La finalidad de esta página es la de compartir recursos que recopilaremos de diferentes fuentes para trabajar la educación en valores en el hogar
Esta página tiene como finalidad compartir recursos que iremos recopilando de diferentes fuentes, para trabajar la educación en valores en el hogar. Valores como la autoestima, la empatía, el respeto, la igualdad o la interculturalidad entre otros, son esenciales para el desarrollo integral de la personalidad del niño, contribuyendo a su crecimiento personal y a la creación de un sistema moral ade
28/09/2017
Se conoce como 'Humor' a todas aquellas experiencias, sensaciones, representaciones y formas de entender la realidad que tienen como relato el divertimento y la alegría.
https://www.definicionabc.com/general/humor.php
28/09/2017
http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com.es/2015/02/estimulacion-positiva-motivacion.html
Estimulación positiva: motivación, elogios, recompensas y contratos En esta entrada voy a recoger las claves Generales así como incorporar diferentes ejemplos. Nosotros somos partidarios de la estimulación p...
25/09/2017
http://rz100arte.com/5-cortos-geniales-trabajar-la-empatia-aula/
5 cortos geniales para trabajar la empatía con vuestros chavales 5 cortos geniales para trabajar la empatía con vuestros chavales
22/09/2017
HOME SWEET HOME. Las protagonistas, dos casas en búsqueda del lugar perfecto para vivir, nos dan una estupenda lección de amistad, respeto a los mayores, solidaridad…
Espero que os guste y os sirva.
CORTOS PARA EDUCAR EN VALORES: Home sweet Home Precioso corto de animación que con dos casas como protagonistas nos habla de amistad, solidaridad, respeto a los mayores...
21/09/2017
La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. Es un término que surge en los años 90 y pretende sustituir al de integración, hasta ese momento el dominante en la práctica educativa. Su supuesto básico es que hay que modificar el sistema escolar para que responda a las necesidades de todos los alumnos, en vez de que sean los alumnos quienes deban adaptarse al sistema, integrándose a él. La opción consciente y deliberada por la heterogeneidad en la escuela constituye uno de los pilares centrales del enfoque inclusivo. (Wikipedia)
21/09/2017
Vídeo para concienciar sobre el acoso escolar
Anuncio Android Piedra, Papel y Tijeras Google, con la ayuda de Android, quieren concienciar sobre el acoso escolar y la amistad a través de un juego mundialmente conocido: piedra, papel y tijeras.
20/09/2017
1. f. Esperanza firme que se tiene de alguien o algo.
2. f. Seguridad que alguien tiene en sí mismo.
3. f. Presunción y vana opinión de sí mismo.
4. f. Ánimo, aliento, vigor para obrar.
5. f. familiaridad (‖ llaneza en el trato).
6. f. Familiaridad o libertad excesiva. U. m. en pl.
7. f. desus. Pacto o convenio hecho oculta y reservadamente entre dos o más personas, particularmente si son tratantes o del comercio.
(RAE)
20/09/2017
http://www.ayudaparamaestros.com/2015/03/5-videos-cortos-para-trabajar-la.html
5 vídeos cortos para trabajar la atención a la diversidad con nuestros alumnos Recursos, ideas y noticias educativas día a día.
19/09/2017
La gratitud, agradecimiento o apreciación es un sentimiento, emoción o actitud de reconocimiento de un beneficio que se ha recibido o recibirá. (Wikipedia)
18/09/2017
Es una emoción que se produce en la persona cuando cree haber alcanzado una meta deseada.
La felicidad suele ir aparejada a una condición interna o subjetiva de satisfacción y alegría. Algunos psicólogos han tratado de caracterizar el grado de felicidad mediante diversos tests, y han llegado a definir la felicidad como una medida de bienestar subjetivo (autopercibido) que influye en las actitudes y el comportamiento de los individuos. Las personas que tienen un alto grado de felicidad muestran generalmente un enfoque del medio positivo, al mismo tiempo que se sienten motivadas a conquistar nuevas metas.
18/09/2017
¿Preparando "la vuelta al cole"?
Extraescolares: «Hay que pensar siempre en el niño y no en ocupar las horas de trabajo de los padres» Cortijo Enriquez, de la dirección de comunicación de la Universidad de Padres, explica en el siguiente artículo que los padres deben hacer un esfuerzo para racionalizar las agendas de los niños y adolescentes
15/09/2017
1. Humildad,falta de vanidad y no ostentación de los propios méritos
2. Sencillez,falta de lujo
3. Pobreza,escasez de medios o recursos