Archivo Histórico del Colegio 2 D. E. 1 "Domingo F Sarmiento"

Hoy cerramos el año en el Archivo Histórico. Muchas gracias a las chicas y los chicos que le pusieron toda la garra al año, que se metieron en la historia del Colegio, que investigaron, que laburaron, que se comprometieron. ¡Gracias Dolores Fara, Florencia Delgado, Daniela Núñez, Manuel Guzmán y los ausentes Facundo Torres, Daiana Díaz y la enorme profe Nadia Ibarrola que se bancó todas!

Hoy avanzamos con la primer limpieza y clasificación de los libros calificadoresde las décadas de 1930 y 1940, de alumnos del Sarmiento y de los colegios incorporados (privados).

El 16 de septiembre de 2015 se realizó en el Colegio Sarmiento una jornada en la que las escuelas medias de la Región I (DE 1 y 3) presentaban proyectos a las escuelas primarias. El Archivo Histórico tuvo su stand y recibió las visitas de chicas y chicos de escuelas del Distrito Escolar 3.

Ya estamos en plena etapa de diseño y realización de los carteles explicativos del patrimonio con el que trabaja el Archivo, para la muestra regional del 16/09.

Ya estamos preparando el Archivo para la muestra regional del 16/09, donde todas las escuelas secundarias de la Región I ofrecerán sus propuestas a alumnas y alumnos de 7º grado de la zona.
Nos vestimos con asepsia para hacer una limpieza profunda.

El miércoles 08/07 fuimos invitados, por parte del Programa Educación y Memoria del GCBA, al Museo de la Shoá, donde asistimos a una charla que brindó Sara Rus.
Sara es sobreviviente de los campos de concentración de Auschwitz y Mauthausen, además de ser Madre de Plaza de Mayo.
La intensidad de su historia y sus tragedias contrastan con el cariño y la calma con que las cuenta, como un ejercicio docente, como contribución a la humanidad, especialmente a lxs jóvenes.
Pero tal vez lo más conmovedor de todo sea el inconmensurable acto de amor que constituye su silencio sobre escenas que ella elige callar.
Las tragedias humanas más aberrantes, practicadas y justificadas durante siglos, sólo se detienen ante la voluntad de verbalizarlas, y ese arte de combinar palabras, lágrimas y silencios demuele el dolor, atesora lo importante y descarta lo redundante y accesorio, y aporta a la herencia de los pueblos.
La charla también forma parte de nuestro Archivo de Historia Oral.

Hoy, 2 de julio, entrevistamos a Marcel Sztejnberg, sobreviviente de la 2ª Guerra Mundial. Muchísimas gracias a la profe Graciela Cardozo, por sus labores de traducción del francés; Luz Pearson, por la idea y la organización; a Nadia Ibarrola por la colaboración desde el Archivo, y a la nieta de Marcel, Anne Sztejnberg, por acompañar a su abuelo y pensar juntos esta idea.

En cualquier trabajo se tejen relaciones afectivas, más o menos complejas, más o menos fluctuantes, más o menos intensas. En este libro que hallamos hoy, y que suponemos es un libro de tareas diarias de la Secretaría a principios de los '70, entre pedidos de certificados, formularios y liquidaciones de haberes se dejaban mostrar tímidas seducciones cotidianas.

Luis Felipe Noé es uno de los pintores más importantes de nuestro país, reconocido mundialmente. Fue alumno del Sarmiento de 1945 a 1950, y aquí se puede ver una nota en la que, con un compañero, retiran las obras con las que habían participado de un concurso del Ministerio de Educación. Debajo constan sus firmas, y la del entonces interventor, Regis Champalbert.

Siglos XX y XXI: del papel a la base de datos. Lxs pasantes analizan la documentación y la digitalizan para el Colegio.
Aprenden nuestra historia, la complejidad de las burocracias institucionales, y a usar el Excel.

Además de analizar la historia del Colegio y de la educación argentina, también contribuimos con la institución digitalizando la base de datos de ex alumnos, que está en ¡ficheros! con las compus del Programa Conectar Igualdad.

Finalmente, después de un camino plagado de idas y venidas y sobre el empedrado de la burocracia que todo lo lentifica, este lunes estaremos empezando el Proyecto Archivo Histórico, edición 2015.
Vamos a trabajar fundamentalmente sobre el período de fines de la década de 1950 y principios de 1960, su cotidianeidad, la vida política y económica en Argentina, y la presencia de la organización Tacuara en el Sarmiento.
Esperemos que salga bien, que lxs chicxs se copen, que entrevistemos mucho y que sigamos desmalezando la historia del Colegio.
¡Los esperamos!