29/09/2026
NOTA DE ESCLARECIMENTO⚠️
✅️A Secretaria Municipal de Educação – SMED, diante de informações que vêm sendo compartilhadas em redes sociais e grupos de WhatsApp a respeito das ações do Círculo de Pais e Mestres – CPM da Escola Municipal Débora Krebs Conceição, vem a público prestar os seguintes esclarecimentos:
O CPM da Escola Municipal Débora Krebs Conceição manifestou a intenção de realizar um Bingo Beneficente, com o objetivo de arrecadar recursos para promover melhorias no ambiente escolar, especialmente a retirada das persianas existentes no prédio, que apresentam perfurações e desgaste desde a aquisição do imóvel, bem como a instalação de cortinas nas salas de aula e a realização de serviços de lavagem e pintura.
Trata-se, portanto, de uma iniciativa voltada à melhoria da estrutura e do ambiente escolar, buscando proporcionar espaços mais adequados, agradáveis e acolhedores para os estudantes e profissionais da educação.
Infelizmente, o propósito da iniciativa foi distorcido em informações divulgadas nas redes sociais, passando-se a afirmar que o Bingo teria como finalidade a aquisição de material de expediente, inclusive com alegações de falta de folhas de ofício nas escolas da rede municipal.
Essa informação não corresponde à realidade.
A Secretaria Municipal de Educação vem trabalhando, neste ano, para organizar e otimizar a utilização dos recursos disponíveis, especialmente diante das dificuldades financeiras enfrentadas pelo Município. Dentro desse esforço, a SMED tem mantido o abastecimento das escolas municipais com os materiais necessários para o seu funcionamento, incluindo materiais de expediente, materiais de limpeza e alimentação escolar.
Da mesma forma, é importante esclarecer que não há falta de folhas de ofício nas escolas municipais, conforme a informação que vem sendo propagada em grupos de WhatsApp.
Inclusive, no ano de 2024, foi adquirido um valor signif**ativo em folhas de ofício. Tratou-se de um valor expressivo dos cofres públicos que, à época, poderia também ter sido direcionado para outras necessidades apresentadas pelas Secretárias Municipais de Educação e que foram desconsideradas.
SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO HORÁRIO DO ENSINO INTEGRAL.
Também é necessário esclarecer uma informação que vem sendo interpretada de maneira equivocada em relação ao horário de funcionamento da Escola Municipal Débora Krebs Conceição.
A adequação do horário para encerramento das atividades regulares às 15 horas surgiu a partir de uma solicitação da própria direção da escola, com o objetivo de organizar de maneira mais adequada a jornada dos estudantes e garantir o cumprimento da carga horária estabelecida para o Ensino em Tempo Integral, dentro da proposta pedagógica desenvolvida pela escola.
A alteração não signif**a redução do atendimento ou prejuízo à educação em tempo integral ou ainda pior, falta de merenda. Pelo contrário, os alunos recebem merenda normalmente e diga-se de passagem, muito boa. A organização dos horários buscou possibilitar que, após o cumprimento das atividades curriculares previstas, os estudantes pudessem permanecer na escola e participar de atividades complementares, denominadas Oficinas de Adesão, que envolvem Teatro, Música, Esporte, entre outras propostas desenvolvidas.
Portanto, é importante compreender que horário das atividades curriculares e permanência dos estudantes na escola para participação nas oficinas são elementos que integram a organização da proposta de educação em tempo integral, não devendo ser tratados como se fossem situações distintas ou como redução da oferta educacional.
Assim, qualquer interpretação de que a mudança de horário teria ocorrido para reduzir o atendimento aos alunos ou por falta de condições para manter o Ensino Integral não corresponde ao propósito da medida.
SOBRE A ATUAÇÃO DO CPM
A Secretaria Municipal de Educação também considera importante destacar que vê de forma muito positiva a atuação participativa do CPM da Escola Municipal Débora Krebs Conceição.
A participação das famílias e da comunidade na vida escolar é fundamental. Um CPM atuante, que busca parcerias, mobiliza a comunidade e procura contribuir para a melhoria dos espaços utilizados pelos estudantes, fortalece a escola pública e contribui diretamente para a qualidade da educação.
A iniciativa de buscar recursos para melhorar as condições físicas da escola deve ser compreendida como uma demonstração de compromisso, pertencimento e cuidado com o patrimônio público e com os estudantes.
O objetivo de todos deve ser comum: cuidar das nossas escolas, valorizar nossos estudantes e profissionais e construir, por meio da união entre poder público, escola, famílias e comunidade, ambientes cada vez melhores para aprender e ensinar.
A SMED reafirma seu compromisso com a transparência, a responsabilidade na aplicação dos recursos públicos e o diálogo permanente com as escolas, famílias e comunidade escolar.
Por fim, f**a o convite para que, antes de compartilhar informações, todos procurem conhecer os fatos e as circunstâncias que deram origem a determinada iniciativa. Mais importante do que alimentar interpretações equivocadas é reconhecer e valorizar aqueles que, de forma voluntária e colaborativa, trabalham para melhorar nossas escolas.
Secretaria Municipal de Educação – SMED
Município de Cacequi/RS
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