Lista Violeta - AGD FFyL UBA

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La Lista Violeta es minoría en la Comisión Directiva de AGD FFyL UBA. En la UBA forma parte de la Lista Movimiento Docente.

06/08/2018

No iniciamos, porque defendemos nuestros derechos y la Educación Pública!
Este jueves participá de la Asamblea General de AGD para discutir como seguir nuestro plan de lucha!

Lxs docentes universitarixs y preuniversitarixs de todo el país nos pronunciamos por el no inicio de clases ante la falta de respuesta a nuestro reclamo por la apertura de paritarias. El gobierno sigue ofreciendo un 15% sin cláusula gatillo frente a una inflación anual que será mayor al 30%.

Vamos a una semana de paro que esperamos sea acompañada por el resto de la comunidad educativa en defensa de una educación superior de calidad que es insostenible con los salarios desactualizados y la falta de insumos básicos en un contexto de estancamiento de la economía y aumento de la inflación. La semana pasada vimos las peores consecuencias del ajuste a la Educación Pública en todos sus niveles.

Desde Movimiento Docente-AGD UBA llamamos a todxs lxs docentes a sumarse a las asambleas por unidades académicas y a la asamblea general de AGD,
este jueves 9 de agosto, a las 19hs en la Facultad de Cs. Sociales (Santiago del Estero 1029).

Construyamos entre todxs un plan de lucha que le tuerza el brazo a este gobierno del hambre y enemigo de la Educación Pública.

25/06/2018

No se pierdan el próximo taller de formación!

28/05/2018

No se pierdan el próximo taller en Filo!!!

22/05/2018

¡Mañana, todxs a la Marcha Federal Educativa!

16/05/2018

Ante las elecciones de CONADU Histórica

➡️ Elecciones de CONADU Histórica: vamos por la unidad para enfrentar las políticas regresivas del gobierno

La CONADU Histórica, federación en la que nos agrupamos docentes universitarios/as y preuniversitarios/as de todo el país, ha demostrado desde su fundación que es posible construir un sindicalismo basado en la elección democrática, respetando a los docentes de base y con independencia de los gobiernos de turno. Asimismo, en la actual coyuntura, nuestra federación se ha dado una política activa en el enfrentamiento a las políticas regresivas del gobierno de Cambiemos, saliendo a la calle contra la violencia de género, cuando se vieron vulneradas las conquistas en materia de Derechos Humanos, contra los despidos, los tarifazos y la avanzada represiva.

Sin embargo, este acompañamiento a las luchas de nuestro pueblo convivió este año con cierta parálisis en cuanto al carácter nacional de nuestra federación. La fragmentación del movimiento obrero organizado, y la situación de la CTA Autónoma han tenido importantes consecuencias para su conducción, limitando su capacidad de articulación con otros sindicatos y dificultando la dirección del plan de lucha. En nuestros sindicatos de base esto se traduce en una merma de participación al momento de llevar adelante medidas de fuerza, algo que es imperativo revertir frente al avance sobre nuestros derechos y al cada vez más claro ajuste sobre la Educación Pública.

Durante los últimos meses se negociaron muchas de las paritarias sectoriales. Sin duda estas negociaciones representan la pulseada más importante para los trabajadores y trabajadoras, principalmente en un momento de ajuste y tarifazo, donde nuestros sueldos pierden contra la inflación. La mayoría de los acuerdos cerrados hasta el momento no se alejaron del número esperado por el gobierno nacional: 15%, y no existió una respuesta masiva y contundente del conjunto de la clase trabajadora contra los intentos patronales y del Ministerio de Trabajo de seguir avanzando sobre nuestros derechos como clase trabajadora y sobre nuestras posibilidades de llegar a fin de mes.

En este marco, la realidad del sector educativo no se diferencia del resto, en el bajo número con el que se pretende cerrar la paritaria, y en la fragmentación de la organización de cara a impedir dicha propuesta. Lejos de la imagen de unidad lograda hace dos años, con la histórica marcha educativa del 12 de mayo de 2016, la situación actual es marcadamente diferente, y las instancias de acuerdo y organización unitaria entre las federaciones son más bien coyunturales y no responden a un plan de lucha acordado y unificado. Mientras tanto, a la propuesta de rebaja salarial disfrazada de oferta paritaria hay que sumarle el recorte de $3.000 millones para la Universidad Pública y el congelamiento de obras de infraestructura, anunciado por la Secretaría de Políticas Universitarias.

Desde el año pasado el gobierno comenzó a tomar el pulso de nuestras fuerzas, estirando la negociación salarial y produciendo un desgaste en nuestros planes de lucha. Hoy, mientras la negociación se extiende sin tiempos claros, sin respuestas del gobierno, y mientras crece la incertidumbre en lo económico, el plan de lucha se debate entre nuestras escasas fuerzas y la estratégica unidad con las demás federaciones, especialmente con CONADU, que logró ganar cierto protagonismo en lo que va del 2018, definiendo antes algunas medidas de fuerza, pero a la que es necesario forzar a un plan de lucha en unidad.

En este contexto necesitamos más que nunca una federación fortalecida que pueda encabezar el plan de lucha y organizar en unidad la defensa de nuestro salario y de nuestros derechos como trabajadores y trabajadoras, y que dé la pelea en defensa de la Educación Pública, que diariamente se ve avasallada por las políticas neoliberales del gobierno nacional. Necesitamos construir una federación que priorice la formación de sus afiliados y afiliadas en materia de problemáticas gremiales, mediante la elaboración de documentos de distribución nacional y de cursos gratuitos para todos los y las docentes; que garantice el funcionamiento de todas sus secretarías y que sea capaz de crear espacios de discusión reales; que forme cuadros político-sindicales con perspectiva clasista y feminista, capaces de intervenir de manera articulada en los conflictos nacionales; que confluya con el conjunto de la clase trabajadora con unidad en la acción, pero también con protagonismo y una fuerte identidad propia que vuelva a posicionarla como la principal expresión de la organización gremial de la docencia universitaria y preuniversitaria.

Frente a este escenario, quienes adherimos a este documento entendemos que debemos dejar de ser meros espectadores de la conducción e involucrarnos directamente en la política de la CONADU Histórica. Hasta ahora hemos participado de nuestros sindicatos de base, sin haber pertenecido a ninguno de los espacios que conforman su conducción. Por supuesto esto no nos exime de ser parte de la construcción realizada hasta el momento, y en consecuencia del diagnóstico que hacemos sobre su accionar y despliegue político-sindical, pero sí nos impulsa e interpela a tener un rol más activo en dicha construcción y en el devenir cotidiano de nuestra federación, proponiendo al conjunto de los y las docentes universitarios/as y preuniversitarios/as de todo el país una forma distinta de encarar nuestros planes de lucha y nuestra construcción gremial hacia el futuro.

Por este motivo, en las próximas elecciones apostamos a la conformación de una lista de unidad que recoja las mejores tradiciones democráticas de nuestra federación y que construya un sindicalismo para las mayorías docentes. Este año se impone evaluar y poner en cuestión cada una de nuestras acciones de lucha, buscando construir entre todas las asociaciones que conformamos la CONADU Histórica el protagonismo que corresponde a nuestra federación nacional y un triunfo para las y los docentes universitarios.

Corriente 12 de Mayo - Docentes universitarios/as e investigadores/as
Movimiento Docente - AGD UBA

07/05/2018

ARRANCAMOS CON EL CICLO DE FORMACIÓN DOCENTE!
INFORMES E INSCRIPCIÓN 👇

Ya se viene! 👇🏽

Taller de Formación para docentes universitarixs y preuniversitarixs:
LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL Y LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA

➡️ PROPUESTA

La educación superior se encuentra íntimamente relacionada con la construcción de contenidos curriculares en todos los niveles educativos. Los y las profesionales que se forman en las Universidades nacionales son responsables del diseño de manuales de enseñanza, la elaboración de políticas públicas y la capacitación de docentes, a la vez que también se desempeñan en las aulas como maestros/as y profesores/as.

Por lo tanto, desde el espacio de géneros de Movimiento Docente nos propusimos impulsar un ciclo de formación, bajo la modalidad de talleres, que tenga como objetivo compartir experiencias pedagógicas que problematicen la formación de nivel superior y su vínculo con los contenidos necesarios para garantizar la educación sexual integral en los distintos niveles. En este sentido, resaltamos la importancia de la integralidad de la Educación Sexual y la transversalidad de su abordaje en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los problemas relativos a géneros y sexualidad, incluyendo temáticas como los diferentes tipos de violencia y el ab**to, han cobrado particular relevancia en los debates al interior de las Facultades. Resulta necesario, entonces, recabar las discusiones dadas en esos espacios y establecer estrategias que los conviertan en insumos formativos.

De este modo, convocamos a docentes de cátedras libres, participantes de comisiones contra la violencia de género, integrantes del movimiento estudiantil e investigadoras de la Universidad a compartir estrategias didácticas afines a diferentes áreas del conocimiento.

➡️ OBJETIVOS

Generar herramientas que permitan la aplicación de la ESI en la UBA, incluyendo la capacitación de docentes que se desempeñan en Jardines de Infantes, Colegios pre-universitarios, carreras de grado y de posgrado.

Realizar un diagnóstico sobre la existencia de perspectivas de género en las diferentes Facultades, no solo en los contenidos curriculares sino en la estructura de las cátedras.

Evaluar los aportes de la universidad a la lucha por la legalización del ab**to y generar un espacio para la elaboración de estrategias tendientes a profundizar su impacto.

➡️ CRONOGRAMA DE TALLERES

1) INTRODUCCIÓN A LA LEY [Facultad de Filosofía y Letras. Mayo]

2) EL AB**TO EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA [Facultad de Medicina. Junio]

3) LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL EN LAS CURRÍCULOS DE CIENCIAS SOCIALES [Facultad de Ciencias Sociales. Julio]

4) LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL, UNA MIRADA DESDE LA PSICOLOGÍA [Facultad de Psicología. Agosto]

➡️ INFORMES E INSCRIPCIÓN
[email protected]

Photos 27/04/2018

Las aulas de Filo salen a la calle
Segundo día de paro con clases públicas

25/04/2018

La propuesta del Gobierno en la Mesa de Negociación salarial de esta semana fue miserable: 15 % de aumento en cuatro cuotas. Estamos frente al ofrecimiento de un aumento muy por debajo respecto a la inflación que se proyecta en al menos 20 puntos porcentuales para este año.

Sumate al paro del 26 y 27 de abril: organizándonos en unidad podemos frenar el ajuste sobre la Universidad.

17/04/2018

Difundimos

GACETILLA DE PRENSA

MARTES 17/4 - NUEVO PARO DOCENTE EN EL CARLOS PELLEGRINI

El Rector de la Escuela Superior de Comercio “Carlos Pellegrini”, Mg. Leandro Rodríguez, ratificó ayer el ilegítimo e ilegal desplazamiento de dos docentes, coordinadoras de las tutorías.

Luego de numerosos reclamos por las más diversas vías, el rector Leandro Rodríguez finalmente accedió a recibirnos en el día de ayer. El pedido fue que abra un compás de espera para alcanzar una solución consensuada, en pos de poder generar un espacio democrático de discusión con los y las integrantes del Departamento de Orientación Estudiantil, directamente afectados.

Sin embargo, una vez más Rodríguez decidió hacer oídos sordos y dar la espalda a la comunidad educativa del Pelle, confirmando una medida a todas luces arbitraria que no nos deja más alternativa que convocar esta medida de fuerza.

Lamentablemente, a nadie sorprende su actitud. Desde el inicio de su gestión el Rector de la Escuela viene impulsando una política de avance directo sobre derechos adquiridos, violando normas establecidas y arrasando principios democráticos.

Ante tal situación, los y las docentes del Pellegrini exigimos:

- Restitución en sus funciones de las coordinadoras de tutorías, las profesoras Graciela Massa y Cristina López.

- No a la intervención del DOE. Por la apertura de un espacio de diálogo que consensúe las propuestas para mejorar su funcionamiento.

- Basta de nombramientos por fuera de las normas, de favorecer a los amigos de la gestión, de negar el derecho a la estabilidad laboral.

- Vigencia plena del Convenio Colectivo de Trabajo nacional y de la carrera docente.

Ciudad de Buenos Aires, 17 de abril de 2018.

AGD PELLE
AGD UBA - CONADUH

Contacto de prensa: Carlos Oroz, secretario general AGD - Pellegrini: 15 3151 2408

Photos from Lista Violeta - AGD FFyL UBA's post 11/04/2018

Ayer estuvimos en la Charla debate "Políticas Universitarias: situación de lxs trabajadorxs docentes en Universidades Nacionales", en la carpa de ATE frente al Congreso

10/04/2018

HOY Y MAÑANA: PARO DOCENTE SIN ASISTENCIA

09/04/2018

SUMATE A LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA
>>>> Acampe desde el 9 al 13 de abril en la Plaza de los Dos Congresos
>>>> Martes y miércoles: paro docente SIN ASISTENCIA
>>>> Martes 10 hs acto en Polo Científico contra el ajuste en CONICET
>>>>Miércoles 18 hs Asamblea de AGD (Chile 2181)

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