Autismo San Luis

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Autismo San Luis Somos un grupo de padres Argentinos unidos por nuestros hijos para apoyar desde nuestras experiencias No hay respuesta inmediata, también somos mamás Tea.

Somos un grupo de padres generado para apoyar desde nuestras posibilidades a las personas con autismo y su entorno. Cualquier duda en lo posible sera respondida como sobre alguna terapia o profesional ya sea un dentista, peluquería, terapeutas, CUD, numeros telefonicos de interes para los fines del TEA. Saludos TEA San Luis.

Octubre - Mes de concientización sobre el TDAH: comprender más allá de lo que vemosEl Trastorno por Déficit de Atención ...
20/10/2026

Octubre - Mes de concientización sobre el TDAH: comprender más allá de lo que vemos

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una condición del neurodesarrollo que puede afectar la regulación de la atención, el control de los impulsos y distintas funciones ejecutivas, como la planificación, la organización y la autorregulación.

Sus manifestaciones son diversas y pueden cambiar a lo largo de la vida. No siempre se expresa como hiperactividad visible: a veces aparece en las dificultades para iniciar tareas, sostener la concentración o gestionar las demandas cotidianas.

Pero no toda distracción es TDAH, ni toda dificultad para organizarse constituye un diagnóstico. Su evaluación requiere considerar la historia del desarrollo, la persistencia de los síntomas, su impacto en la vida cotidiana y otras posibles explicaciones.

Durante este mes de concientización, buscamos promover información responsable, derribar prejuicios y favorecer una comprensión más amplia del TDAH y de quienes viven con esta condición.

Comprender no significa justificarlo todo, sino reconocer que detrás de una conducta hay una historia, una subjetividad y una manera singular de habitar el mundo.

Porque no todo lo que parece desinterés es falta de voluntad, y no todo lo que se ve como desorden carece de explicación.

¿Cuántas veces juzgamos una dificultad sin preguntarnos qué puede haber detrás?

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Una discapacidad invisible (u oculta) es una condición física, mental, neurológica o sensorial que limita de forma signi...
20/10/2026

Una discapacidad invisible (u oculta) es una condición física, mental, neurológica o sensorial que limita de forma significativa la vida diaria de una persona, pero que no es evidente a simple vista.
La Semana de las Discapacidades Invisibles es una campaña internacional que se conmemora cada año a mediados de octubre. En 2026, se celebra globalmente del 18 al 24 de octubre (u oficialmente del 19 al 25 de octubre en regiones como Australia y Nueva Zelanda).
Esta iniciativa fue fundada en 2014 por la Invisible Disabilities® Association (IDA). El lema central que suele guiar este movimiento es "No pareces enfermo" o "No se ve como una discapacidad", abordando el principal prejuicio que enfrentan millones de personas.
La campaña de Concientización del Uso del Collar de Girasoles acompaña a éstas discapacidades.

Buen día 🧉🍀🦋
20/10/2026

Buen día 🧉🍀🦋

Buenas noches 💤🥱😴
20/10/2026

Buenas noches 💤🥱😴

Tipos de hiperactiva que existen y como se ven.1. Hiperactividad Motor-Física (La más visible)Es la manifestación clásic...
19/10/2026

Tipos de hiperactiva que existen y como se ven.

1. Hiperactividad Motor-Física (La más visible)
Es la manifestación clásica y la que más fácilmente se identifica desde el exterior.
* Manifestaciones:
* Movimiento constante de manos, pies o cuerpo (fidgeting).
* Dificultad para permanecer sentado o en un solo lugar durante períodos prolongados.
* Necesidad imperiosa de caminar, correr, dar vueltas o cambiar constantemente de postura.
* Sensación interna de estar impulsado por un motor.

2. Hiperactividad Mental o Cognitiva
A menudo es invisible para las personas de afuera, pero extremadamente agotadora para la persona neurodivergente.
* Manifestaciones:
* Un flujo incesante de pensamientos simultáneos (ideas que van a mil por hora).
* Dificultad para apagar la mente a la hora de dormir o relajarse.
* Rumia o saltos rápidos de un tema a otro en el pensamiento sin un orden lineal.
* Pensamiento hiperfocalizado o, al contrario, disperso entre múltiples escenarios e ideas a la vez.

3. Hiperactividad Verbal
Se relaciona con la autorregulación del lenguaje y el procesamiento del habla.
* Manifestaciones:
* Hablar de forma rápida, fluida y en grandes volúmenes.
* Interrumpir a otros involuntariamente debido a la velocidad del pensamiento.
* Expresar pensamientos en voz alta a medida que van surgiendo sin filtro previo.
* Dificultad para hacer pausas en la conversación o dar espacio al interlocutor.

4. Hiperactividad Emocional / Sensorial
Refleja cómo el sistema nervioso procesa las emociones y los estímulos del entorno.
* Manifestaciones:
* Reacciones emocionales muy intensas, apasionadas o de rápida fluctuación.
* Alta sensibilidad o reactividad ante estímulos del entorno (luces, sonidos, texturas).
* Entusiasmo extremadamente alto ante nuevos proyectos o temas de interés.
* Dificultad para modular o bajar la intensidad de un estado emocional activado.

Tipos de Presentación (Diagnóstico Clínico)
En el marco del TDAH (Trastorno por Deficiencia de Atención e Hiperactividad), la hiperactividad se clasifica clínicamente en tres presentaciones principales:
* Predominantemente Hiperactivo/Impulsivo: Se caracteriza por alta inquietud motora, impulsividad y dificultad para la autorregulación motriz y verbal, sin un déficit atencional predominante.
* Predominantemente Inatento: La hiperactividad en este tipo suele ser más mental o interna que física.
* Presentación Combinada: Presenta tanto características de inatención como de hiperactividad/impulsividad motora y verbal.

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La disautonomía y el autismo (Trastorno del Espectro Autista o TEA) están estrechamente conectados debido a una alteraci...
19/10/2026

La disautonomía y el autismo (Trastorno del Espectro Autista o TEA) están estrechamente conectados debido a una alteración en el sistema nervioso autónomo (SNA), que es el encargado de regular las funciones automáticas del cuerpo (como la frecuencia cardíaca, la presión arterial, la digestión, la temperatura corporal y la sudoración).

Relación entre disautonomía y autismo

• Desregulación del SNA: Estudios médicos muestran que muchas personas autistas presentan una mayor activación del sistema simpático (alerta/estrés) y un menor tono vagal, lo que dificulta que el cuerpo se adapte de forma flexible a los cambios del entorno.
• Mayor frecuencia: Se ha observado una tasa más alta de trastornos disautonómicos —como el POTS (Síndrome de Taquicardia Ortostática Postural) y la hipotensión ortostática— en población autista en comparación con la población general.
• Conexión con el tejido conectivo: Con frecuencia, la coexistencia de autismo y disautonomía se asocia también a trastornos del tejido conectivo, como el síndrome de Ehlers-Danlos hipermóvil.

Síntomas comunes superpuestos o compartidos

Cuando la disautonomía se manifiesta en personas autistas, puede pasar desapercibida o confundirse con crisis de ansiedad, fatiga o problemas sensoriales. Los síntomas más frecuentes incluyen:
• Mareos o sensación de inestabilidad al ponerse de pie.
• Taquicardias o palpitaciones repentinas (por ejemplo, al cambiar de postura).
• Fatiga extrema o agotamiento crónico.
• Intolerancia al calor, duchas calientes o al ejercicio físico.
• Problemas digestivos (reflujo, náuseas, cambios en el tránsito intestinal).
• Dificultades para regular la temperatura corporal o sudoración atípica.

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Ten paciencia 🙏🏻Buen día 🦋🍀🧉
19/10/2026

Ten paciencia 🙏🏻
Buen día 🦋🍀🧉

Buen descanso para todos 🙏🏻🥱💤
19/10/2026

Buen descanso para todos 🙏🏻🥱💤

La madre que todos admiran, pero que nadie quiere ser.Soy la madre que recibe aplausos en las reuniones escolares, la qu...
18/10/2026

La madre que todos admiran, pero que nadie quiere ser.

Soy la madre que recibe aplausos en las reuniones escolares, la que reconocen por “su fortaleza”,
la que admiran por no rendirse nunca.

Pero también soy la madre que nadie quiere ser.

Porque detrás del aplauso está el cansancio,
detrás del reconocimiento está la soledad,
y detrás de la fortaleza está una lucha diaria que nunca pedí, pero que sostengo porque no había otra opción.

Soy la madre que aprende diagnósticos a la fuerza.
La que se convierte en terapeuta, gestora, abogada, maestra. La que pelea contra escuelas que no quieren incluir, contra médicos que minimizan,
contra un sistema que siempre llega tarde.

Y sí, me admiran.
Pero en silencio pienso:
¿realmente me admiran a mí… o admiran la capacidad de sobrevivir en un sistema que me abandona?

Porque yo no quiero ser he***na.
Quiero ser madre.
Solo madre.

La madre que todos respetan, pero que nadie quiere ser, recuerda algo:

La admiración no alimenta, no descansa, no acompaña. La verdadera transformación será el día en que dejemos de admirar lo que debería ser un derecho, y empecemos a construir un mundo donde ninguna madre tenga que volverse “extraordinaria” para que su hijo sea simplemente aceptado.

No hablo en nombre de las madres. Solo intento poner en palabras lo que muchas de ellas me han confiado en silencio.

Por: Luis Antonio Hernández
Eko Autismo

Ser madres de una persona con discapacidad no es nada fácil...A veces las mamás estamos tan ocupadas sosteniendo todo, q...
18/10/2026

Ser madres de una persona con discapacidad no es nada fácil...

A veces las mamás estamos tan ocupadas sosteniendo todo, que nos olvidamos de algo tan simple como respirar.

Cuidamos, organizamos, llevamos, acompañamos, nos anticipamos a todo... y en el medio, casi sin darnos cuenta, también se nos está pasando la vida.

Y sí, nuestros hijos necesitan de nosotras. Muchísimo. Pero también necesitan una mamá que pueda mirarse, escucharse, disfrutar, reírse, descansar y volver a encontrarse con esa mujer que existe más allá de la maternidad.

Porque mientras ellos crecen, nosotras también seguimos viviendo.

Hoy en el día de la madre, saludamos a todas las madres en su día.

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