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Le mentorat pour les enfants et les jeunes

Qu’est-ce que le mentorat ? Comment est-il mis en œuvre en France auprès des enfants et des jeunes ? Par quels types de structures ? Qui en bénéficie ? Outre des éléments de définition et de contexte, cette fiche propose un éclairage sur les conditions de mise en oeuvre du mentorat à partir de l’évaluation du plan 1 un jeune 1 mentor, menée par l’INJEP, en 2023, auprès des structures financées dans ce cadre.

➡️ https://injep.fr/publication/le-mentorat-pour-les-enfants-et-les-jeunes/

Améliorer ses résultats scolaires et trouver un stage : les motivations des jeunes mentorés

Le mentorat s’est fortement développé depuis 2021 avec la mise en place du plan 1 jeune, 1 mentor. Issus en majorité de milieux populaires, les mineurs s’engagent dans le mentorat avant tout pour améliorer leurs résultats scolaires. Les mentorés majeurs utilisent quant à eux le mentorat pour s’insérer professionnellement, en particulier pour trouver un stage ; ils sont plus souvent de milieux favorisés que les mineurs.

➡️ https://injep.fr/publication/ameliorer-ses-resultats-scolaires-et-trouver-un-stage-les-motivations-des-jeunes-mentores/

Le replay de notre web-conférence sur les freins à la pratique sportive des jeunes est en ligne !

Rendez-vous sur la page YouTube de l’INJEP ⬇️
https://www.youtube.com/watch?v=M_TgEJPoW20

🚨Découvrez le programme de notre journée d'étude « Jeunes et logement : des trajectoires sous tension » ! Elle va s’articuler en trois temps :
- Les inégalités sociales et territoriales et les trajectoires résidentielles
- La manière d’habiter chez soi
- Les défis pour les politiques publiques

La thématique vous intéresse ? Inscrivez-vous dès maintenant via le lien ci-dessous et rendez-vous le mardi 9 juin à Paris Habitat !

Pour consulter le programme complet et s’inscrire ⬇️

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Le saviez-vous ? Seuls 15 % des enfants de 11 ans issus de ménages allocataires (CNAF/CCMSA) sont partis en colonie de vacances en 2024.

Une nouvelle étude de l’INJEP révèle que le départ en colonie dépend avant tout des revenus des familles, mais aussi du niveau de diplôme des parents, de leur expérience personnelle en colonie, et surtout… du souhait de l’enfant !

💡 Pourquoi certains enfants partent et d’autres non ?
📊 Quels sont les freins et les leviers ?

📖 Lisez l’analyse complète : https://injep.fr/publication/partir-en-colonie-a-11-ans-influence-du-milieu-social-des-habitudes-familiales-et-du-souhait-de-lenfant/

🔴 Une salle pleine à craquer à la conférence-débat « Sexualité et identifications minoritaires : comment les jeunes questionnent l'ordre de genre » !

Pour plus d'informations sur le dernier numéro d’Agora débats/jeunesses, c'est par ici ⬇️
https://injep.fr/publication/ce-que-les-jeunes-font-a-lordre-du-genre-pratiques-et-identifications-minoritaires/

⚠️ll reste encore quelques places pour notre conférence-débat du 7 mai à l’INED sur la manière dont les jeunes questionnent l'ordre de genre.

Ne manquez pas l’occasion de participer à notre conférence-débat pour croiser les regards et débattre sur les enjeux de cette thématique.

Plus d’informations et inscription ⬇️

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📅 [Save the date] Rendez-vous mardi 19 mai à 13h pour notre prochaine web-conférence sur les adolescents éloignés de la pratique sportive.

Qui sont ces jeunes qui abandonnent le sport ? Quels sont les raisons et les freins qui les détournent du sport ?

Mathilde Clément, responsable de la mission enquêtes, données et études statistiques à l’INJEP présentera les résultats d’enquêtes menées avec la direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP).

Plus d’informations et inscription ⬇️

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📅 [Save the date] A l'occasion de la parution de 5 recherches soutenues par l’INJEP, l’institut organise une journée d'étude et d’échanges autour du logement des jeunes, le mardi 9 juin 2026 à Paris. Cette journée sera l’occasion d’analyser les conditions d’habitation et d’accès au logement des 18-30 ans, leurs trajectoires résidentielles et leurs expériences du « chez soi ».

Rendez-vous mardi 9 juin 2026 : présentation de résultats d’études, tables-rondes avec des experts, temps d’échanges avec la salle et découverte d’une exposition dédiée aux foyers de jeunes travailleurs vous y attendent.

Le programme complet de la journée arrive très bientôt… 👀

Plus d’informations et inscription ⬇️

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📅 [Save the date] Rendez-vous le jeudi 7 mai 2026 de 16h30 à 18h30 à l’INED pour une conférence-débat qui explore comment les jeunes, en particulier ceux issus des minorités sexuelles et de genre, interrogent l’ordre du genre.

Dans le prolongement du dernier numéro de la r***e Agora débats/jeunesses « Ce que les jeunes font à l’ordre du genre : pratiques et identifications minoritaires », l’INJEP vous propose un temps d’échange autour de cette thématique en présence de :

- Tania Lejbowicz, sociologue, post doctorante à l’Ined, membre du Centre de recherche de l'Institut de démographie de Paris (Cridup)
- Nicolas Sallée, sociologue, professeur à l’université de Montréal, directeur du Centre de recherche sur inégalités sociales, les discriminations et les pratiques alternatives de citoyenneté
- Aurélia Mardon, sociologue, maitresse de conférences à l’université de Lille, membre du Centre lillois d'études et de recherches sociologiques et économiques (Clersé)
- Michal Raz, chercheuse associée au Centre de recherche de l'Institut de démographie de Paris (Cridup)
- Claire Vandendriessche, coordinatrice de « Trajectoires jeunes trans » association co fondée par Acceptess T, Espace santé trans, OUTrans
- Hugo Bouvard, sociologue, historien, maître de conférences à l’université Paris Cité, membre du laboratoire ECHELLES (UMR 8264)

Plus d’informations et inscription ⬇️

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