Fundacion Eice La Plata

Todo el grupo Naranja 2 ( 15 jovenes) esta inscripto para participaran en los Juegos Bonaerenses 2026 representando a la Institucion EICE en la disciplina de atletismo.
La instancia municipal se realiza en La Plata en el CEF N°2, donde fuimos a visitar las instalaciones y pistas.
Los chicos participan en distintas pruebas de atletismo bajo la supervisión de la Prof. Sol Ferrer y el resto del equipo.
Carreras de 80 y 100 metros, salto en largo, lanzamiento de bala y relevos. Nos preparamos con mucho entusiasmo para participar!!

En el marco del proyecto anual, fomentando la autonomía, se trabajó mediante la técnica de juego de roles, el simulacro, " Voy a tomar algo con un amigo/a". De esta forma se incluyeron nociones matemáticas y de conocimiento de dinero, habilidades sociales y de comunicación. Grupo Naranja 2. Turno Vespertino

Hoy trabajamos las efemérides del 25 de Mayo a través de un álbum y figuritas adaptadas para el grupo tomando como motivación sus intereses actuales, como el álbum del mundial. Realizamos intercambio de figuritas repetidas, favoreciendo la interacción social, la comunicación y el juego compartido. A su vez, se trabajó la atención, el reconocimiento visual y la comprensión de hechos y símbolos patrios de manera lúdica y significativa. Para finalizar, se entregó un diploma de “Historiador del 25 de Mayo” en reconocimiento por completar el álbum y participar de la actividad.💙🤍💙🤍 Grupo Verde 3. Turno Vespertino

💙 2 de abril
Día Mundial de Concientización sobre el Autismo

La inclusión no es solo aceptar,
es comprender, acompañar y generar oportunidades reales.

Cada niño, niña y adolescente merece ser escuchado, respetado y acompañado en su singularidad.

Desde Fundación EICE y CeSaMI trabajamos todos los días para construir espacios más inclusivos, con empatía, compromiso y mirada interdisciplinaria.

✨ Incluir es hacer lugar
✨ Incluir es transformar

Adolescencias

Nuestras propuestas interdisciplinarias están orientadas a niños, niñas y adolescentes con desafíos en el desarrollo (TEA, TEL, DI), en el marco de dispositivos terapéuticos grupales.

El trabajo en grupo constituye un espacio privilegiado para promover el desarrollo de habilidades, el encuentro con otros y la construcción de experiencias significativas.

A través de diferentes áreas, abordamos:
▫️ aprendizajes funcionales
▫️ habilidades sociales
▫️ educación física adaptada
▫️ ludomotricidad
▫️ lenguaje visual

Cada propuesta se inscribe en un enfoque integral, que contempla la singularidad de cada niño/a y favorece el despliegue de sus potencialidades, articulando dimensiones cognitivas, corporales, comunicacionales y vinculares.

Creemos en la importancia de sostener espacios terapéuticos que integren el juego, el cuerpo y el lenguaje como vías fundamentales para el desarrollo subjetivo.

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