QUEERFORMAT Fachstelle Queere Bildung

Spread the news: wir suchen Unterstützung im Team Verwaltung und Finanzen. Die komplette Ausschreibung ist auch auf unserer Website zu finden

www.queerformat.de/stellenangebote

Queere Bildungsarbeit in Berlin steht vor dem Aus! Hier geht es zu Pressemitteilung der geplanten Streichung der Finanzierung von queeren Bildungsprojekten durch die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie

queerformat.de

Brammibals Charity Donut sammelt Spenden für QUEERFORMAT Fachstelle Queere Bildung ... Lasst euch diesen Monat insbesondere den Strawberry Sprinkle schmecken!!!! Danke :)

wir stellen unsere Arbeit vor

✨ Gegenseitige Solidarität und das Sichtbarmachen von unterschiedlichen Perspektiven sind uns wichtig. Darum möchten wir euch in unregelmäßigen Abständen lesbisch*queere Projekte in Berlin vorstellen. Klickt drauf und lasst euch inspirieren! ✨

Heute: QUEERFORMAT Fachstelle Queere Bildung

1. Was ist euer Arbeitsschwerpunkt?

Wir sind auf die Fortbildung und Beratung von pädagogischen Fachkräften aus Schule sowie Kinder- und Jugendhilfe spezialisiert. Mit dem Beschluss der Initiative „Berlin tritt ein für Selbstbestimmung und Akzeptanz geschlechtlicher und sexueller Vielfalt (IGSV)“ hat das Abgeordnetenhauses schon 2009 entschieden, dass jede Berliner Schule eine Kontaktperson für sexuelle Vielfalt benennen muss. Wir schulen und vernetzen seit 2012 diese Pädagog*innen.

2. Wer ist eure Zielgruppe?

Wir arbeiten mit pädagogischen Fachkräften aus Schulen und aus der Kinder- und Jugendhilfe, also z.B. aus Kitas, der Jugendsozialarbeit oder den Erziehungshilfen. Als professionelle Fachstelle, die auch über Communitywissen verfügt, verbessern wir die Situation vor allem für queere Kinder und Jugendliche, indem wir den Fachkräften Wissen zu geschlechtlicher und sexueller Vielfalt mitgeben. Auch Sensibilisierung, Material- und Handlungsempfehlungen unterstützen die Pädagog*innen dabei, Vorurteile und heteronormative Barrieren in ihren Einrichtungen abzubauen. Queere Kinder und Jugendliche sind stärker von Gewalt, Mobbing oder Obdachlosigkeit betroffen als cisgeschlechtliche oder heterosexuelle Gleichaltrige. Eine höhere Akzeptanz queerer Lebenswelten und ein Bewusstsein für Geschlechtervielfalt an Orten wie Schule oder Kindergarten können da viel bewirken.

3. Welche Themen der lesbisch*queeren Sichtbarkeit sind für euch relevant?

Wir stellen queere Identitäten und Lebenswelten insgesamt möglichst divers dar und fördern so auch lesbische Sichtbarkeit. Das gilt für unsere eigenen Publikationen und für die Empfehlung ausgewählter Kinder- und Jugendliteratur. Neben lesbischer Liebe und lesbischen Fallbeispielen sprechen wir beim Thema Familienvielfalt auch über Regenbogenfamilien mit gleichgeschlechtlich liebenden Elternteilen. Für lesbische Sichtbarkeit empfehlen wir Kitas z.B. Kinderbücher wie „Die große Vermissung“ oder „Mieko tanzt“

Die Empfehlungen und weitere Infos sind verfügbar auf: www.queerformat.de

Wir wollen auf die Kampagne "Five Films for Freedom" aufmerksam machen: fünf herausragende LGBTIQ+-Kurzfilme, die zwischen dem 15. und 26. März kostenfrei angeschaut werden können. Dieses Jahr kommen die Filme aus Großbritannien (Nordirland), Guyana, Zypern, Nigeria und Südkorea.
Hier geht es zur Website:

Five Films for Freedom | British Council The world’s widest-reaching digital celebration of LGBTQIA+ themed film is live right now until 26 March 2023!

Wir suchen eine*n Bildungsreferent*in für die Fachstelle Queere Bildung ab Januar 2023 mit dem Schwerpunkt "Schule der Vielfalt". Hier gehts zur Ausschreibung!

www.queerformat.de

QUEERFORMAT diskutiert am 24.05.2022 mit! Seid dabei ...
Anmeldungen unter: [email protected]

Queere intersektionale Bildungsprojekte sind von massiver Kürzung bedroht und stehen kurz vor dem Aus! Wir beziehen Stellung und bitten zu teilen, zu verbreiten und aktiv zu werden!

www.queerformat.de

Wir sind wütend von der Kürzung der Mittel für i-päd im derzeitigen Haushaltsplan zu hören.

In einem Berlin, in dem nach wie vor das Recht von Schüler*innen auf diskriminierungsfreie Bildung verwehrt wird und Schulstrukturen zur Diskriminierung beitragen, braucht es
mehr intersektionale Bildungsarbeit, mehr Gelder für Prozessbegleitung in den Schulen, mehr Gelder für Projekte wie das von i-päd.

Die Schulen selbst fordern diese Begleitungen ein, sie dürfen nicht allein gelassen werden!