DULI Juguetes Creativos

* Gatear: Guía para los primeros pasos ❤️ *

Te compartimos está información para que puedas acompañar a tu bebe en sus primeros pasos 🥰

¿Te resultó útil?

Juguete Ideal para bebés que empiezan a Gatear 👶

Es ideal para niños que se encuentran dando sus primeros pasos en el gateo, invitándolo a desplazarse en el suelo en búsqueda del rodillo 👶

Además al producir un sonido, estimula la relación causa y efecto a partir de una acción ❤️

Encontralo en duli.ar 🙌

Juguetes de Arrastre 🚴⬇️

Los juguetes de arrastre son aquellos que el niño empuja o arrastra para que rueden 👶

Además de estimular el desarrollo motor, los juguetes de arrastre tienen los siguiente beneficios:

🔸Sirven como un recurso ideal para fomentar el gateo y fortalecer los primeros pasos 🏃

🔸Favorecen el control de equilibrio🤸

🔸Ayudan en la comprensión de los conceptos: espacio, distancia, volumen y velocidad… ¡Es física pura! Y eso a los bebés, pequeños experimentadores, les encanta👶♥️

🔸El trabajo directo con experimentación de contrarios: rápido/lento, adelante/atrás, lleno/vacío

Les compartimos uno de nuestros juguetes de arrastre preferido: El Elefante con Soga!🐘

Pueden conseguirlo en duli.ar 😘

Pedagogía Waldorf: Algunas ideas para integrarla a tu vida💡

La pedagogía Waldorf es una opción educativa con presencia en todo el mundo y que resulta una excelente opción para los niños, con una interesante y sólida base que vale la pena descubrir 🙌

Te compartimos algunas ideas de cosas muy simples para que puedas integrar está pedagogía en tu día a día 👶

¿Qué te parecieron? ¿Ya las estabas aplicando? ♥️

¿Qué son los PRONOS? 🤔

¿Conocías estos beneficios de los Pronos? ❤️

Te compartimos 6 Beneficios que tienen los juguetes de madera sobre los juguetes de plástico 🙌

¿Cuál fue tu beneficio preferido? ❤️

* Tabla de Equilibrio Montessori🤸*

La tabla incentiva a los pequeños a descubrir las posibilidades de su cuerpo con autonomía y de manera segura 🙌

Conseguila en duli.ar ❤️

¿Qué juguete para que edad? 🤔

Aunque los juguetes esten clasificados por edades, es importante no guiarse únicamente por este dato ya que lo mejor es conocer las habilidades del niño, sus capacidades y su desarrollo 👶

Sin embargo, queríamos dejarles una guía general para poder ayudarlos a la hora de elegir un juguete 🙌

¿Te sirvió esta info? ❤️

¿Qué es la educación sensorial? 🤔⬇️

Los niños y niñas en su etapa más temprana son como una esponja 👶

Absorben todos los estímulos a los que se ven sometidos directa o indirectamente 👯

La educación sensorial consiste en ofrecer al niño estímulos para los sentidos de una forma controlada 🧠

El propósito y fin de la estimulación sensorial es que el niño adquiera información clara, consciente, y pueda luego hacer clasificaciones en su entorno 🌎

El niño estudia el entorno que le rodea a través de sus sentidos para poder comprenderlo 👧

¿Te gustaría saber más de este tema? ♥️

Te recomendamos nuestra Tabla Didáctica para esta etapa de descubrimiento sensorial 🙌

* Tabla Didactica Montessori Elefante (XL) ♥️ *

MEDIDAS 📏

- LARGO: 48cm
- ALTO:32cm

COLORES DISPONIBLES:

- Oreja TURQUESA
- Oreja ROSA

12 ACTIVIDADES:

- Luz Led de toque 💡
- Spinner
- Tecla
- Puerta
(oreja)
- Pasador
(abre y cierra la oreja)🔓
- Cascabeles
- Figura con abrojo
- Figura con iman
- Cierre
- Bolas de madera
- Vinilo Espejado
(Detrás de oreja)
- Rueda Giratoria

¿Cuál actividad es tu preferida? 🙌

* Lección en 3 Periodos de María Montessori ❤️ *

El primer periodo es la la introducción del objeto 🍎

Mostramos el objeto al niño y decimos “Este es un (nombre del objeto)”

Luego lo pondremos sobre el suelo o dejamos que el niño lo toque y mantenga, e incluso pueda olerlo

A continuación, repetimos el nombre del objeto. Repetimos el proceso con los otros objetos. Al permitir que el niño se sienta y huela el objeto se desarrolla una memoria más concreta 🙌

El segundo período consiste en pedirle al niño que señale el objeto que nosotros hemos nombrado: “¿Puedes señalarme el (nombre del objeto)”

Tenemos que mover los objetos de posición para que el niño recuerde el nombre del objeto y no su posición. También podemos pedir al niño que mueva los objetos a diferentes lugares

Esta etapa se puede ampliar preguntando a los niños que coloquen el objeto que les has presentado en otro sitio. Podemos incorporar vocabulario para la colocación como “primero”, “delante”, “detrás”, “en el fondo”, etc. 👉

El tercer período consiste en pedir al niño que nombre el objeto que señalamos. Esto se hace sobre todo con niños mayores que pueden hablar con fluidez 👶

El número de objetos se puede ir aumentando en función del desafío que el niño necesite 🙌

¿Te sirvió esta info? ♥️