04/11/2026
Former la relève de demain, c’est aussi lui donner les clés pour décentrer son regard et questionner les savoirs établis !
Les enjeux environnementaux actuels ne peuvent être compris uniquement sous l’angle scientifique ou technique. Ils invitent également à interroger l’histoire de nos modèles agricoles, les rapports de pouvoir qui les traversent et les inégalités qui structurent encore aujourd’hui les relations entre les territoires.
C’est dans cette perspective que, le lundi 2 novembre, les étudiant·e·s de Gembloux Agro-Bio Tech ont participé à notre atelier autour de La Fresque de l’écologie décoloniale.
À travers cette animation collective, il s’agissait de mettre en lumière les liens entre crise écologique, héritages coloniaux et modèles de production, mais aussi de questionner la manière dont ces histoires continuent d’influencer notre rapport aux terres, aux ressources et au vivant.
Pour ces futur·e·s bio-ingénieur·e·s, une occasion de sortir d’une lecture uniquement technique des enjeux environnementaux, de croiser les perspectives et d’enrichir leur réflexion sur les pratiques et les modèles de demain.
Un grand merci à Aliénor Pirlet (Ucoopia ONG) pour cette collaboration, ainsi qu’aux étudiant·e·s pour leur participation et leur dynamisme ! ❤️
