School of Leadership, Ecology and Equity

School of Leadership, Ecology and Equity

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The SLEE builds leadership capacity for animating the personal, social, cultural and systemic change.

Our Team 05/22/2026

Let’s bring the conversation into our own hallways.

During last week's research talk, the Researh team of the for Human Flourishing Project explored how communities of practice help professors break through the isolation of academic life by sharing real struggles and collective wisdom.

We want to hear from our School of Leadership community: What does a supportive, connected workspace look like to you?

Is it a shared midday coffee? A space to talk openly about professional challenges? A team that values rest as much as productivity?

Drop your thoughts or experiences in the comments below! And if you want to hear what the research team discovered about this, don’t forget to follow the Education for Human Flourishing page for their weekly clip drop.

👉 Follow the conversation: https://educationforflourishing.net/education-for-human-flourishing-project/our-team

(French below)

Poursuivons la discussion dans nos propres couloirs. 🏛️✨

Lors de la causerie de recherche de la semaine dernière, l’équipe a exploré comment les « communautés de pratique » aident les professeurs à briser l’isolement de la vie universitaire en partageant leurs véritables défis et leur sagesse collective.

Nous voulons connaître l'avis de notre communauté de l'École de leadership : À quoi ressemble pour vous un milieu de travail solidaire et connecté ?

Est-ce un café partagé le midi ? Un espace pour parler ouvertement des défis professionnels ? Une équipe qui valorise autant le repos que la productivité ?

Partagez vos réflexions ou vos expériences dans les commentaires ci-dessous ! Et si vous voulez découvrir ce que l’équipe de recherche a trouvé à ce sujet, n’oubliez pas de suivre la page Education for Human Flourishing pour découvrir leurs capsules vidéo de la semaine.

👉 Suivez la conversation ici : https://educationforflourishing.net/education-for-human-flourishing-project/our-team

Our Team Meet our interdisciplinary team of educators and researchers dedicated to healing and transforming academic culture through leadership and equity.

05/20/2026

Want to dive deeper into how we can transform academic culture and build a more supportive, resilient environment on campus?

Our Professors over at the Education for Human Flourishing have just launched an incredible interview series that you won't want to miss! 🌿✨

Throughout this week, they are sharing short, insightful conversations with their research team—including Dr. Bianca Briciu, Dr. Michaël Séguin, Gabrielle Dupuis, and Marquis Bureau. They will be diving into the heart of the project, exploring what flourishing means in practice, how a Community of Practice breaks down isolation, and how we can build genuinely regenerative spaces within higher education.

Head over to their page, give them a follow, and make sure you don’t miss these beautiful reflections from the minds behind the movement!

👉 Follow the Education for Human Flourishing page here: Education for Human Flourishing

Vous souhaitez explorer de plus près les moyens de transformer la culture universitaire et de bâtir un environnement plus solidaire et résilient sur le campus ?

Nos professeurs du projet Education for Human Flourishing viennent de lancer une incroyable série d’entrevues à ne pas manquer ! 🌿✨

Tout au long de cette semaine, ils partageront de courtes conversations inspirantes avec leur équipe de recherche — notamment la Dre Bianca Briciu, le Dr Michaël Séguin, Gabrielle Dupuis et Marquis Bureau. Ils plongeront au cœur du projet en explorant ce que signifie l’épanouissement dans la pratique, comment une communauté de pratique permet de briser l’isolement, et comment nous pouvons bâtir des espaces véritablement régénérateurs au sein de l’enseignement supérieur.

Rendez-vous sur leur page, abonnez-vous et ne manquez pas ces belles réflexions des esprits à l’origine de ce mouvement !

05/18/2026

Thank you to everyone who joined the Professors of the School of Leadership, Ecology and Equity this past Thursday for our Brown Bag Lunch Research Talk!

The Research Team of the Education for Human Flourishing project, Dr. Bianca Briciu and Marquis Bureau led an incredibly rich and timely discussion on transforming academic identity and culture. It was wonderful to see our professors, students, and staff come together to engage deeply with the research on well-being and collective care in higher education.

We extend our sincere gratitude to our presenters for sharing their work, and to all who attended and contributed to such a meaningful dialogue about our shared environment.

05/13/2026

We are pleased to invite you to join the professors of the School of Leadership, Ecology and Equity for an insightful conversation this Thursday. Join Dr. Bianca Briciu and Marquis Bureau as they lead a Brown Bag Lunch Research Talk, focusing on a topic that is close to the heart of our academic community: the well-being and flourishing of those who guide our classrooms.

Drawing from the Education for Human Flourishing project, they will share findings from a study involving ten professors who participated in a six-week transformative community of practice. This session dives into the inner and systemic shifts needed to foster a healthier culture within higher education and explores how professors can navigate modern academic obstacles while maintaining a deep sense of purpose and identity.

The Brown Bag Lunch Research Talk will take place on Thursday, May 14, from 12:00 p.m. to 1:15 p.m. in room G126. Since this is a relaxed, conversational session, please remember to bring your own lunch to enjoy during the presentation. We look forward to seeing you there and continuing this important dialogue together!

04/22/2026

Community Integration and Collective Inquiry
​In the second segment of our Final Dialogue, we moved from localized discourse to broader community engagement. This session, featuring Michaël Séguin (Director of the School of Leadership) and Fred Daou (Environtastic UOttawa), transitioned into an open forum where theory met the lived experiences of our participants.
​True leadership within the ecological sphere requires a reciprocal relationship between academic institutions and the public.

By inviting the community to join the conversation on climate resilience and emotional well-being, we moved toward a more inclusive model of knowledge mobilization. This exchange highlighted the necessity of collective voices in navigating the complexities of the environmental crisis and reinforced our commitment to action through shared understanding.

Intégration communautaire et enquête collective
​Dans le deuxième volet de notre Dialogue de clôture, nous sommes passés d'un discours localisé à un engagement communautaire plus large. Cette session, mettant en vedette Michaël Séguin (directeur de l'École de leadership) et Fred Daou (Environtastic UOttawa), s'est transformée en un forum ouvert où la théorie a rencontré les expériences vécues de nos participants.

​Un véritable leadership dans la sphère écologique nécessite une relation de réciprocité entre les institutions académiques et le public. En invitant la communauté à se joindre à la conversation sur la résilience climatique et le bien-être émotionnel, nous avons progressé vers un modèle plus inclusif de mobilisation des connaissances. Cet échange a souligné la nécessité des voix collectives pour naviguer dans les complexités de la crise environnementale et a renforcé notre engagement envers l'action par la compréhension mutuelle.

04/20/2026

Addressing Climate Resilience and Grief
​The 2026 Ecological Fair culminated in a profound Final Dialogue, bridging academic leadership with student-led advocacy. This video captures the opening of a strategic conversation between Michaël Séguin, Director of the School of Leadership, and Fred Daou from Environtastic UOttawa.

​Their discussion navigated the complex psychological and systemic dimensions of the current environmental crisis. A central focus was the exploration of how we address climate change through practical action while simultaneously holding space for climate grief. By acknowledging the emotional weight of ecological loss, Michaël and Fred examined leadership models that integrate resilience, empathy, and collective mental well-being into the broader framework of sustainability.

​This dialogue serves as a catalyst for ongoing inquiry into how academic communities can drive systemic change while fostering the human flourishing necessary to sustain long-term commitment to our planet.

​Aborder la résilience et le deuil climatique
​La Foire écologique 2026 s'est achevée par un Dialogue de clôture profond, unissant le leadership académique et le plaidoyer étudiant. Cette vidéo présente l'ouverture d'une conversation stratégique entre Michaël Séguin, directeur de l'École de leadership, et Fred Daou d'Environtastic UOttawa.

​Leur discussion a exploré les dimensions psychologiques et systémiques complexes de la crise environnementale actuelle. Un point central a été l'examen de la manière dont nous abordons les changements climatiques par l'action concrète tout en faisant place au deuil climatique. En reconnaissant le poids émotionnel des pertes écologiques, Michaël et Fred ont examiné des modèles de leadership qui intègrent la résilience, l'empathie et le bien-être mental collectif dans le cadre plus large de la durabilité.

​Ce dialogue sert de catalyseur pour une enquête continue sur la manière dont les communautés académiques peuvent stimuler le changement systémique tout en favorisant l'épanouissement humain nécessaire pour soutenir un engagement à long terme envers notre planète.

04/18/2026

A Multidisciplinary Collaboration: The Organizing Team
​The 2026 Ecological Fair was the result of a significant collaborative effort across our academic community. This initiative brought together a diverse range of expertise to address ecological challenges through a comprehensive, multidisciplinary lens.
​We are proud to highlight the partnership between the following schools and centers that made this event possible:

​School of Leadership
​School of Social Communications
​School of Social Innovation
​School of Ethics
​School of Counselling, Psychotherapy and Spirituality
​School of Conflict Studies
​ORCIE
​Centre Oblat
​This collaboration demonstrates our commitment to integrating different fields of study—from communications and innovation to ethics and conflict resolution—to drive meaningful social and environmental change. Thank you to all the team members for their dedication to this collective mission.

Une collaboration multidisciplinaire : L'équipe organisatrice
​La Foire écologique 2026 est le fruit d'un effort de collaboration important au sein de notre communauté académique. Cette initiative a réuni un large éventail d'expertises pour aborder les défis écologiques sous un angle multidisciplinaire complet.
​Nous sommes fiers de souligner le partenariat entre les écoles et centres suivants qui ont rendu cet événement possible :

​École de leadership
​École des communications sociales
​École d'innovation sociale
​École d'éthique
​École de counseling, psychothérapie et spiritualité
​École d'études de conflits
​ORCIE
​Centre Oblat

​Cette collaboration démontre notre engagement à intégrer différents domaines d'études—des communications et de l'innovation à l'éthique et à la résolution de conflits—pour stimuler un changement social et environnemental significatif. Merci à tous les membres de l'équipe pour leur dévouement à cette mission collective.

04/17/2026

Panel on Land Justice and Protection
​The 2026 Ecological Fair served as a vital platform for deep intellectual inquiry into the systemic structures of environmental advocacy. A highlight of the day was our high-level panel on Land Justice and Protection, a session that challenged us to examine the critical intersections of policy, territory, and community rights.
​Moderated with expert precision by Professor Salvador Hernandez LaTorre (School of Leadership), the dialogue brought together three distinguished voices:
​Chantal Pelletier
​Nawel Hamidi
​Pierrot Ross-Tremblay

​The discussion delved into the complexities of environmental law, Indigenous sovereignty, and the socio-political frameworks required to safeguard our ecosystems. By bridging academic theory with lived experience, our panelists illuminated the structural changes necessary to achieve true ecological justice. We are profoundly grateful for these insights that continue to inform our path toward a more equitable and sustainable future.

Panel sur la justice et la protection foncière
​La Foire écologique 2026 a servi de plateforme essentielle pour une enquête intellectuelle approfondie sur les structures systémiques du plaidoyer environnemental. Un moment fort de la journée a été notre panel de haut niveau sur la justice et la protection foncière, une session qui nous a mis au défi d'examiner les intersections critiques entre les politiques, le territoire et les droits communautaires.
​Animé avec une précision experte par le professeur Salvador Hernandez LaTorre (École de leadership), le dialogue a réuni trois voix distinguées :
​Chantal Pelletier
​Nawel Hamidi
​Pierrot Ross-Tremblay

​La discussion a exploré les complexités du droit de l'environnement, de la souveraineté autochtone et des cadres sociopolitiques nécessaires à la sauvegarde de nos écosystèmes. En jetant un pont entre la théorie académique et l'expérience vécue, nos panélistes ont mis en lumière les changements structurels nécessaires pour parvenir à une véritable justice écologique. Nous sommes profondément reconnaissants de ces réflexions qui continuent d'éclairer notre chemin vers un avenir plus équitable et durable.

04/16/2026

Eco Artist Feature: Christine
​The 2026 Ecological Fair was proud to showcase the work of Christine, an Eco Artist whose practice is deeply rooted in the representation of the natural world. Through her painting and creative process, she captures the beauty and complexity of nature, inviting us to look closer at the environment we aim to protect.

​At the School of Leadership, we examine how visual narratives can strengthen our connection to the land and inspire environmental advocacy. Christine’s work at the fair served as a powerful reminder of what is at stake, using her art to foster appreciation and awareness. We invite our community to follow her journey and see how she translates the essence of nature onto the canvas.
​📲 Follow her work on Instagram:

Portrait d'artiste : Christine
​La Foire écologique 2026 a été fière de présenter le travail de Christine, une éco-artiste dont la pratique est profondément ancrée dans la représentation du monde naturel. À travers sa peinture et son processus créatif, elle capture la beauté et la complexité de la nature, nous invitant à regarder de plus près l'environnement que nous cherchons à protéger.

​À l'École de leadership, nous examinons comment les récits visuels peuvent renforcer notre lien avec le territoire et inspirer le plaidoyer environnemental. Le travail de Christine lors de la foire a rappelé avec force ce qui est en jeu, utilisant son art pour favoriser l'appréciation et la sensibilisation. Nous invitons notre communauté à suivre son parcours et à voir comment elle traduit l'essence de la nature sur la toile.
​📲 Suivez son travail sur Instagram :

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