I.C. Ostra

10/10/2026

Dopo una lunga malattia affrontata con ammirevole coraggio insieme alla sua famiglia, il piccolo Rejan di 6 anni è volato in cielo e si è unito alla schiera degli Angeli.
In questo momento di dolore ci piace ricordare un episodio che ci ha profondamente commosso: in occasione della festa di fine anno della scuola dell’infanzia, pur così tanto provato dalla malattia, Rejan ha voluto partecipare allo spettacolo per sentirsi unito ancora una volta ai suoi cari compagni.

Anche nei suoi primi giorni di scuola primaria, con straordinaria tenacia, ha voluto essere accanto ai suoi compagni, regalando e condividendo anche con noi maestri momenti di serenità.

Tutta la comunità scolastica esprime il più profondo e sentito cordoglio ai genitori e ai familiari tutti.
La Dirigente, i maestri, il personale ATA e i compagni, custodiranno nel cuore il ricordo del suo sorriso e della sua bontà.
Dedichiamo a lui i versi di Mary Elizabeth Frye:

“Non piangere sulla mia tomba,
non sono lì; non dormo.
Sono mille venti che soffiano,
sono i riflessi del diamante sulla neve,
sono il sole sul grano maturo,
sono la dolce pioggia autunnale.

Quando ti svegli nel silenzio del mattino
sono la corsa rapida dei quieti uccelli
che si levano a cerchio in volo.
Sono la morbida luce notturna delle stelle.
Non piangere sulla mia tomba,
non sono lì; non sono morto.”

Ciao caro Rejan. ‎

13/09/2026

Con grande emozione, ieri sabato 12 settembre,
alla presenza del Presidente della Regione Marche Francesco Acquaroli, dell’Assessore regionale Giacomo Bugaro, del Dirigente Tecnico Gianni Russo, l’istituto comprensivo Ostra e il Comune di Ostra hanno festeggiato l’inaugurazione della nuova Scuola Secondaria “A. Menchetti”.

Si è trattato di un evento di particolare significato per tutta la Comunità ostrense, atteso da molto tempo.
La nuova scuola, circondata da ampi spazi esterni, non è soltanto un “edificio scolastico” in linea con le migliori esperienze di edilizia scolastica da un punto di vista tecnico e della sostenibilità, rappresenta un vero e proprio modello culturale e pedagogico: inclusivo e attento ai talenti di ciascuno, con approcci laboratoriali che uniscono il “sapere” al “saper fare”.

Un ringraziamento speciale alle ragazze e ai ragazzi, anche in questa occasione protagonisti attivi, alle famiglie che insieme alla scuola accompagnano i figli nel percorso di crescita, al personale docente ed ATA che ha partecipato con entusiasmo alla preparazione dell’evento, alla Banda Musicale Città di Ostra e all’Amministrazione comunale tutta per l’enorme impegno profuso nella realizzazione di questo importante risultato.

12/09/2026

Vi aspettiamo oggi pomeriggio alle 16.00!!

08/09/2026

Con grande soddisfazione, condividiamo l'invito all'evento di inaugurazione della nuova Scuola Secondaria "A. Menchetti" dell'IC Ostra, previsto per sabato 12 settembre alle ore 16.00.

Questo importante evento, tanto atteso da tutta la comunità scolastica e dall’intera cittadinanza, darà il via ad un percorso scolastico ricco di opportunità per i ragazzi che, anche in questa occasione, saranno protagonisti attivi!

Ringraziamo tutti coloro che hanno consentito di raggiungere questo importante traguardo, prima tra tutti l'Amministrazione comunale, sempre pronta ad accogliere le proposte della Scuola e determinata nel perseverare verso l'obiettivo della realizzazione della nuova Scuola, a seguire il personale docente ed ATA, che ha contribuito con entusiasmo al cambiamento atteso, e i genitori per la collaborazione offerta quotidianamente.

Vi aspettiamo!!

Da sabato 12 settembre 2026 l’area nota da decenni come “Ex Fornace” sarà ufficialmente la sede della nuova Scuola Secondaria di primo grado “A. Menchetti” di Ostra.

02/07/2026

𝗣𝗿𝗼𝗴𝗲𝘁𝘁𝗼 𝗲𝗧𝘄𝗶𝗻𝗻𝗶𝗻𝗴 "𝗠𝘆 𝗪𝗼𝗿𝗹𝗱, 𝗬𝗼𝘂𝗿 𝗪𝗼𝗿𝗹𝗱: 𝗮𝗻 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗰𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗮𝗹 𝗲𝘃𝗲𝗿𝘆𝗱𝗮𝘆 𝗹𝗶𝗳𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗷𝗲𝗰𝘁": 𝘂𝗻 𝘃𝗶𝗮𝗴𝗴𝗶𝗼 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗰𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗮𝗹𝗲 𝘁𝗿𝗮 𝗯𝗮𝗺𝗯𝗶𝗻𝗶 𝗲𝘂𝗿𝗼𝗽𝗲𝗶

La sezione B della scuola dell'infanzia Peter Pan di Ostra, guidata dall'insegnante Elena Bronzini Bedini, ha partecipato al progetto eTwinning "My World, Your World: An Intercultural Everyday Life Project", collaborando con scuole dell'infanzia e primarie di Polonia, Ucraina e Turchia.

Durante i mesi di aprile, maggio e giugno, i bambini hanno condiviso e confrontato aspetti della vita quotidiana: abitudini alimentari, percorsi casa-scuola, giochi tradizionali, canzoni, danze e caratteristiche dei propri territori. Gli obiettivi hanno incluso lo sviluppo di consapevolezza culturale, tolleranza, empatia, capacità comunicative e competenze digitali di base.

Attraverso attività ludiche, pittoriche, espressive, interattive e cooperative, i bambini hanno osservato, confrontato e appreso in modo attivo, creando prodotti digitali da condividere con maestre ed allievi delle scuole partner.

Il progetto ha permesso ai bambini italiani di riscoprire le tradizioni del proprio Paese mentre li presentavano ai coetanei di altre nazioni. L'entusiasmo è stato tale che l'esperienza si è estesa nelle case delle famiglie, dove particolarmente significativo è stato l'interesse manifestato anche dai più piccoli di 3 anni nel cimentarsi spontaneamente con lingue diverse dall'italiano, scoprire le bandiere europee e riconoscersi parte integrante della propria città, nazione e del continente europeo, con grande apprezzamento anche da parte dei genitori.

Il progetto ha offerto esperienze di apprendimento durature, arricchendo il percorso educativo con una preziosa dimensione internazionale e un senso di appartenenza europea.

Sono state nostre partner e ringraziamo per la collaborazione le insegnanti Nuriye Koçak, İlknur Büyükmehmetoğlu, Tuğba Şeker, Tuğba Güner e Melis Uğurlu dalle rispettive scuole della Turchia, Olena Rudnichenko da Dnipro, in Ucraina e Magdalena Świerzko da Chorzów, in Polonia.

26/06/2026

𝐏𝐫𝐨𝐠𝐞𝐭𝐭𝐨 𝐞𝐓𝐰𝐢𝐧𝐧𝐢𝐧𝐠 “𝐁.𝐋.𝐔.𝐄.”: 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐞𝐧𝐭𝐢 𝐮𝐧𝐢𝐭𝐢 𝐩𝐞𝐫 𝐥𝐚 𝐬𝐨𝐬𝐭𝐞𝐧𝐢𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐚̀ 𝐚𝐦𝐛𝐢𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥𝐞

Nel periodo compreso tra marzo e giugno 2026, la classe 3B della scuola secondaria di primo grado “Menchetti” di Ostra, insieme alla docente di Inglese Serena Melchiorre, ha partecipato con entusiasmo al progetto internazionale eTwinning “B.L.U.E.” (Be aware, Learn, Unite, Educate), un percorso dedicato alla sensibilizzazione ambientale e all’azione concreta per la tutela del pianeta.

Il progetto, ispirato agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite, ha coinvolto studenti e insegnanti provenienti da Italia, Portogallo, Croazia e Turchia, offrendo un’importante occasione di confronto interculturale e collaborazione. L’iniziativa è stata avviata con l’obiettivo di rendere l’educazione ambientale più interattiva, partecipata e coinvolgente, trasformando gli studenti in protagonisti attivi del cambiamento, e si è articolata in quattro tappe principali:

1. B – Be Aware (Prendere consapevolezza): in questa prima fase gli studenti si sono accostati ai temi del cambiamento climatico, guardando e discutendo video e documentari per comprendere in modo chiaro cosa sia il cambiamento climatico, quali siano le sue cause e quali gli effetti sull’ambiente.

2. L – Learn & Investigate (Imparare e indagare): gli studenti, organizzati in piccoli gruppi, hanno svolto attività di ricerca e confronto sui problemi ambientali nei diversi Paesi coinvolti. Hanno preparato presentazioni condivise in classe e sulla piattaforma eTwinning, utilizzando strumenti digitali come PowerPoint e Canva, e grazie all’uso di Padlet hanno discusso temi di grande attualità, come la fast fashion, le problematiche ambientali locali e la propria impronta al carbonio, confrontandosi con i coetanei stranieri e riflettendo sull’impatto delle loro abitudini quotidiane.

3. U – Unite for Action (Unirsi per agire): in questa fase alla teoria si è passati alla pratica: gli studenti hanno elaborato idee concrete per ridurre il proprio impatto ambientale, individuando piccoli cambiamenti quotidiani sostenibili. Un momento particolarmente significativo è stato il quiz internazionale Kahoot in diretta con gli studenti portoghesi, che ha reso l’apprendimento dinamico e ha rafforzato il senso di appartenenza a una comunità europea.

4. E – Educate & Empower (Educare e responsabilizzare): nella fase finale, gli studenti hanno collaborato a livello internazionale per realizzare prodotti conclusivi destinati a sensibilizzare altri. Hanno scritto quattro lettere alla Natura insieme ai partner stranieri e dato spazio alla creatività progettando e dipingendo quattro T-shirt personalizzate legate al tema ambientale. Questo approccio ha permesso a ogni studente di contribuire con il proprio tocco creativo, vivendo il tema ambientale non solo come contenuto scolastico, ma come una sfida quotidiana e personale.

La partecipazione al progetto B.L.U.E. è stata accolta con grande entusiasmo dagli studenti della classe 3B, che hanno dimostrato impegno, curiosità e spirito di collaborazione. L’esperienza ha permesso loro di:
- sviluppare competenze digitali e linguistiche in un contesto autentico;
- lavorare in team a livello internazionale;
- acquisire maggiore consapevolezza ambientale;
- trasformare le conoscenze in azioni concrete.
Il progetto eTwinning B.L.U.E. si è rivelato un percorso capace di unire apprendimento, collaborazione e creatività, e la classe 3B ha saputo coglierne appieno il valore, dimostrando che anche i più giovani possono contribuire attivamente alla costruzione di un futuro più sostenibile.

Nostri partner, dal Portogallo per la scuola AE Dr Manuel Gomes de Almeida (Espinho) le prof.sse Manuela Correia, Ana Margarida Carvalho, Paula Dias, Carla Oliveira e Diana Couto. Dalla Croazia la prof.ssa Tina Franić per la scuola Gimnazija Split, Dalla Turchia la docente Ebru Dilbaz per la scuola Birecik Bilim ve Sanat Merkezi - Sanliurfa.

29/05/2026

𝙀𝙨𝙥𝙚𝙧𝙞𝙚𝙣𝙯𝙖 𝙙𝙞 𝙅𝙤𝙗 𝙎𝙝𝙖𝙙𝙤𝙬𝙞𝙣𝙜 𝙖 𝘿𝙪̈𝙨𝙨𝙚𝙡𝙙𝙤𝙧𝙛: 𝙪𝙣 𝙥𝙤𝙣𝙩𝙚 𝙚𝙙𝙪𝙘𝙖𝙩𝙞𝙫𝙤 𝙩𝙧𝙖 𝙄𝙩𝙖𝙡𝙞𝙖 𝙚 𝙂𝙚𝙧𝙢𝙖𝙣𝙞𝙖

Dal 18 al 20 maggio 2026, quattro docenti provenienti da altrettanti Istituti scolastici italiani hanno partecipato ad un’esperienza di job shadowing a Düsseldorf, nell’ambito delle attività del Consorzio Erasmus+ coordinato dall’I.C. Senigallia Sud- Belardi. L’iniziativa ha rappresentato un’importante occasione di confronto e crescita professionale, favorendo lo scambio di buone pratiche e l’approfondimento dei modelli educativi tedeschi.

A prendere parte all’esperienza sono stati: una docente di scuola primaria dell’I.C. Senigallia Sud- Belardi referente del progetto Erasmus+; una docente di scuola dell’infanzia dell’I.C. Ostra; una docente di scuola secondaria di primo grado dell’I.C. “Sant’Orso” di Fano ed uno dell’I.C. “Gandiglio” di Fano.

Le insegnanti della scuola dell’infanzia e primaria hanno svolto la loro attività di osservazione presso la Thomas Schule, mentre i docenti della scuola secondaria hanno partecipato alle attività del Wim Wenders Gymnasium, due istituti riconosciuti come esempi di eccellenza educativa in Germania. Entrambe le scuole si distinguono per l’attenzione all’innovazione didattica, alla formazione integrale degli studenti ed alla collaborazione tra scuola, famiglie e territorio.

Durante le giornate di job shadowing, i docenti italiani hanno potuto assistere a lezioni e laboratori e partecipare a momenti di confronto con i colleghi tedeschi. L’esperienza ha permesso di osservare da vicino un sistema scolastico che valorizza l’autonomia, la responsabilità e la partecipazione attiva degli studenti nel proprio processo di apprendimento e crescita.

La Thomas Schule, scuola bilingue con cinque insegnanti italiane, propone l’italiano non solo come lingua straniera, ma anche come veicolo nell’insegnamento di materie non linguistiche: l’arte ed il teatro. Inoltre, le docenti che hanno preso parte al job shadowing hanno apprezzato la presenza di un “Parlamento scolastico”, finalizzato a formare gli allievi alla consapevolezza ed alla democrazia. In virtù del profilo educativo di orientamento europeo, dal 2015 è stata riconosciuta dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione Continua della Renania Settentrionale-Vestfalia come prima “Scuola europea”, fino ad ottenere nel 2024 il Premio EuropaSCHULpreis – Friedrich per l'educazione europea.

Il Wim Wenders Gymnasium si caratterizza per l'integrazione tra creatività e scienza, promuovendo l'apprendimento interdisciplinare e lo sviluppo del pensiero creativo, attraverso progetti che collegano discipline scientifiche e artistiche; i docenti in visita sono rimasti favorevolmente impressionati dalla varietà e qualità dei “Laboratori dei talenti”.

L’esperienza di Düsseldorf ha rappresentato un momento di crescita professionale e personale per gli insegnanti coinvolti, rafforzando la rete di collaborazione europea e aprendo nuove prospettive per progetti futuri di scambio e formazione nell’ambito del programma Erasmus+.

15/05/2026

𝙏𝒖𝙩𝒕𝙞 𝙖 𝙩𝒂𝙫𝒐𝙡𝒂, 𝙩𝒖𝙩𝒕𝙞 𝙞𝒏𝙨𝒊𝙚𝒎𝙚! - 𝙇𝒆 𝒈𝙞𝒐𝙧𝒏𝙖𝒕𝙚 𝙙𝒆𝙡 𝙢𝒆𝙣𝒖̀ 𝒔𝙚𝒏𝙯𝒂 𝒈𝙡𝒖𝙩𝒊𝙣𝒆 -

Ieri, 14 maggio, nella Scuola dell’Infanzia “Arcobaleno” e nella Scuola Primaria “Fiorini” di Barbara, 𝙏𝙪𝙩𝙩𝙞 𝙖 𝙩𝙖𝙫𝙤𝙡𝙖, 𝙩𝙪𝙩𝙩𝙞 𝙞𝙣𝙨𝙞𝙚𝙢𝙚!
Le scuole hanno aderito all’iniziativa nazionale promossa dall’Associazione Italiana Celiachia per far comprendere che mangiare senza glutine non significa affatto rinunciare al gusto.

A tutti i bambini, maestri e collaboratori, grazie al nostro immancabile chef e al suo staff, è stato servito un menù completamente senza glutine.
I bambini però non erano impreparati: conoscono infatti molto bene l’argomento grazie ai loro compagni che ogni giorno insegnano e raccontano loro qualcosa in più sulla celiachia.

Dopo aver approfondito l’argomento attraverso la visione di un video, i bambini hanno osservato attentamente, assaggiato, gustato e si sono trasformati in veri e propri critici gastonomici votando il menù gluten-free.

Sensibilizzare significa anche assaggiare, capire ed includere.

11/05/2026

𝙇𝒊𝙗𝒓𝙞, 𝒆𝙢𝒐𝙯𝒊𝙤𝒏𝙞 𝙚 𝙨𝒐𝙜𝒏𝙞: 𝒍’𝒊𝙣𝒄𝙤𝒏𝙩𝒓𝙤 𝙘𝒐𝙣 𝙡𝒐 𝒔𝙘𝒓𝙞𝒕𝙩𝒐𝙧𝒆 𝑴𝙖𝒕𝙩𝒆𝙤 𝙂𝒓𝙞𝒎𝙖𝒍𝙙𝒊 𝒂 𝑶𝙨𝒕𝙧𝒂

Sabato 9 maggio, nella suggestiva Sala Grande del Comune di Ostra, le parole hanno acceso emozioni, ricordi e sogni grazie all’incontro con lo scrittore Matteo Grimaldi. Guidati dagli insegnanti, gli alunni e i genitori della scuola primaria Don Antonio Morganti e della scuola secondaria di primo grado Menchetti, si sono riuniti in un’atmosfera carica di curiosità e meraviglia.

Non è stato soltanto un incontro con un autore, ma un vero viaggio dentro il mondo delle storie. Matteo Grimaldi ha accompagnato i ragazzi tra le pagine della sua vita, raccontando con naturale simpatia e sincerità come sia nata, quasi in punta di piedi, la sua passione per la scrittura. Una passione coltivata nel tempo, alimentata dai sogni dell’infanzia, dalle emozioni vissute e da quella capacità speciale di trasformare la realtà in racconto.

Con parole semplici ma profonde, l’autore ha svelato il volto umano dei suoi personaggi, spiegando come molte delle avventure narrate nei suoi libri siano nate da episodi realmente vissuti, da incontri inattesi, da ricordi custoditi nel cuore. I ragazzi hanno ascoltato affascinati, lasciandosi trasportare da storie che parlavano di vita vera, di paure, speranze e desideri.

Gli sguardi attenti degli studenti, le domande spontanee, i sorrisi e gli applausi hanno reso l’incontro un momento autentico di condivisione, in cui la lettura è apparsa non solo come studio, ma come rifugio, scoperta e libertà.

Questa giornata speciale ha anche segnato la conclusione del progetto triennale “Libri…ali per crescere”, un percorso che ha accompagnato gli alunni in un’avventura fatta di letture, laboratori e attività pensate per far nascere e crescere l’amore per i libri. In un mondo sempre più veloce e dominato dagli schermi, il progetto ha ricordato a tutti quanto sia prezioso fermarsi ad ascoltare una storia, sfogliare una pagina, immaginare mondi nuovi.

E forse è proprio questo il dono più bello lasciato dall’incontro: la consapevolezza che i libri continuano ad avere ali leggere ma fortissime, capaci di portare lontano il cuore e la fantasia di ogni ragazzo.

Un ringraziamento speciale va al Comune di Ostra che ha aperto le sue porte e ha reso possibile questo incontro unico nel suo genere.

27/04/2026

Mentre i venti di guerra soffiano gelidi sui confini internazionali, la pace è l'abito più elegante e resistente che possiamo indossare.
Ecco perché alcune classi della Scuola Primaria Crocioni in continuità con una rete di Scuole del territorio, venerdì 8 maggio marceranno per le vie di Ostra per distribuire, attraverso i Pacifici, messaggi di pace.

"𝗟'𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗲̀ 𝗹'𝗮𝗿𝗺𝗮 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗽𝗮𝗰𝗲"
𝘔𝑎𝘳𝑖𝘢 𝘔𝑜𝘯𝑡𝘦𝑠𝘴𝑜𝘳𝑖