09/11/2026
“Noi ci siamo oggi”: giovani, scuola e cittadinanza attiva. All’Ascione un forum per costruire comunità
Non è soltanto un progetto educativo, ma un percorso di partecipazione, ascolto e costruzione di una comunità più consapevole e inclusiva. Si è svolto presso l’istituto Ascione un forum dedicato a “Noi ci siamo oggi”, il progetto avviato lo scorso anno con l’obiettivo di mettere al centro i giovani, le loro esperienze e il loro desiderio di essere protagonisti della vita scolastica e sociale.
All’incontro hanno preso parte la prof.ssa Giovanna Perricone Garante regionale dei diritti degli adolescenti, l’autore dott. Fabrizio De Nicola, con il libro “I ragazzi al bar Luana”, i coach delle scuole della rete, i dirigenti scolastici, i peer educator e gli specializzandi dell’Unità di Psicopedagogia.
Il confronto si inserisce in un momento storico in cui i giovani, attraverso iniziative, mobilitazioni, esperienze di volontariato e nuove forme di partecipazione, manifestano sempre più il bisogno di essere ascoltati e di trovare spazi concreti nei quali esprimere idee, responsabilità e capacità di cambiamento.
Da qui il valore di “Noi ci siamo oggi”: promuovere una cittadinanza attiva che non si esaurisca nella conoscenza dei diritti, ma si traduca nella possibilità di partecipare, contribuire alle scelte, prendersi cura degli altri e dei luoghi in cui si vive.
La scuola diventa così un laboratorio di democrazia e di relazioni, un luogo in cui si impara a costruire insieme, superando l'individualismo e rafforzando il senso di appartenenza. La rete tra istituzioni scolastiche, professionisti, studenti e territorio rappresenta lo strumento per dare continuità a questo impegno.
Esserci, oggi, significa proprio questo: riconoscere ai ragazzi non il ruolo di semplici destinatari di interventi educativi, ma quello di cittadini attivi, capaci di partecipare alla costruzione della comunità. Perché una comunità cresce quando sa ascoltare i suoi giovani e offre loro occasioni reali per sentirsi parte del presente e protagonisti del futuro.