot dankjewel aan Bollebozen voor deze inspirerende ervaring. Weer een stapje verder in het vergroten van leesplezier bij onze leerlingen

Wie helpt ons?!?!

Basisschool De Zevensprong trapt Energy Race Almere 2025 af DANSWIJK - Met een enthousiaste klas vol jonge energiebespaarders is vrijdag 31 oktober de Energy Race Almere 2025 van start gegaan. Wethouder Alexander Sprong gaf samen met leerlingen van basisschool De Zevensprong het symbolische startsein voor de wedstrijd, waarin Almeerse basisscholen leren hoe....

Spelenderwijs leren bij Zevensprong-Almere basisschool

Tijdens het buitenspelen leren onze kinderen niet alleen sociale vaardigheden zoals samenwerken, wachten op je b***t en elkaar helpen, maar ook rekenen!
De juf telt samen met de kinderen af… en dan begint de zoektocht: overal op het plein zijn cijfers verstopt.
Met veel plezier worden ze gezocht, gevonden én benoemd.

Zo combineren we bewegen, spelen en leren op een natuurlijke manier. Want rekenen kan overal!

De verrijkingsopdracht op basisschool De Zevensprong
Kun je 15 dingen verzinnen die in een luciferdoosje passen? In de groepen 1-2a en 1-2b hebben de kinderen hier hard over nagedacht. Sommige dingen lijken te passen, maar als je het probeert past het echt niet! De vraag waar de groepen het niet over eens waren was of het allemaal tegelijk in het doosje moest passen of dat het om de b***t mocht. Hier een paar leuke foto’s van de items die de kinderen hebben gevonden:

Hoe maken we de school beter?

Die vraag beantwoorden de leerlingen van De Zevensprong in hun motivatiebrieven voor de leerlingenraad. De raad waarin kinderen meepraten over regels en afspraken om ons onderwijs en schoolklimaat steeds te verbeteren.

Een van de brieven verraste ons met deze krachtige boodschap:

“We moeten lief tegen elkaar blijven, ook al mag je diegene niet. Iedereen is gelijk, ook al is de ander anders.”

Met zulke woorden laten onze leerlingen zien dat zij niet alleen willen meedenken, maar ook écht willen bijdragen aan een school waar respect, gelijkheid en cultuur centraal staan.

Trots op deze jonge stemmen die ons inspireren en laten zien dat verbetering begint bij elkaar zien en waarderen

Deze week werken we in de kleutergroep rond het thema “Lekker alleen”.

Tijdens dit thema ontdekken de kinderen wat het betekent om soms even op jezelf te zijn.
Om dit te laten ervaren, zocht de juf een rustig plekje in de klas om lekker alleen een boekje te lezen. Al snel stonden de kinderen verbaasd te kijken:
“Juf, wat doet u daar?” “Wat doet zij nou?” en “Dat is gek!”

De juf antwoordde: “Ik wil even lekker alleen zijn om een boekje te lezen.”

De reacties waren prachtig. Eerst vonden ze het maar gek, maar na een hele reeks vragen kwam één leerling met de oplossing:
“Laat de juf maar even lezen, dan gaan wij ook even iets voor onszelf doen.”
Een klein moment, maar zo waardevol. Samen ontdekken we dat alleen zijn niet hetzelfde is als alleen gelaten worden – het kan juist fijn en nodig zijn.