09/09/2026
🌳 Miejskie plany adaptacji, inwentaryzacje drzew, mapy retencji. W większości urzędów te dane już są. Problem w tym, że zazwyczaj leżą rozproszone po wydziałach, w niespójnych formatach, a czasem wyłącznie w pamięci poszczególnych pracowników.
Za nami trzecie seminarium eksperckie projektu „Samorząd otwarty na dane”, które zorganizowaliśmy w Gdańsku. Przez dwa dni wspólnie z samorządowcami, ekspertami i przedstawicielami administracji centralnej pracowaliśmy nad tym, jak spójnie uporządkować dane o środowisku i skutecznie wykorzystać je w codziennej pracy urzędów
Poznaliśmy konkretne podejścia do pracy z danymi środowiskowymi – od doświadczeń lokalnych po systemowe technologie:
🔹 Koniec z chaosem w zieleni – Gdańsk stworzył system GAIA, który scalił rozproszone dane z różnych inwentaryzacji drzew w jedną, wspólną bazę. Teraz to narzędzie pomaga urzędnikom na co dzień monitorować zieleń i sprawnie opiniować inwestycje.
🔹 POLSA Polska Agencja Kosmiczna Polish Space Agency stawia na przechodzenie od udostępniania surowych zobrazowań do gotowych produktów odpowiadających na potrzeby JST (m.in. dotyczących MPA, pokrycia terenu, kondycji roślinności czy miejskiej wyspy ciepła)
🔹 Modele 3D i cyfrowe bliźniaki – pozwalają analizować warianty inwestycji, przewietrzanie miasta, nasłonecznienie czy miejską wyspę ciepła, jednak ich wartość zależy od aktualności, integracji i interoperacyjności danych
Wnioski, pozostałe przykłady oraz pełną fotorelację z Gdańska udostępniamy na naszej stronie:
📷 https://danemiejskie.pl/soda/seminarium-3-podsumowanie/
Już 13–14 października zapraszamy do Krakowa na bezpłatną konferencję „Samorząd otwarty na dane”. Zgłoszenia przyjmujemy tylko do 20 września, a szczegóły i formularz rejestracyjny znajdują się pod linkiem:
➡ https://danemiejskie.pl/soda/konferencja-otwierajaca/
Beneficjentem projektu „Samorząd otwarty na dane” (SODa) jest Ministerstwo Cyfryzacji, a partnerem Instytut Rozwoju Miast i Regionów.
Projekt „Samorząd otwarty na dane” jest dofinansowany ze środków Unii Europejskiej, realizowany w ramach działania 2.5 Wsparcie umiejętności cyfrowych w Programie FERC 2021-2027.