Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie

Wie können wir Bildungschancen verbessern und Lernerfolge messbar machen? Darüber tauschen sich heute die Bildungsministerinnen und -minister der Länder gemeinsam mit Bundesbildungsministerin Karin Prien in Berlin aus. Im Mittelpunkt steht das Startchancen-Programm – das größte Bildungsprogramm in der Geschichte der Bundesrepublik.
An rund 4.000 Schulen bundesweit soll es dazu beitragen, Bildungserfolg weniger von der sozialen Herkunft abhängig zu machen und Schüler/-innen gezielt zu fördern. Für Berlin ist dabei klar: Starke Basiskompetenzen sind der Schlüssel für erfolgreiche Bildungsbiografien. Mit dem Lese- und Matheband an Grundschulen setzen wir deshalb einen wichtigen Schwerpunkt. Gleichzeitig investieren wir in moderne Lernumgebungen, die Weiterentwicklung von Unterricht und Schulen sowie in starke multiprofessionelle Teams. Für mehr Bildungsgerechtigkeit und bessere Chancen für alle Schüler/-innen.

Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist für viele Kinder und Familien, aber auch für die pädagogischen Fachkräfte, ein bedeutender Schritt in einen neuen Lebensabschnitt. Dass die Kooperation zwischen Kita und Grundschule keine organisatorische Nebensache, sondern ein zentraler Baustein gelingender Bildungsarbeit ist, darin sind sich die Pädagoginnen und Pädagogen auf dem Fachtag „Übergänge gemeinsam gestalten!“ einig. Tandem-Partner aus Kita und Grundschule sind zusammengekommen, um sich aktiv an unserem neuen Transferprojekt mit dem KITeAro-Institut zu beteiligen. Jugendstaatssekretär Falko Liecke gibt den Auftakt für das wissenschaftliche Forschungsprojekt zur Verbesserung des Übergangs von der Kita in die Grundschule. „Der Übergang in die Grundschule ist kein „Test“, den Kinder bestehen müssen. Es ist ein gemeinsamer Entwicklungsprozess. Lassen Sie uns deshalb weiterhin gemeinsam daran arbeiten, Übergänge bewusst, wertschätzend und kindgerecht zu gestalten“, so Liecke. Gemeinsam mit der Aktualisierung des Berliner Bildungsprogramms, der berlinweiten Etablierung von BeoKiz und einem verbesserten Verfahren zur Sprachstandsfeststellung, greifen so zentrale Maßnahmen sukzessive ineinander und bilden ein auf moderne Pädagogik ausgerichtetes System der guten frühen Bildung in Berlin.

Familienarmut verfestigt sich über den Lebensverlauf – deshalb ist frühkindliche Prävention besonders effektiv! Um Unterstützung für Familien, soziale Infrastruktur und gute Bildung von der Kita bis zur Ausbildung geht es heute beim Bürger:innentalk und Live-Podcast der Diakonie in Hellersdorf. Staatssekretär Torsten Kühne unterstreicht im Gespräch mit Arche-Gründer Bernd Siggelkow und politischen Vertretern die Bedeutung der Datenerhebung bei Lern- und Entwicklungsverläufen als zentralem Baustein der neuen Berliner Strategie zur Steigerung der Bildungsqualität. „Gute Bildung ist die wichtigste Voraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe und ein selbstbestimmtes Leben. Deshalb müssen wir Kinder und Familien frühzeitig unterstützen und Bildungsdefizite rechtzeitig erkennen. Früh ansetzen, gezielt messen und wirksam handeln sind dabei die Schlüssel zu nachhaltigem Bildungserfolg. Mit dem neuen Berliner Bildungsprogramm gehen wir diesen Weg konsequent weiter“, so Kühne.

🎙️🎧 Die aktuelle Folge von „Zukunft Berlin | Der Bürger:innentalk“ findet ihr überall, wo es Podcasts gibt!

Welcher Beruf passt zu mir? Welche Möglichkeiten habe ich nach der Schule? Diese Fragen beschäftigen viele junge Menschen beim Übergang von der Schule ins Berufsleben. Für Schüler/-innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist dieser Weg jedoch oft mit zusätzlichen Hürden verbunden. Noch immer führen bestehende Strukturen häufig dazu, dass Potenziale unentdeckt bleiben oder der Weg in den allgemeinen Ausbildungs- und Arbeitsmarkt erschwert wird. Genau hier setzt das neue Pilotprojekt „Berufsorientierung an Förderschulen stärken“ der Bundesagentur für Arbeit an, dessen Auftakt heute an der Hans-Fallada-Schule in Neukölln stattfindet.
Ziel ist es, Schüler/-innen mit Beeinträchtigungen frühzeitiger, individueller und praxisnäher auf den Übergang in Ausbildung und Beruf vorzubereiten. Gemeinsam mit Schulen, Berufsorientierungsfachkräften und der Bundesagentur für Arbeit wird wissenschaftlich begleitet untersucht, welche Angebote junge Menschen tatsächlich wirksam unterstützen und wie berufliche Teilhabe nachhaltig gestärkt werden kann.
Bildungsstaatssekretärin Christina Henke betont: „Berufliche Orientierung bedeutet an Förderschulen weit mehr als Berufsberatung. Sie bedeutet Beziehungsarbeit, Geduld, Vernetzung und vor allem den festen Glauben an die Fähigkeiten junger Menschen. Ich bin überzeugt, wenn pädagogische Erfahrung und arbeitsmarktbezogene Expertise zusammenkommen, profitieren am Ende diejenigen, um die es geht: die jungen Menschen.“

Wie setzt sich ein kleiner Hase mit Mut, Witz und Klugheit gegen vermeintlich Stärkere durch? Mit dieser Frage beschäftigten sich Kinder der Integrationsklasse der Comenius-Schule und Schüler/-innen der Schilling-Schule mit dem Förderschwerpunkt Sprache während der Projektwochen „ErzählZeit trifft andere Künste“. Entstanden sind ein Trickfilm und ein Live-Hörspiel, die beim Grundschulfesttag 2026 präsentiert wurden. Mit Fantasie, Kreativität und viel Teamarbeit haben die Kinder die Geschichte auf ihre eigene Weise weitererzählt und zum Leben erweckt. 📚💬 Bildungsstaatssekretärin Christina Henke betonte dabei die Bedeutung kultureller Bildung für Teilhabe und Chancengerechtigkeit: „Projekte wie ErzählZeit schaffen Räume, in denen Kinder ihre Fähigkeiten entdecken, Selbstvertrauen entwickeln und ihre Stimme finden können."

Schon gewusst?
Der ErzählZeit Grundschultag feierte das Ende von 2 Jahren Partnerschaften mit 11 Grundschulen und 5 Kitas in ganz Berlin. 1.700 Schülerinnen und Schüler und 450 Kitakinder konnten in dieser Zeit begleitet werden. Ab September starten 15 neue Schulpartnerschaften. 🎉

Gerade in Zeiten globaler Krisen und wachsender Desinformation ist politische Bildung wichtiger denn je. Junge Menschen brauchen Räume, um aktuelle Entwicklungen einzuordnen, Perspektiven kennenzulernen und demokratische Debatten zu führen. 🌍📚 Seit vielen Jahren leisten die Jugendoffizierinnen und Jugendoffiziere der Bundeswehr hierzu wertvolle Arbeit an Berliner Schulen – etwa zu Themen wie Frieden, Sicherheit, internationalen Beziehungen und globaler Zusammenarbeit.

Heute unterzeichnet Bildungssenatorin Katharina Günther-Wünsch eine Kooperationsvereinbarung, die diese bewährte Zusammenarbeit mit der Bundeswehr nun auf eine transparente und verlässliche Grundlage stellt. 🤝 „Wer junge Menschen befähigen will, sich ein eigenes Urteil zu internationalen Krisen, Sicherheitspolitik und globalen Entwicklungen zu bilden, muss Räume für offene Diskussionen schaffen. Genau dazu tragen die Jugendoffizierinnen und Jugendoffiziere mit ihrer Expertise seit Jahren an Berliner Schulen bei“, so Günther-Wünsch bei der Unterzeichnung im BLiQ.

Die Zusammenarbeit erfolgt weiterhin auf Einladung der Schulen und unter pädagogischer Verantwortung der Lehrkräfte.

Die Bundeswehr in Berlin

Wie erleben junge Menschen Europa? 🇪🇺 In Bildern, Liedern oder Kurzfilmen setzten sich deutschlandweit fast 75.000 Kinder und Jugendliche mit dieser Frage beim Europäischen Wettbewerb auseinander. Heute ging es für die aus knapp 20.000 Einsendungen ausgewählten Bundessieger zur großen Preisverleihung ins Rote Rathaus nach Berlin. Neben der feierlichen Preisübergabe kamen die jungen Menschen auch mit Staatssekretär Torsten Kühne zum Thema „Dein Europa: Recht, Respekt – Realität?!" ins Gespräch. „Nach der Präsentation der Gewinner und der tollen Diskussion bleibt mir nur zu sagen: Die nächste Generation ist bereit, Europa aktiv mitzugestalten! Diese jungen Menschen zeigen mit beeindruckender Klarheit, was Europa für sie bedeutet und was sie von der EU, aber auch der Politik, erwarten. Ihr Engagement ist ein starkes Signal für unsere gemeinsame Zukunft."

Alle Ergebnisse und die Übersicht der Sieger der jeweiligen Bundesländer findet ihr hier: https://www.europaeischer-wettbewerb.de

Europäischer Wettbewerb - Europa in der Schule Auswärtiges Amt Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend Europa-Union Deutschland e.V.

Ein starkes Zeichen für Familien, Bildung und gesellschaftlichen Zusammenhalt in Spandau: Mit der heutigen Grundsteinlegung startet der Bau des inklusiven Familienförderzentrums „Spekte-Haus“. 🏗️👧👦 Unter einem Dach entstehen künftig eine Kita, ein Familienzentrum, betreute Wohnangebote für Kinder und junge Mütter sowie weitere Unterstützungsangebote für Familien. Ein Ort, der frühe Bildung, Teilhabe und soziale Unterstützung miteinander verbindet. Familienstaatssekretär Falko Liecke nimmt heute an dem Festakt teil und betont: „Gerade in einer wachsenden Stadt wie Berlin sind moderne Kita- und Familienangebote unverzichtbar. Mit dem Spekte-Haus entsteht ein Ort, an dem Kinder gefördert, Familien unterstützt und gesellschaftlicher Zusammenhalt ganz konkret gelebt werden. Das stärkt Familien – das stärkt unsere Stadt.“ 🤝
Bezirksamt Spandau