23/02/2024
‼️TORNA LO SCIENTIFICONE il quizzone a tema scientifico‼️
CI SARANNO PREMI ANCORA PIÙ RICCHI!
📌CI VEDIAMO MARTEDÌ 12 MARZO IN AULA G09 IN VIA GOLGI 19, ISCRIVI LA TUA SQUADRA AL LINK IN BIO!
Se hai partecipato la scorsa volta, passa per la rivincita, ci sarà una sorpresa, forse...
11/02/2024
Oggi è la Giornata internazionale delle ragazze e donne nella scienza, istituita per avere una maggiore consapevolezza del pregiudizio di genere di cui la comunità scientifica mondiale è profondamente intrisa.
Ma la consapevolezza non ci basta.
La scarsa presenza delle donne nella scienza è solo frutto di stereotipi di genere che continuano, anno dopo anno, a minare l’autostima e a insinuare dubbi insensati sulla predisposizione femminile nelle discipline scientifiche, provocando così una perpetua scarsa partecipazione delle ragazze nei campi STEM (acronimo per “Science, Technology, Engineering and Mathematics”).
Ricordarci che solo il 35%* dell3 student3 in ambito STEM sono donne non ci basta.
Vogliamo una politica realmente attiva nel contrastare le discriminazioni di genere e i pregiudizi, vogliamo un pluralismo di approcci, di visioni, perché solo in questo modo possiamo garantire una vera ricerca scientifica: rappresentativa, inclusiva e accessibile a ogni genere, in grado di portare equità e giustizia sociale nella nostra società.
*fonte: Istituto di statistica UNESCO
11/02/2023
Oggi è la Giornata internazionale delle ragazze e donne nella scienza, istituita per avere una maggiore consapevolezza del pregiudizio di genere di cui la comunità scientifica mondiale è profondamente intrisa.
Ma la consapevolezza non ci basta.
La scarsa presenza delle donne nella scienza è solo frutto di stereotipi di genere che continuano, anno dopo anno, a minare l’autostima e a insinuare dubbi insensati sulla predisposizione femminile nelle discipline scientifiche, provocando così una perpetua scarsa partecipazione delle ragazze nei campi STEM (acronimo per “Science, Technology, Engineering and Mathematics”).
Ricordarci che solo il 35%* dell3 student3 in ambito STEM sono donne non ci basta.
Vogliamo una politica realmente attiva nel contrastare le discriminazioni di genere e i pregiudizi, vogliamo un pluralismo di approcci, di visioni, perchè solo in questo modo possiamo garantire una vera ricerca scientifica: rappresentativa, inclusiva e accessibile a ogni genere, in grado di portare equità e giustizia sociale nella nostra società.
*fonte: Istituto di statistica UNESCO
03/11/2022
Oggi abbiamo accolto il 🛰 nel nostro polo scientifico di Città Studi.
È stato bello tornare a vivere momenti di socialità e scambio nelle nostre aule universitarie: sarà il primo di una lunga serie!
Stay tuned ☀️🌪🌧🌈
10/10/2022
Oggi è la giornata mondiale sul benessere psicologico: lo sai cos’è?
Tra tutte le crisi che stiamo vivendo è una delle più drammatiche: è importante sapere che è una crisi sistemica e dettata soprattutto dal capitalismo!
Lottiamo per un futuro alternativo: ora !
Il 18 novembre saremo nelle piazze del paese anche per riprenderci questo diritto!
05/10/2022
NOVITÀ DALL'INCONTRO CON RETTORE E PRORETTRICE ALLA DIDATTICA
🛑Didattica in presenza
Attualmente si prevede in tutti i corsi il seguente procedimento: una volta che le prenotazioni raggiungono il limite massimo i docenti devono attivare lo streaming per coloro che non sono riusciti a prenotarsi.
🛑Didattica per le categorie con esigenze particolari e per le quali lo streaming non è sufficiente.
-Student3 con problematiche di salute: è stata creata una commissione medico-sanitaria che si dedicherà a raccogliere le richieste di esenzione e a valutarle, per offrire una didattica non in presenza personalizzata
-Student3 che riscontrano sovrapposizioni tra lezioni e tirocini: il problema verrà valutato nelle singole facoltà dove queste complicazioni si riscontrano maggiormente, con una ridistribuzione degli orari
-Student3 lavorator3 o non frequentant3 per altri motivi:
Le intenzioni dichiarate dalla governance sono quelle di non abbandonare completamente gli strumenti acquisiti con la pandemia, ignorando queste categorie, nè di mantenere le registrazioni senza limitazioni, dato che l’obiettivo primario è quello di incentivare il ritorno in aula.
È stato creato un organismo, il faculty development, che si sta attivando per l’elaborazione di modalità didattiche innovative che integrino gli strumenti digitali per offrire alternative più funzionali della registrazione. In queste decisioni verranno coinvolti anche gli studenti.
Abbiamo ribadito la necessità di tenere in considerazione la fase di crisi economica e transizione in cui ci troviamo. Non possiamo aspettare che vengano elaborate nuove metodologie didattiche lasciando indietro nel frattempo tutt3 quell3 student3 che per motivi economici si sono ritrovati a non poter più frequentare, perchè non riescono a sostenere i costi di questa città.
L’unico riscontro che ci è stato dato è quello che la linea guida che il rettore ha dato all3 professor3 è quella di mantenere flessibilità per non ignorare completamente il problema. CONTINUA COMMENTI
04/12/2020
Nuovo decreto rettorale: cosa cambia? A partire da oggi 4 dicembre fino al 15 gennaio saranno in vigore le seguenti norme:
- Le lezioni continueranno a svolgersi da remoto salvo alcuni specifici casi di lezioni del primo anno o di lezioni con poche persone
- Gli esami scritti ed orali si svolgeranno da remoto, salvo specifici casi in cui la partecipazione sia ridotta
- Le proclamazioni di laurea si svolgeranno da remoto
- Le attività di laboratorio, i tirocini all'interno dell'Ateneo e i dottorati di ricerca potranno svolgersi in presenza così come le attività per i medici in formazione e i tirocinanti delle professioni sanitarie
- I tirocini esterni all'Ateneo potranno svolgersi in presenza qualora fosse possibile rispettare tutte le norme sanitarie
- La mobilità internazionale è sospesa
- Restano attivi i servizi bibliotecari per il prestito di libri
- È consentito lo svolgimento delle collaborazioni studentesche in presenza
- Le aule studio resteranno aperte limitatamente per coloro che stiano svolgendo attività in presenza autorizzate dall'Ateneo o per chi non disponesse di materiale didattico idoneo per la preparazione didattica
Per quanto riguarda l'apertura delle biblioteche, come rappresentanti abbiamo inviato una mail al Rettore chiedendo che possano essere aperte come già accade in altri Atenei milanesi.
11/11/2020
NOI CI SIAMO!
Ecco i nostri candidati e le nostre candidate nella facoltà e nei vari dipartimenti di Scienze Agrarie e Alimentari, pront* ad impegnarsi per costruire un'università che sia realmente a misura di studenti e studentesse.
Siamo pront*, insieme, per costruire l'università del futuro!
11/11/2020
NOI CI SIAMO!
Ecco i nostri candidati e le nostre candidate nella facoltà e nei vari dipartimenti di Scienze e Tecnologie, pront* ad impegnarsi per costruire un'università che sia realmente a misura di studenti e studentesse.
Siamo pront*, insieme, per costruire l'università del futuro!