La Biblio Docente

En este marco, la biblioteca escolar puede convertirse en un espacio de mediación, encuentro y aprendizaje.

✓El/la bibliotecario/a puede acompañar estos procesos desde propuestas que integren:
📖 Lecturas significativas
✍️ Escrituras con propósito
🔎 Búsqueda y selección de información
💻 Alfabetización digital
🤝 Articulación con docentes

Vos, ¿cómo lo estás articulando? 💬

(El cuadernillo promocionado va más allá del FoTIA. Puede ser útil para trabajar con usuarios jóvenes y adultos)

❤️ Te invito a ver la tienda con cuadernillos y propuestas para la biblioteca

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Posibilidad de venta al exterior mediante Paypal y Prex

El trabajo interdisciplinario entre bibliotecas bajo la consigna de Ni Una Menos transforma a las instituciones en nodos comunitarios de prevención, formación y resguardo contra la violencia de género.

Muchas veces leemos el documento de “Leer en comunidad” y sentimos que la propuesta es enorme o difícil de organizar. Pero la realidad es que no hace falta hacer algo espectacular para que la jornada tenga sentido.

Lo más importante es generar un espacio distinto alrededor de la lectura y la escritura, donde los estudiantes puedan participar, crear y encontrarse con los libros desde otro lugar

📖 Vos, ¿Cómo la estás pensando?

Cerramos el conjunto de ideas para el nivel superior (secundaria superior y adultos).
En esta oportunidad, 👉 la idea es generar un espacio donde la palabra no sea evaluada desde el error, sino desde la exploración y la construcción de una voz propia.

Por eso funcionan especialmente:
-dinámicas breves
-escritura colectiva
-lectura compartida
-consignas abiertas
-textos vinculados a experiencias reales

¿Qué otra propuesta podés compartirnos? Te leo 💬

En el Ciclo Básico de la Secundaria, la jornada puede convertirse en una oportunidad para canalizar intereses, emociones e identidades de los adolescentes a través del taller literario.

¿Cómo podemos transformar a la biblio escolar en un lugar de expresión, escucha y participación? Te leo 💬

Propuestas para trabajar la primera jornada de “Leer en comunidad” en sala de lactantes, deambuladores y 2 años desde la biblioteca escolar.

Pensadas para acercar a las primeras infancias a los libros, las imágenes, los sonidos y las palabras desde el juego, la exploración y el encuentro afectivo con la lectura. 📚🧸

Hoy me toca a Nivel Primario... en Primer Ciclo, la etapa de Descubrir coincide con el momento en que muchos están consolidando la lectura y escritura convencional.

Y, para el Segundo Ciclo, la etapa de Descubrir adquiere un matiz más crítico y creativo. A esta edad, los chicos ya son lectores con mayor autonomía, por lo que el "descubrimiento" debe desafiar sus expectativas y sacarlos de los lugares comunes.

¿Cómo lo vas preparando?

En esta jornada de , el Nivel Inicial se puede transformar en un gran taller creativo. En la etapa de Descubrir, es posible explorar la "obra de arte" que es cada libro: sus formas, sus trazos y sus secretos.

Ideas para crear sus primeras marcas y dibujos, que serán el corazón de los libros artesanales que armen durante el año. Dictar al docente y garabatear sueños también es escribir!

¿ Qué mundo descubriran hoy entre las páginas?📖

💡 Ideas para trabajar la primera jornada de “Leer en comunidad” desde la biblioteca escolar.📚✍️

Solicitá las propuestas gratuitas para nivel inicial, primario y secundario que invitan a descubrir la escritura como juego, exploración y experiencia compartida. 💬 Dejame tu comentario y compartí a los/las colegas bibliotecarios