Sociologi Lombardia Ans

05/11/2026

Un'interrogazione scolastica si è trasformata in un episodio di violenza. All'istituto Grassi di Torino, un insegnante di 52 anni è stato aggredito da uno studente di 14 anni. Secondo la ricostruzione del docente, il ragazzo lo avrebbe colpito con un pugno e successivamente con una sedia, provocandogli la frattura del naso e una prognosi di 30 giorni.
Il fatto suscita indignazione, ma merita anche una riflessione che vada oltre la condanna del singolo gesto.
Da una prospettiva sociologica, la violenza scolastica non riguarda soltanto il rapporto tra uno studente e un insegnante, ma coinvolge il sistema di relazioni e di valori attraverso cui una società educa le nuove generazioni.
La scuola, infatti, rappresenta uno dei principali luoghi di socializzazione, dove i ragazzi apprendono sì nuove conoscenze, ma anche il rispetto delle regole, la gestione dei conflitti ed il riconoscimento dell'autorità.
Per questo la vera sfida educativa non consiste soltanto nel punire chi sbaglia, ma nel costruire le condizioni affinché impari a non ripetere l'errore. Perché una società che rinuncia a educare al rispetto, alla responsabilità e alla gestione delle emozioni rischia di lasciare alla violenza il compito di esprimere ciò che non si riesce a comunicare.

dott. Massimiliano Gianotti
Sociologo – Psicologo
Presidente Sociologi Ans Lombardia

03/11/2026

"Il consumo è un ordine di significazione e di comunicazione [...]. Per consumare, gli oggetti devono diventare segni, cioè devono perdere la loro utilità materiale per significare qualcos'altro." (Jean Baudrillard)

​Ci siamo abituati a vivere con la sensazione costante che ciò che facciamo, pensiamo o persino proviamo, esista davvero solo nel momento in cui viene condiviso, mostrato e validato da una platea digitale. Quella che Jean Baudrillard aveva intuito decenni fa si è compiuta sotto i nostri occhi: il consumo ha smesso di essere un atto legato ai bisogni materiali per trasformarsi nel linguaggio principale attraverso cui cerchiamo di raccontare chi siamo agli altri e a noi stessi. In questo processo, però, rischiamo di confondere la nostra reputazione con la nostra identità, riducendo la profondità della nostra esperienza a una superficie levigata e sempre pronta per l'approvazione altrui. Forse la vera trasgressione, oggi, è rivendicare il diritto a fare esperienza delle cose senza doverle necessariamente raccontare o monetizzare in termini di consenso.
Cosa ne pensi?

Dr.ssa Daniela Gensabella
Vice presidente ANS Lombardia

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29/10/2026

🔴 DIRETTA FACEBOOK

Viviamo in una società che ci chiede di essere sempre produttivi, efficienti, disponibili e connessi.
Ma quanto ci costa, in termini di benessere psicologico, questa continua rincorsa alla prestazione?

👉 Abbiamo ancora il diritto di fermarci, senza sentirci inadeguati?
https://forms.gle/MJfR45kkHxJPKdea6

Questa sera, ne abbiamo parlato con i Dott.ri Daniela Gensabella e Onelio Francioso, nell'ambito dell'iniziativa “30 minuti di valore”, promossa da ANS Lombardia.
Un'occasione per riflettere sul rapporto tra lavoro, tecnologia, benessere individuale e diritto alla disconnessione.

Nell'occasione ecco il link per partecipare alla nuova Ricerca:
https://forms.gle/MJfR45kkHxJPKdea6

Grazie e buona visione!

22/10/2026

I recenti avvenimenti di Milano non possono essere liquidati come un semplici episodi di vandalismo né archiviati con la sola indignazione morale.
Come sociologi, siamo chiamati a leggere l’evento oltre la cronaca, provando ad interrogarci sulle strutture profonde di questo cortocircuito.
Violenze e devastazioni raramente nascono dal nulla, ma possono rappresentare l'espressione di tensioni accumulate, alimentate da disuguaglianze economiche, precarietà, marginalità sociale e crescente sfiducia nelle istituzioni.
È ciò che il sociologo Émile Durkheim definiva “anomia”: una condizione nella quale l'indebolimento delle norme condivise e dei legami sociali può favorire disorientamento e comportamenti devianti. In pratica, quando i tradizionali corpi intermedi perdono la capacità di intercettare il disagio ed i canali di rappresentanza si indeboliscono, il conflitto sociale rischia di trasformarsi in manifestazioni di rabbia e distruzione.
Proprio quello che è avvenuto a Milano e non solo a Milano.
In più, la partecipazione di giovanissimi e minorenni solleva interrogativi sul ruolo delle principali agenzie di socializzazione, come famiglia, scuola e comunità. Quando questi riferimenti faticano a trasmettere valori, regole e responsabilità, il gruppo può diventare uno spazio alternativo nel quale ricercare identità, riconoscimento e appartenenza.
Sul piano psicosociale, invece, entrano in gioco dinamiche altrettanto significative. La de-individuazione nel gruppo attenua il senso di responsabilità personale, mentre il contagio emotivo, l'emulazione e la ricerca di visibilità, amplificati dai social media, arrivano ad alimentare escalation di violenza. Inoltre, nel fenomeno del branco, la percezione di impunità e la diluizione della responsabilità individuale possono ridurre ulteriormente i freni inibitori.
La distruzione di beni materiali e simboli del consumo può, così, intrecciarsi con sentimenti di esclusione, desiderio di rivalsa e ricerca di affermazione attraverso la forza, senza che queste dinamiche costituiscano necessariamente una spiegazione dei comportamenti dei singoli responsabili.
Attenzione, però: spiegare non significa giustificare. Chi ha sbagliato deve pagare. Il disagio sociale non determina inevitabilmente comportamenti violenti, né può cancellare la responsabilità di chi li compie. Ma le vetrine distrutte si troverà modo di cambiarle, le strade verranno ripulite. Ma le fratture sociali, se ignorate, potrebbero continuare ad allargarsi. Ecco è qui che bisogna lavorare.

dott. Massimiliano Gianotti
Sociologo – Psicologo
Presidente Sociologi Ans Lombardia

20/10/2026

"La struttura sociale produce una spinta verso la devianza quando vi è una sproporzione tra le mete culturali condivise e i mezzi legittimi a disposizione per raggiungerle.* (R. K. Merton)

​Quando guardiamo alle recenti manifestazioni di piazza e ai momenti di tensione che hanno attraversato la città di Milano, la teoria della "tensione" di Merton offre una chiave di lettura profonda.
​Oggi la società propone ai giovani obiettivi di successo, autonomia e stabilità economica, ma la realtà dei fatti, tra carovita, affitti insostenibili e contratti precari, nega loro i mezzi strutturali per raggiungerli. Quando il divario tra ciò che viene promesso e ciò che è accessibile diventa incolmabile, la frustrazione sociale cessa di essere individuale e sfocia in forme di protesta e di rottura.
​Riflettere su questo non significa giustificare gli eccessi o la violenza, ma comprendere che l'ordine pubblico è solo un tassello: senza interventi sulle disuguaglianze di fondo, la pentola a pressione del disagio sociale continuerà a riempirsi.
​Quanto pensi che l'incertezza sul futuro e il costo della vita stiano incidendo sulle forme di dissenso delle nuove generazioni?

Dr.ssa Daniela Gensabella
Vice presidente ANS Lombardia

15/10/2026

"Sento che il mio valore come professionista coincide quasi interamente con la mia produttività."

​Ti ritrovi anche tu in questa affermazione?

​Nell'era del lavoro ibrido e dell'iperconnessione, la pressione a non fermarsi mai non arriva sempre dall'esterno: spesso è un senso del dovere interiorizzato che ci fa sentire in colpa quando proviamo a disconnetterci.

https://forms.gle/MJfR45kkHxJPKdea6
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Con l'indagine "Società della Prestazione: Lavoro, senso del Dovere e Diritto alla Disconnessione" intendiamo analizzare questi meccanismi e raccogliere esperienze reali da dipendenti e liberi professionisti.

​Richiede circa 9 minuti ed è completamente anonima.

https://forms.gle/MJfR45kkHxJPKdea6

13/10/2026

«Chi non ricorda il passato è condannato a ripeterlo» (George Santayana)

La riflessione di Santayana racchiude un principio fondamentale per comprendere la storia ed il funzionamento delle società contemporanee: la memoria non è semplicemente il ricordo di ciò che è accaduto, ma uno strumento indispensabile per interpretare il presente ed orientare il futuro.
Dal punto di vista sociologico, ogni società costruisce la propria identità attraverso esperienze, valori, conflitti e trasformazioni che si trasmettono da una generazione all'altra. Quando questa continuità si interrompe, aumenta il rischio di riprodurre dinamiche che, in passato, hanno generato discriminazioni, ingiustizie, violenze e divisioni sociali.
Naturalmente, la memoria da sola non garantisce che gli errori non si ripetano… occorrono educazione, partecipazione, istituzioni democratiche e capacità di mettere in discussione anche le narrazioni consolidate.

dott. Massimiliano Gianotti
Sociologo – Psicologo
Presidente Sociologi Ans Lombardia

10/10/2026