Categorizado ante la ANDIS. Dirección de Rehabilitación en la modalidad SAIE y Estimulación Temprana.
Andalican Centro de Atención Temprana e Integración Educativa, categorizado ante el servicio Nacional de Rehabilitación
se propone ser el referente en el desarrollo integro del ser humano a través de la implementación de nuevos paradigmas en salud, el modelo transdisciplinario, la integración de modelos teóricos, la humanización de la técnica y el principio de inclusividad. Desarrollando programa
El Síndrome de Down suele estar rodeado de generalizaciones que no ayudan.
Estas preguntas tocan algunas de las confusiones más comunes.
¿Cuántas respondiste bien?
27/03/2026
¿Te salió fácil? A muchas personas organizar una secuencia les exige un esfuerzo extra.
Lo cotidiano también puede ser un desafío, y nombrarlo ayuda a comprender mejor otras maneras de procesar la información.
✨ En febrero retomamos las reuniones interdisciplinarias de nuestros equipos técnicos.
Estos espacios nos permiten revisar y supervisar cada proceso, ajustar objetivos y anticipar los apoyos necesarios para el comienzo del ciclo lectivo.
Creemos en el trabajo en equipo, en la mirada compartida y en la planificación cuidada de cada trayectoria educativa.
Porque la inclusión se construye con compromiso, articulación y presencia.
21/03/2026
Una fecha para poner en foco lo cotidiano: los vínculos, los tiempos, las oportunidades que sostienen cada historia.
Tres ideas que acompañan mejor:
• mirar sin apuro: entender cómo se comunica, qué necesita y qué le funciona
• habilitar elecciones: desde lo simple, como qué actividad prefiere o cómo participar
• cuidar el lenguaje: evitar diminutivos y frases que infantilizan
16/03/2026
Los mitos se repiten fácil. Lo que cuesta más es aprender a mirar a cada persona como es.
Si escuchaste alguno de estos, guardá el post para tenerlo a mano y compartilo con quien lo necesite 💛
11/03/2026
🟣Muchas familias llegan sin saber bien qué es el SAIE, cómo trabaja o si puede servirles.
🟣Este carrusel resume lo esencial. ¡Guardalo si te puede ser útil o si conocés a alguien que lo necesite!
06/03/2026
Las primeras semanas de clases pueden sentirse intensas!
Te acercamos 4 ideas que pueden ayudar en casa:
📌 Anticipá la semana: un repaso breve el domingo baja la ansiedad por lo desconocido
📌 Al llegar del cole, descompresión: merienda tranquila, sin pantallas y sin preguntas al principio
📌 Hablá temprano con docentes: un mensaje a tiempo evita reuniones de urgencia
📌 Mirá señales del cuerpo: sueño, apetito y humor también comunican.
¡Contanos cuál les sirve más en casa! 💬
Marzo es el mes en que muchas familias se hacen las preguntas del año: ¿necesita evaluación? ¿cómo lo/la va a acompañar la escuela? ¿qué cambiamos del año pasado?
Estamos acá para eso.
📩 Escribinos y charlamos.
27/02/2026
¿Te costó concentrarte? ¿Te perdiste? ¿Te cansaste más rápido?
Para personas con hipersensibilidad sensorial (frecuente en TEA) o con dificultades atencionales (por ejemplo TDAH), los estímulos del ambiente pueden ocupar demasiado espacio y hacer que sostener una tarea sea mucho más difícil.
🟣 Un entorno más calmo facilita la atención
🟣 Reducir estímulos mejora la participación
🧩 Comprender la diversidad implica revisar ideas que muchas veces damos por sentadas.
Conocer distintas formas de aprender, comunicarse y vincularse amplía la mirada y mejora los acompañamientos.
💬 ¿Cuántas respondiste bien?
18/02/2026
🧩 El Síndrome de Asperger forma parte del espectro autista y se caracteriza por una forma particular de comunicarse, de relacionarse y de percibir el entorno.
No es una enfermedad ni algo que deba “corregirse”.
Es una condición del neurodesarrollo que pone en evidencia que no todas las personas interpretan el mundo de la misma manera.
El 18 de febrero busca visibilizar estas diferencias, promover la comprensión social y cuestionar modelos únicos de normalidad.
Hablar de Asperger es hablar de diversidad humana.
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