Εσπερινό Γυμνάσιο Αλοννήσου

10η Ενδοσχολική Επιμόρφωση: «Διαφοροποιημένη Διδασκαλία και Διαδραστική μάθηση με εργαλείο την ψηφιακή πλατφόρμα LearningApps»

Την Πέμπτη 14/05/2026, το Εσπερινό Γυμνάσιο Αλοννήσου σε συνεργασία με το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Αλοννήσου πραγματοποίησε την 10η και τελευταία ενδοσχολική επιμορφωτική δράση προς τους/τις εκπαιδευτικούς, με θέμα «Διαφοροποιημένη Διδασκαλία και Διαδραστική μάθηση με εργαλείο την ψηφιακή πλατφόρμα LearningApps».

Κατά την διάρκεια της παρουσίασης αναδείχθηκαν τα βασικά χαρακτηριστικά, οι στόχοι και οι δυνατότητες της πλατφόρμας. Πρόκειται για ένα σύγχρονο web 2.0 εργαλείο δημιουργίας διαδραστικών μαθησιακών δραστηριοτήτων αξιολογικού χαρακτήρα, οι οποίες παρουσιάζονται στους μαθητές/-τριες με τρόπο παιγνιώδη.

Στο πρακτικό μέρος της επιμόρφωσης οι συμμετέχοντες/-ουσες εξοικειώθηκαν με τη δημιουργία και προσαρμογή ψηφιακών εφαρμογών, όπως αντιστοιχίσεις, κουίζ, σταυρόλεξα, παιχνίδια μνήμης, κρυπτόλεξα & ασκήσεις πολλαπλής επιλογής. Παράλληλα, αναλύθηκαν τρόποι ενσωμάτωσης των δραστηριοτήτων στην διδακτική πράξη, με στόχο την ενίσχυση της ενεργητικής συμμετοχής και του ενδιαφέροντος των μαθητών/-τριών.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην συμβολή των ψηφιακών εργαλείων στην διαφοροποιημένη διδασκαλία και στην δημιουργία ενός συμπεριληπτικότερου μαθησιακού περιβάλλοντος, εντός του οποίου όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες μπορούν να συμμετέχουν ισότιμα στην μαθησιακή διαδικασία.

Συντονίστρια της επιμόρφωσης ήταν η κα. Γρηγορίου Νικολέττα (ΠΕ80).

Από τον εκπαιδευτικό όμιλο: «Η δημοσιογραφική ομάδα του Εσπερινού Γυμνασίου Αλοννήσου»

2η Διδακτική επίσκεψη: Παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης το «3%»

Την Τρίτη 12 Μαΐου 2026, το Εσπερινό Γυμνάσιο Αλοννήσου πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη για την παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης το «3%» της Βίλης Σωτηροπούλου στην αίθουσα τελετών του Δημοτικού Σχολείου Αλοννήσου. Η θεατρική ομάδα « Μπουφόνοι» παρουσίασε την κοινωνία της Γηραιάς Νευρώπας του 2040, η οποία περιορίζει τις προσωπικές ελευθερίες του ατόμου και καταπατά ανθρώπινα δικαιώματα που η ανθρωπότητα κατέκτησε τον 20ο και 21ο αιώνα.

Η διδακτική επίσκεψη συνδυάστηκε με τα γνωστικά αντικείμενα της Γλωσσικής Διδασκαλίας της Α΄ (Ενότητα: Γνωρίζω τον μαγικό κόσμο του θεάτρου και του κινηματογράφου) & Γ΄ τάξης (Ενότητα: Μπροστά στο μέλλον) αλλά και το μάθημα Η επιλογή της παράστασης συνδέθηκε με το μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής και ειδικότερα με τις ενότητες «Κοινωνική Μεταβολή» και «Κοινωνία Πολιτών» της Γ΄ τάξης.

Το έργο ανέδειξε έντονα ζητήματα εξουσίας, χειραγώγησης, υποταγής και περιορισμού της ελευθερίας, καθώς οι ήρωες καλούνται να αποφασίσουν αν θα παραμείνουν παθητικοί ή αν θα αντισταθούν απέναντι σε μια κοινωνία που περιορίζει τη σκέψη και τη βούλησή τους. Μέσα από αυτά τα στοιχεία, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν πάνω στην σημασία της δημοκρατίας, της ελευθερίας της έκφρασης, της κριτικής σκέψης και του ενεργού πολίτη.

Η θεατρική παράσταση βοήθησε τους μαθητές/-τριες να κατανοήσουν τον βαθμό που η κοινωνική μεταβολή επηρεάζει άμεσα την ζωή των ανθρώπων και πως η στάση των πολιτών μπορεί να συμβάλει είτε στην διατήρηση της αδικίας είτε στην διεκδίκηση μιας πιο ανθρώπινης κοινωνίας.

Κλείνοντας, οι μαθητές/-τριες είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν μία παράσταση με έντονη χρήση video art και ζωντανή σκηνική δράση. Η παράσταση αναμφίβολα αποτελεί τροφή για σκέψη και αφορμή για περαιτέρω συζήτηση μέσα στις σχολικές αίθουσες.

Από τον εκπαιδευτικό όμιλο: «Η δημοσιογραφική ομάδα του Εσπερινού Γυμνασίου Αλοννήσου».

Δραστηριότητες για τις Ημέρες Μνήμης της Γενοκτονίας του Ποντιακού Ελληνισμού, των Ελλήνων της Μικράς Ασίας και για την Ημέρα Μνήμης του Θρακικού Ελληνισμού

Την Δευτέρα 11 Μαΐου 2026, το Εσπερινό Γυμνάσιο Αλοννήσου πραγματοποίησε δράση με αφορμή την Ημέρα Μνήμης της Γενοκτονίας των Ποντίων, της Μικράς Ασίας & της Ανατολικής Θράκης, με στόχο την ενημέρωση & την ευαισθητοποίηση των μαθητών/-τριών για την ιστορία του ξεριζωμού & της Γενοκτονίας του Ελληνισμού της Ανατολής, την καλλιέργεια ιστορικής σκέψης και ενσυναίσθησης, καθώς και την ευρύτερη κατανόηση των αρνητικών συνεπειών του πολέμου, του ρατσισμού και του φανατισμού.

Η δραστηριότητα οργανώθηκε συνεργατικά & βιωματικά. Οι μαθητές/-τριες χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και κλήθηκαν να αναζητήσουν από έγκυρες διαδικτυακά πηγές πληροφορίες, φωτογραφικό υλικό, τραγούδια και λογοτεχνικά έργα σχετικά με τον ξεριζωμό των Ελλήνων και ιδίως με την Γενοκτονία των Ποντίων. Αφού συγκεντρώθηκαν τα ιστορικά στοιχεία, οι δύο ομάδες δημιούργησαν από ένα κολάζ, το οποίο η καθεμία παρουσίασε στην ολομέλεια του σχολείου. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με σύντομη συζήτηση. Αξίζει δε να σημειωθεί ότι η δράση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα πληροφορικής, συμβάλλοντας κατ’ αυτόν τον τρόπο στην εξοικείωση των μαθητών με τα τεχνολογικά μέσα και παρέχοντας την ευκαιρία για βιωματική μάθηση.

Τον συντονισμό της δράσης ανέλαβε η κ. Ζαχαροπούλου Μαρία (ΠΕ02) σε συνεργασία με την κ. Γρηγορίου Νικολέττα (ΠΕ80) και την κ. Νάρη Αλεξάνδρα (ΠΕ04.05).

Από τον εκπαιδευτικό όμιλο: «Η δημοσιογραφική ομάδα του Εσπερινού Γυμνασίου Αλοννήσου».

9η Ενδοσχολική Επιμόρφωση: «Ένα σχολείο για όλους: Συμπερίληψη, σχέσεις και αίσθημα του ανήκειν»

Την Τρίτη 5 Μαΐου 2026, το Εσπερινό Γυμνάσιο Αλοννήσου σε συνεργασία με το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Αλοννήσου πραγματοποίησε επιμορφωτική δράση προς τους/τις εκπαιδευτικούς των δύο σχολικών μονάδων με θέμα: «Ένα σχολείο για όλους: Συμπερίληψη, σχέσεις και αίσθημα του ανήκειν». Εισηγήτρια ήταν η κ. Πετρά Δέσποινα, Κοινωνική Λειτουργός του Δημοτικού σχολείου Αλοννήσου.

Κατά την διάρκεια της επιμόρφωσης συζητήθηκαν οι βασικές έννοιες που σχετίζονται με την συμπερίληψη στο σχολικό περιβάλλον, όπως η δευτερογενής θυματοποίηση, μετάκληση ευθύνης, συμβολική βία, ενώ παρουσιάστηκε και μελέτη περίπτωσης μαθητή με στόχο την κατανόηση των δυσκολιών αλλά και των δυνατών σημείων που μπορεί να υπάρχουν πίσω από μια «αδιάφορη» ή αποσυρμένη στάση μέσα στην τάξη.

Ακόμη, προσκεκλημένη διαδικτυακά ομιλήτρια ήταν η κ. Γουντουδάκη Ευστρατία, Κοινωνική Λειτουργός, CFT Practitioner - trauma informed, συγγραφέας. Η κ. Γουντουδάκη τόνισε πως η συμπερίληψη δεν αποτελεί μια γενικότητα ή μια απλή «τακτική», αλλά μια συνειδητή καθημερινή επιλογή που απαιτεί προσωπική δουλειά, ενσυναίσθηση και ουσιαστική αποδοχή του άλλου. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην δημιουργία ενός σχολείου όπου κάθε παιδί αισθάνεται ότι ανήκει και μπορεί να συμμετέχει ισότιμα.

Την επιμέλεια της επιμόρφωσης ανέλαβε η κα. Γρηγορίου Νικολέττα (ΠΕ80).

Από τον εκπαιδευτικό όμιλο: «Η δημοσιογραφική ομάδα του Εσπερινού Γυμνασίου Αλοννήσου»

Η Axion Hellas με τις «Πατούσες» στο Εσπερινό Γυμνάσιο Αλοννήσου

Την Δευτέρα 27 Απριλίου 2026 επισκέφθηκε το Εσπερινό Γυμνάσιο & το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Αλοννήσου η εκπρόσωπος του ΣΠΑΖ (Σύλλογος Προστασίας Αδέσποτων Ζώων) & εθελόντρια της Axion Hellas, κα. Κλαΐνου Νίκη, προκειμένου να πραγματοποιήσει ομιλία με τίτλο «Πατούσες στο Σχολείο», έχοντας ως θέμα την ζωή με τα ζώα, αδέσποτα και μη. Η ομιλία ήταν εντεταγμένη στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων της Axion Hellas, οι οποίες τελούσαν υπό την αιγίδα του Δήμου Αλοννήσου.

Οι μαθητές/-τριες και οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για την σωστή στάση απέναντι στα ζώα και ιδιαίτερα για τον τρόπο με τον οποίο πρέπει να αντιδρούν όταν συναντούν ένα αδέσποτο. Παράλληλα, επισημάνθηκαν οι κανόνες που αφορούν στη σωστή διατροφή των ζώων, αλλά και η υπευθυνότητα που απαιτεί η φροντίδα ενός κατοικιδίου.

Επιπλέον, παρουσιάστηκε η σημασία της στείρωσης σκύλων και γατών, καθώς και το πόσο γρήγορα μπορεί να αυξηθεί ο αριθμός τους μέσα σε λίγα μόλις χρόνια. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αξία της υιοθεσίας αντί της αγοράς ζώων, τονίζοντας πως ένα κατοικίδιο αποτελεί μια μακροχρόνια δέσμευση, αντίστοιχη με τη φροντίδα ενός μικρού παιδιού για 15 έως 20 χρόνια. Δεν παραλείφθηκε και ο πολύτιμος ρόλος των σκύλων ως συνοδών και βοηθών ανθρώπων με αναπηρία, προσφέροντας στήριξη, ασφάλεια και αυτονομία στην καθημερινότητά τους.

Αξιοσημείωτη είναι και η συμβολή τους στην ανίχνευση σοβαρών ασθενειών, όπως ο καρκίνος, γεγονός που αποδεικνύει τη μοναδική σχέση συνεργασίας ανθρώπου και ζώου. Συγκινητική ήταν η παρουσίαση φωτογραφιών σκύλων που είχαν υποστεί κακοποίηση ή αντιμετώπιζαν σοβαρά προβλήματα υγείας και με κατάλληλη ιατρική φροντίδα και αγάπη μεταμορφώθηκαν πλήρως.

Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές ενίσχυσαν την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό προς τα ζώα, τον άνθρωπο και το περιβάλλον, καλλιεργώντας παράλληλα στάσεις υπευθυνότητας, κοινωνικής ευαισθησίας, εθελοντισμού και ενεργούς συμμετοχής, στοιχεία που συνδέονται άμεσα με την ιδιότητα του ενεργού πολίτη και συμβάλλουν στη διαμόρφωση μιας κοινωνίας με αξίες και αλληλεγγύη.

Από τον εκπαιδευτικό όμιλο: «Η δημοσιογραφική ομάδα του Εσπερινού Γυμνασίου Αλοννήσου».

8η Ενδοσχολική Επιμόρφωση: «Ψυχική ανθεκτικότητα εκπαιδευτικών – Επαγγελματική εξουθένωση»

Την Παρασκευή 24 Απριλίου 2026, το Εσπερινό Γυμνάσιο Αλοννήσου σε συνεργασία με το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Αλοννήσου πραγματοποίησε επιμορφωτική δράση προς τους/τις εκπαιδευτικούς των δύο σχολικών μονάδων με θέμα: «Ψυχική ανθεκτικότητα εκπαιδευτικών – Επαγγελματική εξουθένωση (burnout)», η οποία υλοποιήθηκε από την κ. Καλογήρου Ευγενία (ΠΕ23) του Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Αλοννήσου και Πεχλιβάνη Ιωάννη (ΠΕ23) Δημοτικού σχολείου Αλοννήσου.

Κατά την διάρκεια της επιμόρφωσης, αναδείχθηκε η σημασία της διαχείρισης του άγχους και της ενίσχυσης της ανθεκτικότητας ως βασικών παραγόντων για την ευεξία των εκπαιδευτικών. Επίσης, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στο αυξημένο στρες από το οποίο διέπονται οι εκπαιδευτικοί στην καθημερινότητά τους, καθώς και στα αίτια & στα συμπτώματα της επαγγελματικής εξουθένωσης. Ακόμη, παρουσιάστηκαν πρακτικοί τρόποι υποστήριξης της ψυχικής υγείας και ενδυνάμωσης στο σχολικό περιβάλλον.

Συνοψίζοντας, η επιμόρφωση αυτή αποτέλεσε μια ουσιαστική ευκαιρία ενημέρωσης και προβληματισμού, συμβάλλοντας στην εμπέδωση ενός υγιούς σχολικού κλίματος.
Την επιμέλεια της επιμόρφωσης ανέλαβε η κα. Γρηγορίου Νικολέττα (ΠΕ80).

Από τον εκπαιδευτικό όμιλο: «Η δημοσιογραφική ομάδα του Εσπερινού Γυμνασίου Αλοννήσου»

https://blogs.sch.gr/gymespalonn/2026/04/24/drasi-gia-tin-panellinia-scholiki-imera-filozoias/

Δράση για την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας - ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΛΟΝΝΗΣΟΥ Δράσεις / Ενεργού Πολίτη / Όμιλοι Δράση για την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας 24 Απριλίου 2026

Εκπαιδευτική επίσκεψη μαθητικής ομάδας του Εσπερινού Γυμνασίου Αλοννήσου στην Κωνσταντινούπολη

Στο πλαίσιο υλοποίησης του περιβαλλοντολογικού προγράμματος «Κυκλική Οικονομία και Προστασία του Φυσικού Περιβάλλοντος», τμήμα μαθητών που εκπροσωπούσε την περιβαλλοντική ομάδα του Εσπερινού Γυμνασίου Αλοννήσου, κατόπιν πρόσκλησης από το Εθνικό Εκπαιδευτικό Δίκτυο Δράσης «Κωνσταντινούπολη-Θεσσαλονίκη, Μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη - Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης», συμμετείχε στο 3ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο του εν λόγω Εθνικού Δικτύου, το οποίο διεξήχθη κατά το διήμερο 27 & 28 Μαρτίου 2026 και τελούσε υπό την Υψηλή Σκέπη της Α.Θ.Π. του Οικουμενικού Πατριάρχη, κ.κ. Βαρθολομαίου.

Οι μαθητές/-τριες μας παρουσίασαν στο Ζωγράφειο Λύκειο Κωνσταντινουπόλεως ως εργασία αφίσα, στην οποία είχαν αποτυπωθεί οι περιβαλλοντικές δράσεις του σχολείου μας, όπως η παρασκευή χαρτονιού από πολτοποιημένο χαρτί, η δημιουργία λαχανόκηπου, κεριού & κηραλοιφής & η ομιλία για τις βασικές αρχές της κυκλικής & πράσινης οικονομίας. Οι δράσεις εντάσσονταν στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού γίγνεσθαι & των αρχών της ενεργού πολιτειότητας.

Πέραν της παρουσίας στο συνέδριο, η μαθητική ομάδα του σχολείου μας είχε την ευκαιρία να επισκεφθεί μνημεία, τα οποία συνδέονται άμεσα με τα διδασκόμενα γνωστικά αντικείμενα (Ιστορία, Θρησκευτικά, Γεωγραφία, Νέα Ελληνική Λογοτεχνία): Αγία Σοφία, Πλατεία Ιπποδρόμου, Στήλες του Μεγάλου Θεοδοσίου, των όφεων, του Κωνσταντίνου Ζ΄ Πορφυρογέννητου, Βόσπορος, υδραγωγείο του Βάλεντα, χερσαία και θαλάσσια τείχη, Μεγάλη οδός του Πέραν, Κλειστή Αγορά, Παναγία Μπαλουκλιώτισσα, ιερό αγίασμα της Παναγίας της Βλαχερνιώτισσας, Θεολογική Σχολή της Χάλκης, Πρίγκηπος και Μεγάλη του Γένους Σχολή. Τέλος, παρακολουθήσαμε την ακολουθία του Ακάθιστου Ύμνου στον ιερό ναό Αγίου Γεωργίου του Φαναρίου, παρουσία του Οικουμενικού Πατριάρχου κ. Βαρθολομαίου.

Επίσης, επιθυμούμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς όλους όσοι συνέβαλαν στην πραγματοποίηση της εκπαιδευτικής επίσκεψης. Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνουμε στο Ίδρυμα «Αέναος Θάλασσα», το οποίο κάλυψε εξ ολοκλήρου ως χορηγός τα έξοδα μετακίνησης & διαμονής στην Κωνσταντινούπολη & στον Βόλο καθώς και της εκτύπωσης της αφίσας μας. Ακόμη, ευχαριστούμε την ακτοπλοϊκή εταιρεία «Sea Jet» και τον κ. Ηλιόπουλο για την χορηγία των εισιτηρίων για την διαδρομή Αλόννησος – Βόλος & αντιστρόφως.

Οι συμμετέχοντες μαθητές/-τριες στην εκπαιδευτική επίσκεψη ήταν ο Γαρείος Αναστάσιος (Β΄ Γυμνασίου), Αγάλλου Μαρία (Α΄ Γυμνασίου) & Κυριαζή Μαριάννα (Α΄ Γυμνασίου). Οι υπόλοιποι μαθητές/-τριες που συμμετέχουν στο περιβαλλοντικό μας πρόγραμμα είναι: Κουκιανάκη Αρτεμισία (Β΄ Γυμνασίου), Κουκιανάκη Σωτηρία (Β΄ Γυμνασίου), Καλαργύρου Αικατερίνη (Β΄ Γυμνασίου), Σμυρναίος Γεώργιος (Γ΄ Γυμνασίου) & Μαλαματένια Ελένη (Γ΄ Γυμνασίου). Το πρόγραμμα συντονίζει ο διευθυντής του σχολείου, κ. Λαζαρίδης Παναγιώτης (ΠΕ02), με την επικουρία των εκπαιδευτικών Παπαδόπουλου Ελευθέριου (ΠΕ03) και Νάρη Αλεξάνδρας (ΠΕ04.05). Τέλος, στον σχεδιασμό της αφίσας συνέδραμε η εκπαιδευτικός Γρηγορίου Νικολέττα (ΠΕ80).

Από τον εκπαιδευτικό όμιλο: «Η δημοσιογραφική ομάδα του Εσπερινού Γυμνασίου Αλοννήσου»

Εκδήλωση του Εσπερινού Γυμνασίου Αλοννήσου για την 71ή επέτειο του Εθνικοαπελευθερωτικού Αγώνα της Κύπρου (1955-1959)

Την Τετάρτη 1 Απριλίου 2026 το Εσπερινό Γυμνάσιο Αλοννήσου πραγματοποίησε δίωρη εκδήλωση με αφορμή την 71ή επέτειο από την έναρξη του Εθνικοαπελευθερωτικού Αγώνα των Κυπρίων (1955-1959).

Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον την προβολή ιστορικού χρονικού και οπτικοακουστικού υλικού, μέσα από το οποίο παρουσιάστηκε η πορεία της αντίστασης της ΕΟΚΑ: από την έναρξη του ένοπλου αγώνα την 1η Απριλίου 1955, τις πράξεις αυτοθυσίας και ηρωισμού των αγωνιστών, έως και την τελική δικαίωση με την ίδρυση της Κυπριακής Δημοκρατίας το 1960. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε σε εμβληματικές μορφές του Αγώνα, όπως ο Γρηγόρης Αυξεντίου, ο Ευαγόρας Παλληκαρίδης, ο Μιχαλάκης Καραολής, ο Ανδρέας Δημητρίου και ο Κυριάκος Μάτσης, των οποίων η θυσία αποτελεί διαχρονικό παράδειγμα αγωνιστικότητας και φιλοπατρίας.

Στο πλαίσιο της εκδήλωσης, κατά την πρώτη διδακτική ώρα, αναγνώστηκε ευσύνοπτη ιστορική αφήγηση από τις μαθήτριες της Β΄ τάξης, Κουκιανάκη Αρτεμίσια & Κουκιανάκη Σωτηρία καθώς και από την καθηγήτρια κ. Γρηγορίου Νικολέττα (ΠΕ80). Κατά την δεύτερη ώρα προβλήθηκε συντομευμένο οπτικοακουστικό υλικό από το αρχείο του Ραδιοφωνικού Ιδρύματος Κύπρου. Το video, το οποίο αποτελούσε πρόταση της κ. Ζαχαροπούλου Μαρίας (ΠΕ02) αναφερόταν στον αγώνα της ΕΟΚΑ κατά της αγγλοκρατίας & της προσπάθειας της Ένωσης με την Ελλάδα (1955-1959). Τον συντονισμό της εκδήλωσης ανέλαβαν η κ. Γρηγορίου & ο διευθυντής του σχολείου, κ. Λαζαρίδης (ΠΕ02).

Από τον εκπαιδευτικό όμιλο: «Η δημοσιογραφική ομάδα του Εσπερινού Γυμνασίου Αλοννήσου».