كتلة نضال الطلبة - الصفحة الرسمية

داف وتطلعات شعبنا
في التحرر والاستقلال والتقدم، وانتهاء بالاقتحام المستمر للمراآز التعليمية والإغلاق المتكرر لها، وحرمانها من إمكانات
التوسع والتطور، وممارسة سياسات البطش والاعتقال والإبعاد بحق النشطاء والسياسيين من الطلبة.
وبرغم الإجراءات الإسرائيلية التعسفية فقد اضطلعت جماهير الطلبة بدور مميز في مسيرة نضال شعبنا، في الكفاح من
أجل الحرية الاستقلال وإقامة الدولة المستقلة، فقدمت مساهمات وتضحيات آبيرة، شكلت رافداً نوعياً لا غنى عنه في
إغناء وتطوير الفكر التحرري، وفي إطلاق الطاقات الإبداعية لعموم الشعب الفلسطيني في مواجهة الاحتلال وسياساته
في طمس الثقافة والهوية الوطنية لشعبنا وفي حقه في الحرية وتقرير المصير.
فالقطاع الطلابي يمثل القاعدة الأوسع داخل المجتمع الفلسطيني، والأآثر حيوية والتصاقا بمصالح الشعب، والأآثر
اندفاعا في التعبير عن همومه وقضاياه المصيرية والحياتية، وفي النضال المستمر من أجل تحقيقها.
ومع قيام السلطة الوطنية على أرض الوطن، آخطوة على تحقيق الاستقلال الوطني، وما حمله من خصوصية وتداخل
في المرحلة الراهنة، ما بين إنجاز المهمات الوطنية في دحر الاحتلال وبسط السيادة الوطنية الكاملة على أرض الوطن.
وبين مهام البناء وإرساء أسس المجتمع المدني الديمقراطي القائم على التعددية السياسية والديمقراطية والفصل ما بين
السلطات واعتماد مبدأ تداول السلطة، وإحقاق المساواة والعدالة الاجتماعية وضمان الحريات العامة.
إن طبيعة المرحلة الراهنة، التي تشهد حالة تحول ديمقراطي، وحراك آبرى داخل المجتمع الفلسطيني، وما يميزها من
ارتفاع في وتيرة النضال الاجتماعي المطلبي، الذي تخوضه حالياً قطاعات عريضة من المجتمع الفلسطيني من عمال
وفلاحين ونساء، دفاعاً عن مصالحها، وضماناً لمكتسباتها. وإن محصلة التفاعلات الراهنة ستترك آثارها لفترات طويلة
قادمة، وتكون مقياساً لقدرة المجتمع الفلسطيني بكل فئاته وأطيافه السياسية على تحقيق أهداف الديمقراطية بالتوازي مع
نضاله العادل من أجل تحقيق استقلاله الناجز.
وانطلاقا من آون القطاع الطلابي يمثل الطليعة المثقفة لهذا الشعب، وانطلاقا من أن الهموم والقضايا الطلابية لا تعيش
بمعزل عن هموم وقضايا المجتمع العامة والخاصة، فهذا يطرح استحقاق نوعي آبير على القطاعات الطلابية، تتطلب
زيادة دورها وفعاليتها داخل المجتمع الفلسطيني، وقدرتها على محاآاة الهم العام والخاص، وفق صيغة جامعة تنظم
العلاقة ما بين خوض النضال من أجل استكمال المشروع الوطني وضمان التفاف جماهير الشعب الفلسطيني حول
برنامجها في العودة وتقرير المصير والاستقلال ومن جهة أخرى الحفاظ على مصالح أوسع الفئات الاجتماعية، بما
يضمن المساواة والعدالة الاجتماعية وإرساء الحياة الديمقراطية، ومحاربة الموروث السلبي من تقاليد تكبح قدرة المجتمع
الفلسطيني على النهوض والتطور، وصولاً للمجتمع المدني، انطلاقا من أن الطابع العام للمرحلة الراهنة مازال تحرر
وطني، وأن التناقض الرئيس لعموم الشعب مازال مع الاحتلال، ومن الخطأ تغليب أي تناقض ثانوي.
إن ذلك يتطلب آلية صحيحة، ومنهجية نشطة في الرقابة على أداء السلطة، وبرنامجها. وقياس مدى تعاطيها مع المصالح
الوطنية والاجتماعية ، وضمان عملية بناء وتحول ديمقراطي ذات قواعد وأسس صلبة تصون وحدة المجتمع الفلسطيني.
وتشكل رافعة لتقدمه وتطوره.
إن العمل في هذا الاتجاه يتطلب أولاً تعزيز وحدة القطاع الطلابي في إطار انبثاق اتحاد عام لطلبة فلسطين، على أسس
ديمقراطية تضمن مشارآة آافة الأطر والاتجاهات الطلابية، ووفق برنامج ديمقراطي شامل يحاآي مجمل الهموم
والقضايا الطلابية والعامة، بحيث يشكل عنصر جذب واستقطاب لجموع الطلبة. ويعزز انتمائهم حول هذه
2
المؤسسة، وبما ينظم نضالاتهم في الجانب النقابي والمطلبي جنباً إلى جنب مع نضالهم من أجل التحرر وبناء المجتمع
المدني.
وهذا يفرض على جميع الأطر الطلابية، القفز عن المصالح الفئوية الضيقة، وخوض عملية مراجعة نقدية شاملة، في
خطوة تستهدف تعزيز الإيجابيات وتجاوز سلبيات المرحلة السابقة، والسعي من أجل أوسع ائتلاف اجتماعي ديمقراطي
آفاحي، يحفظ وحدة الشعب ويصون إنجازاته، ويشكل رافعة في مسيرة النضال الوطني الديمقراطي لشعبنا.
المادة الأولى
في التعريف :
آتلة نضال الطلبة هي إطار طلابي نقابي، يعبر عن أهداف وتطلعات قطاع عريض من طلبتنا الفلسطينيين داخل
مؤسسات التعليم العالي والمتوسط والثانوي في داخل فلسطين وخارجها، ويرتكز إلى مبدأ الديمقراطية، والتعددية الفكرية
والسياسية، وعضويته مفتوحة للجميع على قاعدة الالتزام بالبرنامج النقابي واللائحة الداخلية.
المادة الثانية
1. تناضل آتلة نضال الطلبة من أجل تحقيق الأهداف التالية:-
2. النضال من أجل استكمال المشروع الوطني، وتحقيق برنامج العودة وتقرير المصير والاستقلال ومواجهة
سياسات الاحتلال في نهب الأرض وإقامة المستوطنات وتهويد القدس، والتنكر للحقوق الوطنية لشعبنا
وللقرارات الشرعية الدولية ذات الصلة بقضيتنا.
3. تعمل من أجل تعزيز الوحدة الوطنية، والحفاظ على منظمة التحرير آإطار سياسي جامع يحفظ وحدة الشعب
وينظم نضالاته، وما يتطلبه من العمل على تفعيل مؤسساتها، وصون دورها
آمرجعية وطنية عليا لسلطتنا الوطنية ولعموم الشعب.
4. المساهمة الفاعلة في عملية البناء وإرساء قواعد المجتمع المدني على أسس الديمقراطية والمساواة والعدالة
الاجتماعية والتعددية السياسية وسيادة القانون وصون الحريات العامة وحقوق الإنسان، وحرية التنظيم النقابي،
واعتماد مبدأ الشفافية والمحاسبة داخل المؤسسات الوطنية.
5. تعزيز دور ومساهمة القطاع الطلابي في المجتمع الفلسطيني، والنهوض بالعملية التعليمية وفق مناهج وطنية،
والنضال من أجل مجانية التعليم، وتعزيز دور المؤسسات التعليمية آمؤسسات وطنية في النضال الوطني
لشعبنا، وتطوير الثقافة وحماية الهوية الوطنية لشعبنا.
6. النضال من أجل إعادة بناء الاتحاد العام لطلبة فلسطين، على أسس ديمقراطية، تضمن مشارآة الجميع وعلى
قاعدة التمثيل النسبي، ووفق برنامج شامل يراعي المصالح النقابية للجماهير الطلابية بالاقتران مع المصالح
الوطنية العامة، ويسعى لنسج أوسع العلاقات مع القوى الاجتماعية الديمقراطية.
7. العمل من أجل خلق الشخصية الوطنية الواعية للطلبة، وتعزيز مساهماتها في المجتمع، ومحاربة الذاتية
والفردية، وترسيخ قيم وروح العمل الجماعي داخل نفوس الطلبة.
8. اعتماد مبدأ التكافل الاجتماعي، عن طريق تشكيل صندوق الطالب المحتاج، وتقديم خدماته للطلبة، اعتمادا
على معايير موحدة، بعيداً عن الفئوية والمصالح الضيقة والمحسوبية.
9. النضال من أجل تحقيق المصالح المباشرة لجمهور الطلبة، عبر العمل من أجل تخفيض الأقساط الجامعية،
وصولاً لتحقيق شعار مجانية التعليم، وتخفيض أسعار الكتب، وتوفير السكن الطلابي والمواصلات المنتظمة،
وتخفيف أعباء العملية التدريسية، وخلق جو من الثقة والطمأنينة والإبداع لطلبتنا داخل مؤسسات التعليم.
10 . تناضل آتلة نضال الطلبة من أجل تعميم المجالس الطلابية في المدارس الثانوية، ترسيخاً لمبدأ الديمقراطية
وتجذيراً لمضمونها في حياة أبناءنا.
11 . تسعى آتلة نضال الطلبة لتوفير متطلبات العملية التعليمية من مختبرات وحوسبة التعليم الثانوي والجامعي،
ومحاربة سياسة التعليم العالي في الاآتظاظ الذي تشهده الجامعات وضرورة زيادة القاعات الدراسية وزيادة
عدد الكادر التعليمي، وتوفير المنح الداخلية والخارجية للطلبة المتفوقين