SD Karanggayam Pleret
Karanggayam, Segoroyoso, Pleret, Bantul
16/12/2025
Diseminasi Produk Penerjemahan Tahun 2025 ๐โจ
โCerita dari Jogja: Menjaga Bahasa, Menguatkan Imajinasi Anakโ
Kegiatan ini terselenggara atas dukungan dan fasilitasi Balai Bahasa Provinsi DIY sebagai penyelenggara, dalam upaya menjaga keberlangsungan bahasa sekaligus menumbuhkan budaya literasi sejak dini.
Salah satu penulis cerita anak yang terlibat adalah Bapak Sumardi, M.Pd. Kepala SD Negeri Karanggayam dengan karyanya berjudul โKancaโ, sebuah cerita hangat tentang persahabatan yang dekat dengan dunia anak.
Semoga karya-karya yang lahir dari kegiatan ini menjadi jembatan literasi, menghidupkan bahasa, dan menguatkan imajinasi anak. ๐ฑ๐
โMerapikan tempat tidur: langkah kecil untuk kemandirian besar ๐ผโจ
Kegiatan kokurikuler kelas 1 mengajarkan anak-anak untuk belajar merapikan tempat tidur ๐๏ธ.
Melatih kemandirian, tanggung jawab, dan kebiasaan baik sejak dini.
Langkah sederhana yang berdampak besar bagi karakter mereka. Hebat sekali anak-anak! ๐๐โ
โKelas kreatif hari ini! ๐
Siswa kelas 3, 4, 5, dan 6 belajar menganyam rotan menjadi tempat pensil dan keranjang buah.
Belajar melatih motorik halus, ketelatenan, fokus, dan rasa bangga pada karya sendiri.
Setiap anyaman menjadi bukti bahwa proses itu sangat berharga. ๐ฟโจ๐๐โ
"Cooling Down Day : Es Buah Bareng Teman"
Lomba Video Program Digitalisaai 2025_SD Negeri Karanggayam_Bantul_Daerah Istimewa Yogyakarta
Pemanfatan IFP untuk Pembelajaran Siswa Inklusi
Pemanfaatan Interactive Flat Panel (IFP) di kelas inklusi membantu siswa dengan hambatan intelektual sedang untuk belajar secara lebih visual, konkret, dan interaktif. Tampilan layar yang besar serta fitur sentuh membuat instruksi lebih mudah dipahami, sehingga siswa dapat mengikuti kegiatan belajar dengan lebih mandiri dan percaya diri. IFP menjadi media yang mampu menyesuaikan kebutuhan belajar setiap anak secara fleksibel.
Pada kegiatan hari ini, siswa belajar menjodohkan angka dengan memanfaatkan fitur Ruang Murid yang ada di Rumah Pendidikan. Melalui aktivitas drag-and-match di layar IFP, siswa berlatih mengenal angka, menghubungkan simbol dengan makna, serta memahami konsep penomoran secara sederhana. Kegiatan ini sangat membantu siswa dengan retardasi mental sedang karena menyediakan langkah-langkah yang jelas, pengulangan yang mudah, dan tampilan visual yang menarik.
Selain itu, siswa juga berlatih menyusun puzzle melalui gim edukasi dari qreatif id yang ditampilkan pada IFP. Aktivitas ini melatih koordinasi, ketelitian, serta kemampuan memecahkan masalah secara bertahap. Dengan dukungan teknologi seperti IFP, pembelajaran menjadi lebih menyenangkan, aksesibel, dan ramah bagi seluruh siswa, khususnya mereka yang membutuhkan pendekatan khusus.
paud.dasmen
kemdikdasmen
sma
Click here to claim your Sponsored Listing.
Location
Contact the business
Telephone
Website
Address
Bantul
55791
Opening Hours
| Monday | 07:00 - 14:00 |
| Tuesday | 07:00 - 14:00 |
| Wednesday | 07:00 - 14:00 |
| Thursday | 07:00 - 14:00 |
| Friday | 07:00 - 11:00 |
| Saturday | 07:00 - 12:30 |
