02/04/2026
🏫 Interdiction des signes convictionnels dans l’enseignement officiel : une avancée pour la neutralité à l’école !
👉 Dès la rentrée scolaire 2026, le port de signes convictionnels sera interdit pour l’ensemble du personnel des écoles officielles en Fédération Wallonie-Bruxelles. Une décision, portée par la ministre de l’Éducation Valérie Glatigny, pour garantir un cadre scolaire neutre, apaisé et respectueux de la diversité.
🥲 Nous l’avons constaté lors des auditions sur le radicalisme et l’autocensure des enseignant(e)s, nos écoles ne sont pas étanches par rapport aux extrémismes.
🎯 L’objectif est d’offrir un cadre éducatif neutre, où chaque élève peut se construire librement, sans pression politique, religieuse ou idéologique, et développer son esprit critique. La neutralité permet de garantir un égal traitement pour chaque élève.
💬 Le décret prévoit une interdiction du port de tout vêtement ou accessoire exprimant une conviction politique, idéologique, philosophique ou religieuse pour tout le personnel dans toutes les écoles des réseaux officiels (WBE, communales, provinciales et libres non-confessionnelles sur adhésion).
✅ C’est un premier pas positif. À mes yeux, il faudra aller plus loin pour la neutralité de notre enseignement :
- étendre cette interdiction dans les écoles libres et aux élèves
- supprimer les cours de religions/morale et les remplacer par 2h de CPC – cours de philosophie et de citoyenneté pour tous et dans tous les réseaux.
👩🏻🏫 Aussi, nous avons voté hier une plus grande liberté pédagogique pour les enseignant(e)s : aujourd’hui, alors que les contenus enseignés dans les programmes scolaires sont parfois remis en question (théorie de l’évolution, égalité hommes/femmes, histoire de la Shoah…), les enseignant(e)s doivent pouvoir présenter les savoirs et les compétences de manière objective et neutre, sans parti pris, tout en aidant les élèves à appréhender différentes opinions, y compris celles qui divergent.
👉 Une étape importante pour renforcer la cohésion et le respect mutuel dans nos écoles, et préparer nos jeunes à vivre dans une société démocratique, pluraliste et ouverte.
