בית ספר יסודי ארזים

שבוע השפה העברית בארזים:
בשיעור אומנות עם המורה רינת, אותיות מתחפשות ומיקרוגרפיה.

״יום עצירה״ בארזים
ביום הזה, המחנכים והמחנכות לא לימדו בכיתות, אלא הקדישו את הזמן לשיחות אישיות עם כל תלמיד ותלמידה. הם שוחחו, הקשיבו, עזרו להציב יעדים אישיים ותמכו בבניית תהליך מעקב לאורך הדרך.❤️

אני כל כך שמחה וגאה שיצרנו יום שכזה – יום שמאפשר לנו להעמיק את הקשר עם הילדים והילדות, להבין את צרכיהם.ן, ולעזור להם לצמוח גם מבחינה אישית וגם מבחינה לימודית.

תודה לצוות החינוכי המסור שלנו ולתלמידים.ות הנפלאים.ות, שהפכו את היום הזה למשמעותי ומרגש כל כך.@

הגינה הקטנה והביתית של ביה״ס ״ארזים״ קורמת עור וגידים בזכות הילדים והילדות שעומלים.ות עליה ברצינות רבה, ותודה גדולה לרם ז׳אן האגדי, שהצליח ליצור יש מאין עם המון סבלנות ואמפתיה לילדים.ות של ארזים.

שנה טובה 🍎🍯
שלה של רוגע,
שלום ותקווה

צוות ארזים
☀️🌈

בשיתוף עיריית תל אביב! 🚴‍♀️
חוויה מרגשת של רכיבה לתלמידי כיתה א'! 🌟

במסגרת הפעילות, אנו מלמדים את הילדים בכיתה לרכוב ללא גלגלי עזר!
בתהליך הם לא רק לומדים לרכב, אלא גם רוכשים מיומנויות חשובות לחיים.
הם מפתחים יכולות כמו תכנון, הקשבה, סדר וארגון, ומעל הכל – זהירות בדרכים, הובלה ומנהיגות.

הפעילות הזו לא רק מחזקת את כישורי הרכיבה, אלא גם מעצימה את תחושת המסוגלות האישית ומביאה לביטחון עצמי גבוה יותר. ובנוסף, הילדים משפרים את הקואורדינציה והשליטה באופניים. 🚲✨

והתוצאות? מדהימות! כ-60%-70% מהילדים מגיעים ללא ידע מוקדם ברכיבה ללא גלגלי עזר,
וכעבור ארבעה מפגשים – כמעט כולם, 95%-100%, כבר רוכבים בכוחות עצמם! 💪🎉

יום הזיכרון לשואה ולגבורה בביה״ס ארזים תל אביב
בתערוכה שהגתה והקימה חדוה שפרן הוצגו כרזות של שישה חפצים שהיו שייכים לילדים וילדות שחוו את
השואה. לידן הונח חפץ דומה, אך מודרני, על מנת למשוך את התלמידים.ות, להקל עליהם את
החיבור הראשוני וליצור הזדהות. בתערוכה הוצג מידע אישי על הילד.ה שהחפץ שייך לו/ה,
הקשר היסטורי אשר סייע לתלמידים.ות להבין את הלך התקופה והחקיקה נגד היהודים
שהקשתה על חייהם, עדויות מפי השורדים בכתב ובאמצעים דיגיטליים.
התלמידים.ות סיירו בתערוכה, בחרו חפץ אחד בו רצו להתעמק בעזרת כרטיסייה עם שאלות
מנחות. המטלות כללו משימת יצירה שהעמיקה את החיבור לסיפור האישי.
לבסוף התקיים דיון כיתתי עם המחנך/ת בו, בין היתר, סיפרו הילדים והילדות מה למדו, מה חוו,
כיצד הרגישווהציגו את עבודת היצירה.
תודה לך חדוה וגם לאלינור נבון על העיצוב
המופלא

עמותת "אח גדול" מודה 🙏 מקרב לב לילדי ארזים
ולשכבת כתה ו' על המארזים המשמחים 🩷

איפורים בפורים בארזים 🎭
כמידי שנה קיימנו את המסורת: איפורים בפורים 🥳

הורים מוכשרים מתנדבים מכל השכבות הגיעו ואיפרו בשמחה את התלמידים והתלמידות.

תודה על שיתוף פעולה פורה 🙏
שגרם לצוות, לילדים ולילדות להיות מאושרים.ות.

בעקבות חקר תכונות מרפא
של צמחים ופירות 🍑🍒 ממקורות מידע,
אותו עשו הילדות והילדים משכבת ב׳ בבית הספר ״ארזים״ במשך תקופה ארוכה.

הציגו היום תלמידי ותלמידות ב׳3 את הפרוייקט באמצעות הוראת עמיתים לילדי וילדות כיתה א׳.

הילדים והילדות הסבירו להם.ן על הפרי שלהם,
נתנו להם.ן לחוש אותו בעזרת החושים, וכן העשירו אותם.ן בתכונות המרפא של הפרי, ונתנו להם.ן לטעום מאכל המכיל את הפרי שלהם.
ההנאה היתה דו כיוונית.

ותודה ללימור חנינא
על הניצוח המושלם של התהליך 🏆✨