A Cau de Bosc

Cómo llegar Página web

A Cau de Bosc Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de A Cau de Bosc, Reserva natural, www. acaudebosCalle org, Tarrés.

El vincle amb la naturalesa es construeix des de l'experiència directa. Olorar, tocar, observar, escoltar i cuidar el qu...
01/10/2026

El vincle amb la naturalesa es construeix des de l'experiència directa. Olorar, tocar, observar, escoltar i cuidar el que està viu permet desenvolupar respecte, sensibilitat i consciència ambiental.

També convida a què la infància plantegi hipòtesis de les escenes que ens trobem. Hipòtesi que estan en contínua construcció i desconstrucció, uns plantegen, uns altres debaten, li donen una volta i cadascú connecta amb el seu "eureca".

No hi ha error, si no, diferents plantejaments segons el moment vital de cada ser.

“El fang és el príncep de les joguines.” -Francesco Tonucci. I en la senzillesa, trobem un univers de sensacions per descobrir.

🌱 Coneix els valors que inspiren cadascuna de les nostres activitats.

----------------------------------------------------------------

El vínculo con la naturaleza se construye desde la experiencia directa. Oler, tocar, observar, escuchar y cuidar lo que está vivo permite desarrollar respeto, sensibilidad y conciencia ambiental.
También nos invita a que las niñas y los niños planteen hipótesis de las escenas que nos encontramos. Hipótesis que están en contínua construcción y deconstrucción, unos plantean, otros debaten, le dan una vuelta y cada infancia conecta con su "eureca".

No hay error, si no, diferentes planteamientos según el momento vital de cada ser.

“El barro es el príncipe de los juguetes.” -Francesco Tonucci. Y en lo sencillo, encontramos un universo de sensaciones por descubrir.

🌱 Conoce los valores que inspiran cada una de nuestras actividades.

Cada infant necessita sentir-se vist, escoltat i acollit tal com és. 🌾 Quan existeix un vincle de confiança amb l'adult,...
30/09/2026

Cada infant necessita sentir-se vist, escoltat i acollit tal com és. 🌾 Quan existeix un vincle de confiança amb l'adult, apareix la seguretat necessària per explorar el món, assumir reptes, expressar les emocions i tornar a un espai de calma sempre que ho necessita.

Entenem l'acompanyament com una presència propera, disponible i respectuosa. Observem els processos de cada infant i oferim una relació des d'on créixer amb confiança.

🍂 La qualitat del vincle és un dels fonaments del desenvolupament. Quan un infant se sent segur en la relació amb l'adult, es mostra més disponible per explorar, aprendre i construir una imatge positiva de si mateix.

🌿 Si vols conèixer millor la nostra mirada pedagògica, escriu-nos a [email protected]



------

Cada infancia necesita sentirse vista, escuchada y acogida tal como es. 🌾 Cuando existe un vínculo de confianza con la persona adulta, aparece la seguridad necesaria para explorar el mundo, asumir retos, expresar las emociones y volver a un espacio de calma siempre que lo necesita.

Entendemos el acompañamiento como una presencia próxima, disponible y respetuosa. Observamos los procesos de cada niño y ofrecemos una relación desde donde crecer con confianza.

🍂 La calidad del vínculo es uno de los fundamentos del desarrollo. Cuando la infancia se siente segura en la relación con la persona adulta, se muestra más disponible para explorar, aprender y construir una imagen positiva de sí misma.

🌿 Si quieres conocer mejor nuestra mirada pedagógica, escríbenos a [email protected]

Quan la infància conviu diàriament amb la natura, neix un vincle que es construeix a través de l'experiència, l'observac...
28/09/2026

Quan la infància conviu diàriament amb la natura, neix un vincle que es construeix a través de l'experiència, l'observació i el temps compartit. 🌿 És aquesta relació propera la que permet comprendre que formem part d'un entorn viu, interdependent i en constant transformació.

Aquest procés és el que anomenem ecoalfabetització: aprendre a llegir la natura, entendre'n els processos i reconèixer el lloc que hi ocupem. És una manera de mirar el món des de l'eco i no des de l'ego. Quan deixem de situar-nos al centre, descobrim que formem part d'un tot. No és un coneixement que s'adquireix només amb explicacions, sinó vivint-lo.

🍃 Tenir cura de la natura neix del vincle. Quan un infant coneix un lloc, hi torna una vegada i una altra, observa els seus canvis i se'n sent part, cuidar-lo deixa de ser una norma i es converteix en una actitud.

🌿 Si vols conèixer millor la nostra mirada pedagògica, escriu-nos a [email protected]

------

Cuando la infancia convive diariamente con la naturaleza, nace un vínculo que se construye a través de la experiencia, la observación y el tiempo compartido. 🌿 Es esta relación próxima la que permite comprender que formamos parte de un entorno vivo, interdependiente y en constante transformación.

Este proceso es el que denominamos ecoalfabetització: aprender a leer la naturaleza, entender los procesos y reconocer el lugar que ocupamos. Es una manera de mirar el mundo desde el eco y no desde el ego. Cuando dejamos de situarnos en el centro, descubrimos que formamos parte de un todo. No es un conocimiento que se adquiere solo con explicaciones, sino viviéndolo.

🍃 Cuidar de la natura nace del vínculo. Cuando una criatura conoce un lugar, vuelve una y otra vez, observa sus cambios y se siendo parte, cuidarlo deja de ser una norma y se convierte en una actitud.

🌿 Si quieres conocer mejor nuestra mirada pedagógica, escríbenos a [email protected]


Una corda pot convertir-se en un pont, unes fulles en una recepta imaginària i un racó del bosc en una gran aventura. 🌿 ...
25/09/2026

Una corda pot convertir-se en un pont, unes fulles en una recepta imaginària i un racó del bosc en una gran aventura. 🌿 Quan els materials no tenen una única funció, la imaginació troba espai per crear nous significats.

Aquest tipus de joc alimenta el pensament simbòlic, és a dir, la capacitat de representar una realitat amb una altra. És una habilitat fonamental en el desenvolupament infantil, perquè posa les bases del llenguatge, la resolució de problemes, la creativitat i el pensament abstracte.

🍂 Al bosc, els materials oberts no indiquen com s'han d'utilitzar. Conviden els infants a imaginar, provar, transformar i construir les seves pròpies històries.

🌿 Si vols conèixer millor la nostra mirada pedagògica, escriu-nos a [email protected]

------

Una cuerda puede convertirse en un puente, unas hojas en una receta imaginaria y un rincón del bosque en una gran aventura. 🌿 Cuando los materiales no tienen una única función, la imaginación encuentra espacio para crear nuevos significados.

Este tipo de juego alimenta el pensamiento simbólico, es decir, la capacidad de representar una realidad con otra. Es una habilidad fundamental en el desarrollo infantil, porque pone las bases del lenguaje, la resolución de problemas, la creatividad y el pensamiento abstracto.

🍂 En el bosque, los materiales abiertos no indican como se tienen que utilizar. Invitan a imaginar, probar, transformar y construir sus propias historias.

🌿 Si quieres conocer mejor nuestra mirada pedagógica, escríbenos a [email protected]

L'atenció no es construeix a base d'acumular estímuls, sinó d'aprendre a relacionar-se amb ells. 🌿Durant els primers any...
23/09/2026

L'atenció no es construeix a base d'acumular estímuls, sinó d'aprendre a relacionar-se amb ells. 🌿

Durant els primers anys de vida, la infància descobreix el món a través del cos i dels sentits. Escoltar els ocells, seguir el rastre d'un insecte, observar com es mouen les fulles o notar la textura de la terra són experiències que alimenten el desenvolupament sensoriomotor i ajuden a construir una atenció sostinguda.

🍃 El bosc ofereix un entorn ric, però no sobrecarregat. Cada estímul té un sentit, un ritme i un lloc. Això permet que els infants connectin amb el moment present, desenvolupin la capacitat d'observar i dirigeixin la seva atenció de manera natural, sense la pressió d'una estimulació constant.

🌿 Si vols conèixer millor la nostra mirada pedagògica, escriu-nos a [email protected]

------

La atención no se construye en base de acumular estímulos, sino de aprender a relacionarse con ellos. 🌿

Durante los primeros años de vida, la infancia descubre el mundo a través del cuerpo y de los sentidos. Escuchar los pájaros, seguir el rastro de un insecto, observar como se mueven las hojas o notar la textura de la tierra son experiencias que alimentan el desarrollo sensoriomotor y ayudan a construir una atención sostenida.

🍃 El bosque ofrece un entorno rico, pero no sobrecargado. Cada estímulo tiene un sentido, un ritmo y un lugar. Esto permite que conecten con el momento presente, desarrollen la capacidad de observar y dirijan su atención de manera natural, sin la presión de una estimulación constante.

🌿 Si quieres conocer mejor nuestra mirada pedagógica, escríbenos a [email protected]

La llibertat en el joc no significa absència d'acompanyament, sinó una presència conscient que confia en els processos n...
21/09/2026

La llibertat en el joc no significa absència d'acompanyament, sinó una presència conscient que confia en els processos naturals de la infància. 🌱

Acompanyem des de la proximitat, observant amb atenció i intervenint quan cal per garantir el respecte cap a un mateix, cap als altres i cap a l'entorn. Alhora, observem els processos de desenvolupament físic, emocional i cognitiu de cada infant, perquè és en el joc on sovint es fan visibles els seus interessos, les seves necessitats i els seus aprenentatges.

🍂 El joc lliure no necessita ser dirigit per tenir valor. Necessita temps, confiança i adults capaços d'observar abans d'intervenir.

🌱 Coneix els valors que inspiren la nostra mirada pedagògica.

------

La libertad en el juego no significa ausencia de acompañamiento, sino una presencia consciente que confía en los procesos naturales de la infancia. 🌱

Acompañamos desde la proximidad, observando con atención e interviniendo cuando hace falta para garantizar el respeto hacia un mismo, hacia los otros y hacia el entorno. A la vez, observamos los procesos de desarrollo físico, emocional y cognitivo de cada infancia, porque es en el juego donde a menudo se hacen visibles sus intereses, sus necesidades y sus aprendizajes.

🍂 El juego libre no necesita ser dirigido para tener valor. Necesita tiempo, confianza y adultos capaces de observar antes de intervenir.

🌱 Conoce los valores que inspiran nuestra mirada pedagógica.

Hi ha aprenentatges que apareixen mentre observen una formiga, escolten els ocells o segueixen el recorregut d’una fulla...
18/09/2026

Hi ha aprenentatges que apareixen mentre observen una formiga, escolten els ocells o segueixen el recorregut d’una fulla amb el vent. 🌿 La natura desperta preguntes que neixen des de la curiositat i l’experiència real.

Acompanyem aquests moments deixant espai per explorar, imaginar i descobrir des de l’interès propi. 🍂 Perquè no totes les preguntes necessiten una resposta immediata. Educar no és omplir de respostes, sinó protegir el temps que necessita la curiositat.

📧 Escriu-nos per a ampliar informació i resoldre els teus dubtes: [email protected]

------

Hay aprendizajes que aparecen mientras observan una hormiga, escuchan los pájaros o siguen el recorrido de una hoja en el viento. 🌿 La naturaleza despierta preguntas que nacen desde la curiosidad y la experiencia real.

Acompañamos esos momentos dejando espacio para explorar, imaginar y descubrir desde el interés propio. 🍂 Porque no todas las preguntas necesitan una respuesta inmediata. Educar no es llenar de respuestas, sino proteger el tiempo que necesita la curiosidad.

📧 Escríbenos para ampliar información y resolver tus dudas: [email protected]

Travessar un tronc, pujar una pendent o resoldre un conflicte quotidià poden semblar petits reptes. Però és precisament ...
16/09/2026

Travessar un tronc, pujar una pendent o resoldre un conflicte quotidià poden semblar petits reptes. Però és precisament en aquestes experiències on els infants descobreixen que són capaços. 🌾

Sentir-se capaç transforma la manera com es relacionen amb ells mateixos, amb els altres i amb el món.

Al bosc acompanyem aquests processos des de la presència i el respecte. 🍃 Perquè l'autonomia creix cada vegada que un infant descobreix que és capaç d'afrontar nous reptes.

💡 Resolem tots els teus dubtes a [email protected]

------

Cruzar un tronco, subir una pendiente o resolver un conflicto cotidiano pueden parecer pequeños retos. Pero es precisamente en estas experiencias donde la infancia descubre de lo que es capaz. 🌾

Sentirse capaz transforma la forma en que se relaciona consigo misma, con los demás y con el mundo.

En el bosque acompañamos estos procesos desde la presencia y el respeto. 🍃 Porque la autonomía crece cada vez que la infancia descubre que es capaz de afrontar nuevos retos.

💡 Resolvemos todas tus dudas en [email protected].

A través del joc lliure, els infants imaginen, creen, exploren i experimenten. Però també elaboren les vivències del seu...
14/09/2026

A través del joc lliure, els infants imaginen, creen, exploren i experimenten. Però també elaboren les vivències del seu dia a dia, integren noves experiències, expressen emocions i comprenen millor allò que els envolta.

🍂 Quan un infant pot jugar el que viu, dona sentit a les seves experiències, es regula emocionalment i construeix confiança en les seves pròpies capacitats per afrontar nous reptes.

🌿 Si vols conèixer millor la nostra mirada pedagògica, escriu-nos a [email protected]

------

A través del juego libre, la infancia imagina, crea, explora y experimenta. Pero también elabora las vivencias de su día a día, integra nuevas experiencias, expresa emociones y comprende mejor lo que le rodea.

🍂 Cuando cada infancia puede jugar aquello que vive, da sentido a sus experiencias, se regula emocionalmente y construye confianza en sus propias capacidades para afrontar nuevos retos.

🌿 Si quieres conocer mejor nuestra mirada pedagógica, escríbenos a [email protected].

La natura canvia constantment i cada moment de l'any ofereix noves oportunitats per observar, sentir i explorar. 🌿 Els c...
11/09/2026

La natura canvia constantment i cada moment de l'any ofereix noves oportunitats per observar, sentir i explorar. 🌿 Els colors, les olors, els sons i els ritmes del bosc desperten preguntes i conviden els infants a relacionar-se amb el món des de la curiositat.

Acompanyem aquests descobriments respectant el seu desig innat d'investigar i comprendre allò que els envolta a través de l'experiència directa. 🍃 Perquè és en la fascinació davant dels petits canvis de la natura on neix el desig d'entendre el món, de fer-se preguntes i de construir aprenentatges que tenen sentit.

🌿 Si vols conèixer millor la nostra mirada pedagògica, escriu-nos a [email protected]

------

La naturaleza cambia constantemente y cada momento del año ofrece nuevas oportunidades para observar, sentir y explorar. 🌿 Los colores, los olores, los sonidos y los ritmos del bosque despiertan preguntas e invitan a los niños y las niñas a relacionarse con el mundo desde la curiosidad.

Acompañamos estos descubrimientos respetando su deseo innato de investigar y comprender lo que les rodea a través de la experiencia directa. 🍃 Porque es en la fascinación ante los pequeños cambios de la naturaleza donde nace el deseo de comprender el mundo, de hacerse preguntas y de construir aprendizajes con sentido.

🌿 Si quieres conocer mejor nuestra mirada pedagógica, escríbenos a [email protected]

Dirección

Www. AcaudebosCalle Org
Tarrés
25480

Página web

Notificaciones

Sea el primero en enterarse: le enviaremos un correo electrónico cuando A Cau de Bosc publique novedades y promociones. Su dirección de correo electrónico no se utilizará para ningún otro fin y puede darse de baja en cualquier momento.

Atajos

Compartir

Categoría