PAR Explora O'Higgins

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PAR Explora O'Higgins Proyecto Asociativo Explora O'Higgins del MINCiencia, implementado por la Universidad O'Higgins

🌿 Seguimos avanzando para que la ciencia y tecnología sea parte permanente de los proyectos educativos de O’Higgins 📝👨‍🔬...
25/09/2026

🌿 Seguimos avanzando para que la ciencia y tecnología sea parte permanente de los proyectos educativos de O’Higgins 📝👨‍🔬

En el marco del Plan de Instalación de acciones de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI), realizamos un segundo encuentro virtual de acompañamiento junto a equipos directivos y docentes de establecimientos de la región, dando continuidad al trabajo iniciado en el taller presencial realizado en junio 🏫🧐

Este encuentro permitió conocer los avances de cada comunidad educativa, brindar apoyos técnicos, compartir experiencias y desafíos, y resolver dudas para continuar ajustando el proceso de incorporación de las CTCI en sus instrumentos de gestión 💻📚

A través de estos espacios de diálogo y retroalimentación, desde PAR Explora O’Higgins buscamos acompañar de manera cercana a los establecimientos, recogiendo aprendizajes y evidencias que permitan fortalecer y dar sostenibilidad a este proceso 🧪🔍🌿

Seguimos construyendo colaborativamente una educación donde la curiosidad, la investigación y el pensamiento científico tengan un lugar permanente ✍️💚📚

🌱♻️ La Escuela Romilio Arellano Troncoso inaugura su huerto RE-VIVE junto a Explora en tu comunidad.Transformar residuos...
24/09/2026

🌱♻️ La Escuela Romilio Arellano Troncoso inaugura su huerto RE-VIVE junto a Explora en tu comunidad.
Transformar residuos en recursos útiles fue el desafío que movilizó a estudiantes, docentes y familias en una iniciativa que promueve el reciclaje, el compostaje, los hábitos saludables y la sostenibilidad 🌎💚

Hoy celebramos la implementación de este huerto, fruto de un proceso de aprendizaje colaborativo y con enfoque STEM+, donde la ciencia se conecta con el cuidado de nuestro entorno 🔬🌿

En el marco de la V Feria de la Ciencia y Tecnología de la Escuela Romilio Arellano Troncoso, nuestro equipo Explora O’Higgins también participó como jurado, acompañando y reconociendo las experiencias científicas desarrolladas por la comunidad educativa. Agradecemos la participación y divulgación del Domo virtual y el stand de astronomía del área de Vinculación con el medio de la Universidad de O’Higgins 🔬✨

Desde PAR Explora O’Higgins nos alegra acompañar este proceso y ser parte de una experiencia que busca dejar aprendizajes y prácticas sostenibles que perduren en la comunidad educativa.

¡Porque aprendiendo juntos también transformamos nuestros entorno! 💚

10/09/2026

Te invitamos a vivir en primera persona el Congreso Regional Explora de Investigación e Innovación Escolar O’Higgins 2026, donde 20 equipos de las Academias IIE presentaron sus proyectos a sus pares, asistentes y el comité evaluador.

¡Disfrútalo tanto como nosotros!

03/09/2026

Con gran orgullo destacamos la participación de nuestros estudiantes Borja Cornejo Veas, de 1° Medio C; Nicolás Machuca Quintro, de 2° Medio A; y Baltasar Valenzuela Casanova, quienes representaron a nuestro establecimiento en el Congreso Regional Explora de
Investigación e Innovación Escolar (IIE) 2026, realizado los días jueves 27 y viernes 28 de
agosto.

En esta importante instancia de encuentro científico, el equipo de Ciencias, guiado por la profesora Carmen Quintro Aguilera, presentó el proyecto “Valorización del orujo de uva mediante su transformación en fertilizante orgánico para la viticultura sostenible”, una propuesta que busca aportar desde la investigación escolar a la valorización de residuos de la industria vitivinícola y al desarrollo de alternativas que favorezcan una agricultura
más sostenible.

Como resultado de su destacada participación, el equipo obtuvo el reconocimiento al “Mejor Relato Escrito Proyecto IIE”, distinción que refleja la dedicación, rigurosidad y compromiso demostrado por los estudiantes durante las distintas etapas de desarrollo,
investigación y comunicación de su proyecto.

¡Felicitaciones a nuestro equipo de Ciencias por este importante logro y por seguir haciendo de la ciencia una herramienta para transformar nuestro entorno!

✨¡Concluimos los Segundos Encuentros Presenciales del Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE) 2026!Realizamos...
31/08/2026

✨¡Concluimos los Segundos Encuentros Presenciales del Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE) 2026!

Realizamos las jornadas en las tres provincias de la Región de O’Higgins para trabajar junto a educadoras de párvulos, educadores diferenciales, técnicas en educación parvularia y profesionales de primeras infancias. Estuvimos el 4 de agosto en Pichilemu (Cardenal Caro), el 5 de agosto en Palmilla (Colchagua) y finalizamos con dos jornadas el 11 y 12 de agosto en Rancagua (Cachapoal), en la Universidad de O’Higgins.

En cada encuentro, trabajamos en profundizar lo contenidos del módulos de Investigación en Artes, un enfoque que potencia el pensamiento científico en la primera infancia mediante la exploración sonora, visual y corporal, a través de experiencias prácticas según cada nivel educativo:
-Sala Cuna (“Bailando con las luciérnagas de colores”): Juguemos a descubrir los sonidos de la naturaleza.
-Nivel Medio (“Nuestro Cuerpo es nuestro tesoro”): Jugando con las luces y sombras.
-Nivel Transición (“La aldea de las formas mágicas”): ¡Juguemos a Pintar la Música!.

💬Además de estas experiencias, reflexionamos sobre los avances del primer semestre, revisamos el uso de las tarjetas co-diseñadas para vincular a las familias y realizamos un taller de corregulación y autorregulación emocional con el psicólogo Mario Pérez Tapia.

🌱Con estas instancias se busca que las participantes conozcan experiencias significativas que conecten a niñas y niños con su territorio, su identidad, su creatividad y su capacidad de observar y comunicar el mundo que los rodea, para luego adaptarlas a sus propios contextos educativos.

¡Desliza para conocer más sobre las actividades y experiencias!

¡Así concluye el segundo día del Congreso Regional Explora de Investigación e Innovación Escolar 2026! Luego de la evalu...
28/08/2026

¡Así concluye el segundo día del Congreso Regional Explora de Investigación e Innovación Escolar 2026! 

Luego de la evaluación del comité, la retroalimentación y votación de sus pares, los resultados están aquí. 

Redoble de tambores por favor…

Los equipos que nos representarán en el Congreso Nacional Explora de Investigación e Innovación Escolar 2026 son:

En Enseñanza básica: Sembrando aprendizajes y bienestar en la Escuela El Rincón, de la Escuela El Rincón.

En Enseñanza media: Desarrollo de un filtro de agua multicapa con celulosa reciclada y nanopartículas para la reducción de contaminantes en agua de riego agrícola en San Fernando, del San Fernando College.

Y los equipos reconocidos por sus pares por ser representantes de los valores del programa Explora a través del Espíritu Explora son:

En Enseñanza Básica: Leyendo el mundo a través de la escritura, de la Escuela Cardenal Raúl Silva Henríquez

En Enseñanza Media: Cuando los insectos y el clima debilitan nuestros árboles: estudio de xilófagos en el Liceo Bicentenario Técnico de Rancagua, del Liceo Bicentenario Técnico de Rancagua.

Además celebramos todos los reconocimientos de los demás proyectos en las categorías de Investigación e Innovación: 

Investigación:

Enseñanza Básica: Sembrando aprendizajes y bienestar en la Escuela El Rincón, de la Escuela El Rincón.

Enseñanza Media: Gestión domiciliaria de medicamentos: evaluación del conocimiento ciudadano y modelamiento de factores asociados a prácticas de almacenamiento y disposición final de residuos farmacéuticos, del Colegio Santa Cruz de Unco.

Innovación:

Enseñanza Básica: La cápsula de Kemuri, de la Escuela Margot Loyola Palacios

Enseñanza Media: Desarrollo de un filtro de agua multicapa con celulosa reciclada y nanopartículas para la reducción de contaminantes en agua de riego agrícola en San Fernando, del San Fernando College.

El día también contó con una visita a los laboratorios del ICA3 presentes en el Campus Colchagua.

Agradecemos a los 20 equipos, de las 11 comunas de la región, que participaron en estos dos días, seguiremos acompañándolos en sus proyectos para la región.

¡Los esperamos en próximos encuentros e instanci

¡Terminamos el primer día del Congreso Regional Explora de Investigación e Innovación Escolar 2026! 🔬✨Hoy 20 equipos de ...
28/08/2026

¡Terminamos el primer día del Congreso Regional Explora de Investigación e Innovación Escolar 2026! 🔬✨

Hoy 20 equipos de básica y media de las Academias de Investigación e Innovación Escolar llegaron al Campus Colchagua de la UOH para dar a conocer sus proyectos, que llevan alrededor de dos años desarrollando con foco en apoyar a su comunidad.

¡Fue un día lleno de intercambio, aprendizaje y buen ánimo!

La jornada comenzó con una dinámica para que los equipos de distintas comunas se conocieran y compartieran los desafíos que han enfrentado con sus proyectos. Durante el almuerzo tuvieron la oportunidad de conversar con académicas e investigadores del comité evaluador, para intercambiar conocimientos y recibir consejos antes de la evaluación de sus proyectos.

Luego de las evaluaciones fueron las y los propios estudiantes quienes recorrieron los stands para conocer los proyectos de sus compañeras y compañeros, y votaron por el espíritu Explora. ¡Mañana sabremos el resultado!

El día también contó con un taller para docentes y con un taller de cianotipia para estudiantes 🌱

Agradecemos a la SEREMI de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Macarena San Martín; a Luz Fariña, Directora de Vinculación con el Medio de la Universidad de O'Higgins, y a todas las autoridades que nos acompañaron. También a las y los académicos que integran el comité evaluador y a cada persona que fue parte de este primer día.

Desliza para ver cómo se vivió la jornada 👉
¡Los esperamos mañana en nuestro segundo día! 💜

👐La semana pasada continuamos con los encuentros presenciales del Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE), do...
17/08/2026

👐La semana pasada continuamos con los encuentros presenciales del Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE), donde entregamos el Kit PIPE. Aquí te lo mostramos!

👀 Este conjunto de materiales está diseñado especialmente por el Equipo de PAR Explora O’Higgins, pensado para grupos de 30 niños(as) aproximadamente y para que cada educador o educadora pueda utilizarlo de diversas y múltiples formas en la implementación de las actividades de aprendizaje del módulo de Investigación en Artes.

💛 Este kit, acompañó cada una de las actividades de nuestras jornadas presenciales, desde la confección de un instrumento musical, juego de sombras y uso de materiales cotidianos por parte de las y los docentes.

🔍 Un elemento fundamental son las “Tarjetas PIPE de Actividades para la Familia”, un recurso único, diseñado o desarrollado exclusivamente por PAR Explora O’Higgins y co-diseñadas con Educadores de Párvulos, Educadores, Diferenciales, Técnicas en Educación Parvularia y otros/as profesionales que trabajan en la primera infancia. Estas tarjetas describen actividades sencillas de PIPE que pueden ser realizadas por las familias de las niñas y niños participantes de PIPE, y que fueron desarrolladas para todos los niveles educativos: nivel sala cuna, nivel medio y nivel transición.

🧐 Conoce los demás elementos a continuación.



👏 La semana pasada continuamos con los encuentros presenciales del Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE), d...
17/08/2026

👏 La semana pasada continuamos con los encuentros presenciales del Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE), donde entregamos el Kit PIPE. Aquí te lo mostramos!

🔍 Este conjunto de materiales está diseñado especialmente por el Equipo de PAR Explora O’Higgins, pensado para grupos de 30 niños(as) aproximadamente y para que cada educador o educadora pueda utilizarlo de diversas y múltiples formas en la implementación de las actividades de aprendizaje del módulo de Investigación en Artes.

👐 Este kit, acompañó cada una de las actividades de nuestras jornadas presenciales, desde la confección de un instrumento musical, juego de sombras y uso de materiales cotidianos por parte de las y los docentes.

❣️ Una elemento fundamental son las “Tarjetas PIPE de Actividades para la Familia”, un recurso único, diseñado o desarrollado exclusivamente por PAR Explora O’Higgins y co-diseñadas con Educadores de Párvulos, Educadores, Diferenciales, Técnicas en Educación Parvularia y otros/as profesionales que trabajan en la primera infancia. Estas tarjetas describen actividades sencillas de PIPE que pueden ser realizadas por las familias de las niñas y niños participantes de PIPE, y que fueron desarrolladas para todos los niveles educativos: nivel sala cuna, nivel medio y nivel transición.

🧐 Conoce los demás elementos a continuación.





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Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación
Programa Explora
Seremi Ciencia del Maule y O’Higgins
Seremi Educación O'Higgins
Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
Muni Palmilla
Subsecretaría de Educación Parvularia
Integra O'Higgins
Junji O'Higgins

¡Hoy celebramos un nuevo año del Programa Explora! 🎉Han sido 31 años de acercar las ciencias y promover la indagación y ...
12/08/2026

¡Hoy celebramos un nuevo año del Programa Explora! 🎉

Han sido 31 años de acercar las ciencias y promover la indagación y la curiosidad en las comunidades educativas de todo el país, ayudando a transformar la forma en que niñas, niños y adolescentes se relacionan con el conocimiento.

Como PAR Explora O’Higgins, estamos muy contentos de poder seguir trabajando para generar espacios donde preguntar, investigar y descubrir sea parte del día a día de todas y todos los estudiantes de las 33 comunas de la región.

¡Feliz aniversario Explora! 💜

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