Schüler Union Lichtenberg

Gemeinsam haben wir auf dem Kreisparteitag der CDU Lichtenberg unsere Kandidaten für das Abgeordnetenhaus von Berlin und die Bezirksverordnetenversammlung Lichtenberg gewählt. 🗳️✨ Wir freuen uns riesig, dass besonders viele aktive und ehemalige Mitglieder der Schüler Union Lichtenberg auf den Listen vertreten sind – ein starkes Zeichen dafür, dass politisches Engagement in jungen Jahren Früchte trägt! 🌱💪🏻

Für das Berliner Abgeordnetenhaus treten mit Prof. Dr. Martin Pätzold, unserem ehemaligen Kreisvorsitzenden, und Danny Freymark, dem ehemaligen Landesvorsitzenden der Schüler Union Berlin, gleich zwei erfahrene und ehemalige Schüler Unions Mitglieder an. 🚀🔥💪

Auch auf der Liste für die Bezirksverordnetenversammlung Lichtenberg ist die Schüler Union stark vertreten:
👉 Mike Krüger (Platz 10) – ehemaliger Kreisvorsitzender
👉 Miriam Schaefer (Platz 14) – ehemalige stellvertretende Kreisvorsitzende
👉 Jakob Löwenstein (Platz 18) – ehemaliger Kreisvorsitzender
👉 Anthony Margraf (Platz 19) – ehemaliges Mitglied im Vorstand
👉 Nikita Busch (Platz 21) – ehemaliger Kreisvorsitzender & Ehrenvorsitzender
👉 Lennart Lau (Platz 25) – amtierender Kreisvorsitzender
👉 Elena Aru (Platz 33) – ehemalige Kreisvorsitzende

Diese starke Präsenz zeigt: Die Schüler Union Lichtenberg steht für Nachwuchs, Engagement und Verantwortung. Wir gestalten die Zukunft unserer CDU – und damit die Zukunft unseres Bezirks und unserer Stadt – aktiv mit. 💬🇩🇪

Unsere Mitglieder sind oder waren auch alle Mitglieder der Junge Union Lichtenberg 💪😎

Nur noch eine Woche bis zur Berlin-Wahl 2023. Erstmals in der Geschichte muss eine Abgeordnetenhaus-Wahl komplett wiederholt werden. Das Ergebnis nach einem 20-Jahren SPD-geführten Senat ist katastrophal. Ob Schule, Flughafen oder Stadtautobahn: festgefahren und in den Sand gesetzt.

Im Wahlkampf unterstützen wir als Schüler Union Lichtenberg die CDU Lichtenberg und Ihre Direktkandidaten. Dabei insbesondere unsere Abgeordneten und ehemalige Schüler Unionisten Danny Freymark und Martin Pätzold, unsere JU-Kandidaten Lilia Usik, Sarah Röhr, Dennis Haustein sowie unseren Stadtrat Martin Schaefer.

Berlin, wähl dich neu. Lichtenberg, wähl dich neu. Nutze die Chance diesmal CDU zu wählen und diese Stadt zu verändern.

Wir rufen dazu auf, dass insbesondere 16-jährige ihre Stimme ernst nehmen und bereits für die Bezirksverordnetenversammlungen (BVV) zur Wahl gehen am 12.02.2023!

Die Schüler Union Lichtenberg wünscht allen einen schönen Tag der Deutschen Einheit! 🇩🇪

Wir als Hauptstadt-SU sind dankbar für unsere Heimat: das geeinte und freie Berlin. Der Tag der Deutschen Einheit steht auch für uns noch heute für Frieden, Freiheit und Demokratie!

Junge Union Berlin Junge Union Lichtenberg

Schüler Union Berlin Schüler Union Brandenburg Schüler Union Sachsen-Anhalt Schüler Union Thüringen Schüler Union Deutschlands

Auftaktstimmung vor dem Schulstart: Am Wochenende sind wir vor Ort in der Nähe vom Bahnhof Lichtenberg. Wir freuen uns sehr auf euch! 😁

📌 Weitlingstraße 44
📆 Samstag, 20.08.
⏰ 10:00-13:00 Uhr

Bis dahin,
Eure SU Lichtenberg💪

An Pfingsten beenden wir unsere -Reihe zum Thema Sicherheit der SU Lichtenberg. ☀️ Schaut in den nächsten Wochen bei der Frauen Union Lichtenberg & Junge Union Lichtenberg vorbei. Die Tagesfrage 🕵️ ist heute: "Was wird beruflich aus mir?" 🏫

Spätestens mit Ende der zehnten Klasse stellt sich für viele Schülerinnen und Schüler eine Zentrale Frage: Was möchte ich einmal werden? Und bevor das geklärt werden kann, muss man sich bereits entscheiden, ob man ein Abitur machen möchte. Während es 1995 noch in etwa zwei bis dreimal so viele Auszubildende gab als Studenten, ist es 2022 schon nicht mehr so. Es gibt mehr Studenten als Auszubildende und die Kluft wird größer. 2018 waren bundesweit 9,8% der Ausbildungsplätze unbesetzt – in Berlin leicht drunter mit 9,5%, in Brandenburg deutlich drüber mit 14,8% - der bundesweite Höchststand.

Doch woran liegt es, dass die freien Studienkapazitäten immer kleiner werden und die freien Ausbildungskapazitäten immer größer werden? Zum einen erleben wir den Wandel der Gesellschaft: Hin zu einer fortschreitenden Tertiärisierung (Entwicklung zu einer Dienstleistungsgesellschaft). In dieser werden immer weiter und immer mehr fortschreitende Bildungswege benötigt exemplarisch in der Informations- und Kommunikationstechnik.

Die Ausbildungsberufe bekommen weder Anerkennung noch Gehalt gleichermaßen eines Berufs mit Studium. Im Schnitt verdient eine Pflegefachkraft irgendwas zwischen 2300€ bis 3600€ Brutto. Ein Gymnasiallehrer zwischen 3700€ bis 5200€. Wo das Gehalt eines Lehrers beginnt, da endet es für die Pflegefachkraft. Attraktivität sieht dort anders aus.

Aus diesem Grund sehen wir zwei mögliche Konsequenzen zur Folge: Studienkapazitäten ausbauen oder Ausbildungsberufe wieder attraktiver gestalten. Wir fordern beides.

Wir stellen uns wie jeden Tag die abschließende Frage: „Was ist heute?“ Wir wollen wissen, wie groß die freien Studien- und Ausbildungskapazitäten an Lichtenberger Hoch- und Fachhochschulen, Berufsschulen und Ausbildungsstandorten sind.

Was denkt ihr? Schreibt es in die Kommentare!
Quellen? 🤔 Findet ihr auf www.ju-lichtenberg.de/su/

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Wir setzen unsere inhaltliche Reihe von zum Thema Sicherheit fort. ☀️ Die Tagesfrage 🕵️ ist heute: "Ist Mobbing wirklich so ein Thema?" 🏫

Das lässt sich direkt klar beantworten: Ja. 16% aller Schülerinnen und Schüler im Alter von 15 Jahren werden gemobbt - das heißt jeder sechste. 80% des Mobbings findet innerhalb der Schule außerhalb der Unterrichtszeit statt. Zu Hause, auf dem Schulweg oder im Netz ist Mobbing dazu verglichen seltener, doch keineswegs zu unterschätzen. 2020 kannten 38% Jugendliche jemanden der bereits einmal im Internet gemobbt worden war.

Für uns als Schüler Union ist die Haltung glasklar: Für Mobbing gibt es keine Rechtfertigung. Wir haben den Auftrag uns dagegenzustellen, denn jeder zweite Fünftklässler ist in der Schule inzwischen von einer Form von Gewalt betroffen. Wir müssen also klar mehr tun.
Aus diesem Grund müssen wir uns auch in Lichtenberg die Frage stellen: „Was ist heute?“ Wir müssen uns einerseits Fragen, wie stark tatsächlich das Mobbing an Lichtenberger Schulen ausgeprägt ist und was wir noch mehr dagegen tun können?

Was denkt ihr? Schreibt es in die Kommentare!“
Quellen und Tipps 🤔 Findet ihr auf www.ju-lichtenberg.de/su/

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Es geht weiter mit unserer inhaltlichen Reihe von zum Thema Sicherheit. ☀️ Die Tagesfrage 🕵️ ist: "Wie sicher ist unser Schulweg?" 🏫

Zuerst ist es wichtig zu wissen, wie eigentlich die Schülerinnen und Schüler tagtäglich zur Schule kommen. Dabei kann sehr weit differenziert werden. So nutzen Schüler in Ortschaften unter 5000 Einwohner (67%) und zwischen 15-16 Jahren (58%; allgemein) die öffentlichen Verkehrsmittel deutlich häufiger als Schüler in Orten mit mehr als 100.000 Einwohner (44%) und zwischen 6 bis 8 Jahren (25%; allgemein). Der Mittelwert fasst jedoch das Gesamtverhältnis insgesamt gut zusammen: 48% nutzen die „Öffis“, 32% gehen zu Fuß, 25% nutzen das Rad und 23% nutzen das „Elterntaxi“. Dieses ist sehr stark ausgeprägt bei 6 bis 8-Jährigen Schülern mit 36%.

Bei den Sorgen der Eltern in Strukturstarken und Strukturschwachen teilweise große Differenzen. So bewerten besonders strukturschwache Regionen Verkehrsdichte (25%) und Verkehrsunfälle (24%) als besonders gefährlich, während strukturstarke Regionen eher Entführungen (21%) oder Überfälle (21%) fürchten. Besonders in strukturstarken Regionen fürchten Eltern, dass ihre Kinder den Verkehr nicht richtig einschätzen können (9% im Vergleich zu 5% auf dem Land). Ein Rückschluss auf mehr Verkehrspädagogische Maßnahmen kann also getroffen werden.

Ob Videoüberwachung bspw. In den besonders begehren „Öffis“ etwas ändert, beantworten Zahlen in Bayern eindrucksvoll. Nach Einführung von Kameras in den Bussen der MVG gingen 67% der Vandalismus Zahlen von 2004 auf 2014 zurück. Nach Angaben des Bayrischen Verkehrsministerium ging in Folge u.a. von Videoüberwachung auch Sachbeschädigung und Rohheitsdelikte zwischen 2012 und 2014 zurück.

Daher stellen wir uns die Frage: „Wie kann Schulwegsicherheit in Lichtenberg optimiert werden?“ An Bahnhöfen und öffentlichen Plätzen, kann Überwachung vielleicht auch das zur höheren Schulwegsicherheit beitragen. Besonders Schülerlotsen sind aber ein beliebtes Lösungskonzept. Was denkt ihr? Schreibt es in die Kommentare!
Quellen und Tipps 🤔 Findet ihr auf www.ju-lichtenberg.de/su/

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Heute beginnen wir unsere inhaltliche Reihe von zum Thema Sicherheit.☀️ Die Tagesfrage 🕵️ ist: "Wie sicher sind unsere Schulen eigentlich?" 🏫

Vandalismus ist ein wichtiger Aspekt, wenn es um die Sicherheit von Schülerinnen und Schülern geht. Das Umfeld Schule ist ein Ort, der normalerweise für Sicherheit und Geborgenheit stehen sollte. Im Jahr 2020 waren 85 % der Schulen in Deutschland vom Vandalismus betroffen. Graffitis, beschmierte oder beschädigte Toiletten, Brände in Papierkörben zählen zu den typischsten Formen. Der sogenannte "Broken Window Effekt" macht ein schnelles Handeln nach Vandalismus nötig. Er besagt, dass durch Beschädigungen signalisiert wird, dass das dort ja in Ordnung seie.

Die Folge sind weitere Beschädigungen. Die Bekämpfung von Vandalismus ist zum einen zeit- und kostenintensiv, aber kann auch eine Schulgemeinschaft spalten. Im Regelfall sind es nämlich nur ein paar wenige in einer Schule, die Vandalismus betreiben.

Auch stellt sich die Frage, wie Vandalismus zustande kommt. Exemplarisch durch Probleme, die die Schülerin oder den Schüler beschäftigen. Jedoch kam 2018 nach Angaben der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) auf 5000 Berliner Schülerinnen und Schüler nur ein einziger Schulpsychologe. International wird das Verhältnis 1:2500 empfohlen, was die desaströse Lage symbolisiert.

Im Jahr 2018 stellen die ZEIT und FAZ fest, dass in 10 Bundesländern die Kriminalität in den letzten Jahren wieder zugenommen hat. Auch die BZ bringt einen Bericht für Fallzahlen an Berliner Schulen bzw. in derer direkten Umgebung. Wir fragen uns: "Wie sieht es heute an den Lichtenberger Schulen aus?" Was hat sich gebessert, was hat sich verschlechtert? Wo haben wir in Lichtenberg noch Ausbau bedarf? Diesen Fragen wird die Schüler Union Lichtenberg hiervon ausgehend nachgehen.

Quellen und mehr Informationen? 🤔 Findet ihr auf www.ju-lichtenberg.de/su/

Schüler Union Berlin

Neues aus Lichtenberg:

An der Hohenschönhauser Fritz-Reuter-Oberschule steht die Gründung einer Schulgruppe der Schüler Union Lichtenberg bevor. Die Schulgruppen bilden das Rückgrat der Schüler Union Lichtenberg, da sie sich aus allen Mitgliedern der Schüler Union Berlin vor Ort bilden. Mit Anträgen für die GSV verbessern sie eure Schule und üben mit Statements zur aktuellen Schulpolitik Kritik an bewegenden Themen für eure Schülerschaft.

Noch im Juni wollen wir die Gründungskonferenz abhalten. Sei von Anfang an dabei!
Meldet euch bei Luis Krebel von der F-R-O!



Danny Freymark
Martin Pätzold
Junge Union Lichtenberg
Junge Union Berlin
CDU Lichtenberg

Inflation, Rente, Klima- und Umweltschutz und so weiter. Das sind die Probleme, mit denen Jugendliche sich immer stärker auseinandersetzen. Manche tun es Tag für Tag, Jahr für Jahr. Irgendwann ist die Jugend vorbei und sie tun es vielleicht immer noch. Dabei soll das Privileg der Jugend doch eigentlich sein, sich keine Sorgen machen zu müssen. Doch darin liegt ein allgemeiner Irrglaube, weil wir alle uns stets beteiligen können. Alt und Jung sind keine Kategorie - sie sind Charakteristiken der Perspektive. Angefangen bei der eigenen Schule mit schlecht funktionierenden Druckern bis hin zur viel zur vollen Straßenbahn - die alltäglichen Probleme der Jugend sind vielseitig und vielschichtig. Als Schüler Union können wir sie aufgreifen und sie in die große Politik tragen. Das gehört zu unserer Aufgabe.

Ich bin Nikita Busch und Kreisvorsitzender der Schüler Union Lichtenberg. Ich leite den Kreisverband und bin für ihn verantwortlich. Mit meinen jungen 17 Jahren bin ich Gymnasiast und mache im Sommer 2023 mein Abitur. Meine Leistungskurse sind dabei Deutsch und Politik. Bereits in meiner Grundschulzeit hatte ich ein großes Interesse an Geschichte und der Politik. Unsere Gesellschaft und das Zusammenleben in ihr sind vielfältig. Aus diesem Grund wollte ich auch selbst eintreten für die Positionen meiner Mitschülerinnen und Mitschülern und wurde Schülervertreter. Im Bezirk & Land trat ich für die Rechte meiner Schülerschaft ein und es war mir immer eine große Freude.Doch oftmals werden Schülerinnen und Schüler nicht so wahrgenommen, wie es notwendig ist, um ihren Positionen Ausdruck zu verleihen. So kam ich zur Schüler Union Berlin. Seit Februar 2021 bin ich glücklicher Teil unserer Unionsfamilie der SU, JU & CDU - Letzteres ab Juli 2021. Ich bin Mitglied geworden in der Überzeugung, dass Politik die Maß und Mitte benötigt, wie sie repräsentiert.

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