16/10/2026
GOUACHE : le Lycée Bilingue fait de l'orientation scolaire un levier de développement local.
Le Lycée Bilingue de Gouache a sorti l'artillerie lourde ce 16 octobre 2026. Pour sa Journée de l'Orientation Scolaire, ce temple du savoir de Bafoussam 3ème s'est transformé en festival.
Autorités, entreprises locales, enseignants, parents d'élèves et responsables du service d'orientation étaient mobilisés pour soutenir et motiver les apprenants. Le Maire de Bafoussam 3ème à ce rendez-vous était représenté par son responsable de la Communication, Coopération et Partenariat Local .
Table ronde, sketchs sur les erreurs d'orientation, danses, journal scolaire, débat, défilé de mode et visite des stands : tout était organisé pour la circonstance.
La grande question : à quoi sert l'orientation dans le processus de développement local?
C'est la problématique posée en ouverture. Chaque paneliste a apporté son expertise. Mais le moment le plus attendu fut la réaction du représentant du Maire, qui a replacé le débat dans le cadre de la décentralisation.
Pour la Mairie, la réponse est claire : les Collectivités Territoriales Décentralisées (CTD) sont aujourd'hui au cœur de l'avenir des élèves, , même ceux qui ont quitté l'école.Un élève bien orienté est un futur architecte de développement.
Grâce aux compétences transférées par l'État, les Régions et les Communes agissent en trois temps :
1. Elles offrent une seconde chance. Elles créent, entretiennent et gèrent des structures d'accueil : centres d'alphabétisation, centres de formation professionnelle et de réinsertion sociale. Elles octroient des bourses aux familles vulnérables pour freiner le décrochage.
2. Elles assurent la transition professionnelle. Elles cartographient les métiers porteurs du territoire, subventionnent des formations rapides en partenariat avec le MINEFOP, ouvrent leurs services techniques aux stagiaires via les Bureaux Municipaux de l'Emploi (BEM) et valorisent le mérite à travers les prix d'excellence.
3. Elles garantissent l'insertion durable. Elles financent des kits d'installation pour les micro-projets d'auto-emploi, fournissent du matériel didactique et recrutent directement les jeunes qualifiés dans la fonction publique locale, dans la santé communautaire ou les écoles maternelles, pour lutter contre l'exode rural.
En s'appuyant sur leur proximité avec les populations, les CTD coordonnent des partenariats avec les ONG et les comités de quartier pour repérer les profils vulnérables et inscrire durablement des budgets d'inclusion sociale dans leurs Plans Communaux de Développement (PCD).
Au final, le Lycée Bilingue de Gouache par son proviseur représentée a cette cérémonie par le censeur, a réussi son pari : montrer que l'orientation scolaire n'est pas seulement choisir une filière, c'est choisir le canal par lequel chacun devra contribuer au développement de sa localité après l'école. Et la Commune a montré qu'elle a les outils pour accompagner ce choix.
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