ITTS "A.Volta" Perugia

Indicazioni Sito Web Contatta l'organizzazione

ITTS "A.Volta" Perugia Pagina ufficiale dell'ITTS "A.Volta" Perugia

🌍🤖 NEXT GEN AI | Il Volta all’evento di innovazione educativa internazionale!Dalla Scala di Milano ai laboratori di Cern...
19/10/2026

🌍🤖 NEXT GEN AI | Il Volta all’evento di innovazione educativa internazionale!

Dalla Scala di Milano ai laboratori di Cernobbio, prende il via oggi Next Gen AI, il summit internazionale promosso dal Ministero dell’Istruzione e del Merito nell’ambito del PNRR e di Scuola Futura.

🎓 L’ITTS “Alessandro Volta” di Perugia, in qualità di scuola polo nazionale, svolge un ruolo centrale nel coordinamento delle attività e nella costruzione di reti per l’innovazione didattica.

La dirigente Fabiana Cruciani coordina nove scuole provenienti da tutta Italia.

🚀 A rappresentare il Volta, gli studenti Rachele Malerba, Nadia Pop, Matteo Acito e Nicola Anniboletti, accompagnati dalla prof.ssa Laura Rosati, protagonisti di laboratori, sfide STEM e hackathon dedicati all’Intelligenza Artificiale.

💡 Non solo partecipare all’innovazione, ma contribuire a guidarla!

PNRR STEM

🤖 GUIDARE LA TRANSIZIONE 2026/2027 | MODULO 4Human AI Teaming e Twin TransitionIA nella scuola e nei nuovi Tecnici: digi...
19/10/2026

🤖 GUIDARE LA TRANSIZIONE 2026/2027 | MODULO 4

Human AI Teaming e Twin Transition
IA nella scuola e nei nuovi Tecnici: digitalizzazione, robotica, cybersicurezza e sostenibilità.

Come può l’intelligenza artificiale diventare una risorsa per ripensare la didattica, valorizzare le competenze umane e accompagnare la doppia transizione digitale ed ecologica?

Il quarto appuntamento del percorso Guidare la Transizione 2026/2027 sarà dedicato alla collaborazione tra persone e intelligenza artificiale e alle nuove prospettive dell’istruzione tecnica.

Al centro dell’incontro, il rapporto tra innovazione tecnologica e trasformazione dei processi educativi, con uno sguardo alle sfide della robotica, della cybersicurezza e della sostenibilità.

📅 Lunedì 19 ottobre 2026
🕓 Ore 16.00–18.00 | Online
🎙️ Aluisi Tosolini e Fabiana Cruciani

🔗 Partecipa all’incontro su Zoom:
https://us06web.zoom.us/j/81055718682

📚 Percorso formativo su SOFIA
Codice iniziativa: 106780

🌍 La transizione non riguarda soltanto le tecnologie, ma il modo in cui persone, conoscenze e strumenti possono collaborare per costruire la scuola del futuro.

FormazioneDocenti AvanguardieEducative IstruzioneTecnica

🏫 Scuole che Promuovono Salute | A.S. 2026/2027Alcuni momenti delle due giornate 29/30 settembre 2026, dedicate alla p...
13/10/2026

🏫 Scuole che Promuovono Salute | A.S. 2026/2027
Alcuni momenti delle due giornate 29/30 settembre 2026, dedicate alla presentazione del nuovo Catalogo di offerta “Scuole che Promuovono Salute” 2026/2027 della Regione Umbria.

La nostra scuola, in qualità di scuola capofila della Rete delle Scuole che Promuovono Salute, ha preso parte a questo importante momento di incontro, confronto e condivisione, volto a rafforzare la collaborazione tra scuola, sanità e territorio.

Il nuovo Catalogo raccoglie percorsi e buone pratiche dedicati alle life skills, al benessere psicofisico, alla prevenzione, alla sicurezza, al movimento e alla corretta alimentazione, con l’obiettivo di rendere la promozione della salute parte integrante della vita scolastica.

Essere scuola capofila significa contribuire a costruire e diffondere una cultura della salute e del benessere, facendo rete e condividendo esperienze, strumenti e buone pratiche. 🌱

Insieme, per una scuola che educa, accoglie e promuove salute.

Benessere Scuola Umbria

🔬 GUIDARE LA TRANSIZIONE 2026/2027 | MODULO 3🌱 Scienze sperimentali e Avanguardie EducativeDal paradigma sistemico alla ...
12/10/2026

🔬 GUIDARE LA TRANSIZIONE 2026/2027 | MODULO 3

🌱 Scienze sperimentali e Avanguardie Educative

Dal paradigma sistemico alla progettazione di percorsi didattici innovativi, alla luce dei Primi orientamenti del 3 settembre 2026.

Come ripensare l’insegnamento delle scienze sperimentali attraverso un approccio sistemico, interdisciplinare e laboratoriale?

Il terzo appuntamento del percorso Guidare la transizione 2026/2027 sarà dedicato alle opportunità offerte dalle idee di Avanguardie Educative per costruire esperienze di apprendimento significative e accompagnare le scuole nella revisione del curricolo.

Un incontro di formazione e confronto per tradurre gli orientamenti pedagogici in pratiche didattiche concrete, valorizzando la sperimentazione, la ricerca e il lavoro condiviso dei docenti.

📅 Martedì 13 ottobre 2026
🕓 Ore 16.00–18.00 | Online
🎙️ Francesca Farinelli e Fabiana Cruciani

🔗 Collegamento diretto all’incontro su Zoom:
https://us06web.zoom.us/j/81055718682

📚 Percorso formativo su SOFIA
Codice iniziativa: 106780

🌍 Innovare la didattica significa ripensare insieme il modo in cui si costruisce la conoscenza, dalla progettazione curricolare all’esperienza in classe.

Curricolo DidatticaLaboratoriale

🎶 **LA SCUOLA È APERTA A TUTTI****La sinfonia dell’inclusione come eccellenza**Una scuola inclusiva non si limita ad acc...
12/10/2026

🎶 **LA SCUOLA È APERTA A TUTTI**
**La sinfonia dell’inclusione come eccellenza**

Una scuola inclusiva non si limita ad accogliere le differenze, ma costruisce le condizioni perché ciascuno possa apprendere, partecipare e sentirsi parte di una comunità.

Prende il via oggi, **12 ottobre 2026**, il percorso di formazione del **Piano Nazionale di Formazione Docenti (PNFD)** dedicato all’inclusione scolastica.

📚 Cinque incontri per riflettere, confrontarsi e progettare insieme, attraverso temi centrali per la scuola di oggi:

🔹 Parole e stili dell’inclusione
🔹 Neuroscienze e stili di apprendimento
🔹 La storia della scuola italiana e le sfide dell’inclusione
🔹 Benessere e senso di appartenenza
🔹 Co-progettazione di un manifesto condiviso di buone pratiche

📅 **12, 16, 21, 23 e 26 ottobre 2026**
💻 Quattro incontri online e un laboratorio conclusivo in presenza.

Un percorso che mette al centro la riflessione pedagogica, la ricerca e le pratiche educative, per trasformare l’inclusione da principio dichiarato a esperienza quotidiana.

🎼 **Perché una scuola è davvero inclusiva quando ogni voce trova il proprio spazio e contribuisce alla costruzione di un’armonia comune.**

🔗 Programma completo e modalità di partecipazione:
https://www.avoltapg.edu.it/pagine/la-scuola—aperta-a-tutti-la-sinfonia-dellinclusione-come-eccellenza

Sui passi di Francesco_ 1226/2026Ogni giorno, in Umbria, abitiamo i luoghi di un uomo che, parlando con la “forza prepot...
03/10/2026

Sui passi di Francesco_ 1226/2026

Ogni giorno, in Umbria, abitiamo i luoghi di un uomo che, parlando con la “forza prepotente” della fratellanza, riuscì a dare una nuova visione alla storia dell’umanità tutta. E ancora oggi, a distanza di 800 anni, San Francesco d’Assisi continua a parlarci, continua a interrogarci, continua a metterci di fronte a tutte le nostre contraddizioni: un pungolo che ci ricorda come la vita sia soprattutto un atto di coraggio e di scelte.

Ricordo che a casa della mia nonna Teresa, come in molte case degli anni ’70, c’era un piccolo libro di legno che riportava il testo del Cantico di San Francesco: mi impressionavano quelle “parole antiche” scritte in improbabili caratteri gotici e mia nonna, donna con la seconda elementare che aveva capito molte cose del mondo, mi diceva che erano del poverello di Assisi. Non sapeva darmi spiegazioni, ma c’era qualcosa di magico in quel racconto scarno e “sgrammaticato” di un uomo che aveva scelto la povertà.

Perché “scegliere” è stato il verbo della vita di Francesco: scegliere di spogliarsi delle ricchezze per abbracciare la solidarietà, scegliere il dialogo profondo in un’epoca di conflitti, scegliere di rimettere al centro la dignità di ogni elemento del creato. Ma la sua scelta più dirompente, che ancora oggi scuote le nostre coscienze, è stata una scelta linguistica e culturale: chiamare Frate Sole, Sora Luna, Frate Vento, Sora Acqua, Frate Foco e Madre Terra significa un totale capovolgimento di prospettiva, perché gli elementi naturali diventano custodi e compagni di vita, legati a noi da un vincolo di sangue universale. (Segue nei commenti)

📌 GUIDARE LA TRANSIZIONE 2026/2027 | MODULO 2🌍 Ripensare l’internazionalizzazioneMetodologie e investimenti per una dida...
03/10/2026

📌 GUIDARE LA TRANSIZIONE 2026/2027 | MODULO 2

🌍 Ripensare l’internazionalizzazione
Metodologie e investimenti per una didattica in linea con gli standard europei e globali.

Prosegue il percorso “Guidare la transizione 2026/2027” con un nuovo appuntamento dedicato all’internazionalizzazione come dimensione strategica della scuola: metodologie, opportunità e investimenti per costruire percorsi formativi sempre più aperti all’Europa e al contesto globale.

📅 Lunedì 5 ottobre 2026
🕓 16.00–18.00 | Online
🎙️ Amanda Ferrario e Fabiana Cruciani

🔗 Link per partecipare all’incontro:
https://us06web.zoom.us/j/81055718682

🌐 Programma e informazioni sul sito:
https://www.avoltapg.edu.it/pagine/guidare-la-transizione-20262027-riforma-dei-tecnici-intelligenza-artificiale-e-sistema-integrato

Un nuovo momento di formazione e confronto per accompagnare le scuole nei processi di innovazione e trasformazione del sistema di istruzione.

Oltre la pena, verso la comunità: si è concluso a Perugia il convegno internazionale PRAISE 2026!È stata un’esperienza s...
28/09/2026

Oltre la pena, verso la comunità: si è concluso a Perugia il convegno internazionale PRAISE 2026!
È stata un’esperienza straordinaria la prima edizione di PRAISE 2026 (Perugia Restorative Academy for Inclusion and Social Engagement), l’importante convegno internazionale interamente dedicato alla Giustizia Riparativa, all’inclusione e alla rigenerazione dei legami sociali che ha visto coinvolte la Caritas di Perugia e Unipg.
L’evento ha acceso i riflettori su un nuovo modo di intendere la giustizia: non più solo punitiva, ma capace di riparare il danno, ascoltare le vittime e ricostruire la coesione comunitaria.
Attraverso il braccio operativo della Fondazione di Carità San Lorenzo, la Caritas si conferma motore fondamentale di cambiamento sul territorio. Un grazie di cuore a Don Marco per la sua guida illuminata e la sua visione. Il successo di questo evento si deve all’immenso e instancabile lavoro di squadra dei suoi collaboratori: un ringraziamento speciale a Silvia Bagnarelli, Alfonso Dragone e Sara Capponi, che con dedizione e competenza hanno curato ogni dettaglio, trasformando questo appuntamento in una realtà concreta anche attraverso la presenza di un ospite internazionale: il professor Tim Chapman, esperto di fama mondiale e direttore del Master in Restorative Practices dell’Università di Ulster. Il suo intervento ha offerto una prospettiva globale sulle migliori pratiche di giustizia riparativa, ispirando la platea con modelli concreti applicabili anche nelle nostre comunità.
Il convegno è stato anche un’occasione, per gli studenti dell’ I.T.T.S. “Alessandro Volta” di Perugia, Daniele Panti, Giulia Mencaroni e Amedeo Tassieri, per presentare la propria esperienza all’interno del progetto Semi di Carità che li ha visti protagonisti di un percorso, insieme a Caritas, durato tre anni in cui sono stati accompagnati dai docenti di IRC, coordinati dalla prof.ssa Silvana Lentini. La dirigente Fabiana Cruciani ha sottolineato l’importanza di queste iniziative per una visione di scuola che metta sempre al centro l’accoglienza e i principi della giustizia riparativa che sono alla base anche del benessere sociale.

La riforma degli istituti tecnici apre un confronto concreto su percorsi, competenze e collaborazioni con il territorio....
25/09/2026

La riforma degli istituti tecnici apre un confronto concreto su percorsi, competenze e collaborazioni con il territorio. Guidare la transizione 2026/2027 propone quattro incontri online per approfondire il modello 4+2, l’internazionalizzazione, le scienze sperimentali e il ruolo dell’intelligenza artificiale nei nuovi Tecnici.

Il corso si inserisce nel Piano nazionale per la formazione dei docenti, coordinato dall’USR Umbria. Gli incontri si svolgeranno dal 28 settembre al 19 ottobre 2026.

Iscrizioni sulla piattaforma SOFIA fino al 27 settembre 2026
Codice del corso: 106780

Programma e informazioni:
https://www.avoltapg.edu.it/pagine/guidare-la-transizione-20262027-riforma-dei-tecnici-intelligenza-artificiale-e-sistema-integrato

🤖 Intelligenza Artificiale, innovazione e curricolo: aperte le iscrizioni agli Snodi Formativi Volta 2026L’I.T.T.S. “Ale...
18/09/2026

🤖 Intelligenza Artificiale, innovazione e curricolo: aperte le iscrizioni agli Snodi Formativi Volta 2026

L’I.T.T.S. “Alessandro Volta” di Perugia propone un articolato piano di formazione rivolto al personale scolastico, nell’ambito degli Snodi formativi per la transizione digitale – D.M. 219.

📘 Percorsi formativi di 12 ore dedicati a:

• fondamenti dell’IA;
• prompt design;
• valutazione e inclusione;
• formazione dei formatori;
• assistenti AI e automazione della didattica;
• creatività digitale;
• applicazioni dell’IA nelle attività amministrative.

🧪 Laboratori sul campo di 16 ore per progettare assistenti AI a supporto dello studio e costruire i curricoli quadriennali dei diversi indirizzi.

📅 Iscrizioni aperte dal 17 settembre 2026.

🔎 Tutte le informazioni su percorsi, destinatari, ID, calendari e scadenze sono disponibili nella pagina dedicata:

https://www.avoltapg.edu.it/pagine/-dm-219--snodi-formativi

In caso di difficoltà nell’iscrizione è possibile richiedere la verifica e l’eventuale inserimento manuale:
🛠️ https://forms.gle/hhbB95WPhhxyk2tX8

La compilazione del modulo non equivale all’iscrizione, che resta subordinata alla verifica dei requisiti e alla conferma della scuola.

InnovazioneDidattica TransizioneDigitale IAaScuola

Indirizzo

Via Assisana, 40/e
Perugia
06135

Sito Web

Notifiche

Lascia la tua email e sarai tra i primi a sapere quando ITTS "A.Volta" Perugia pubblica novità e promozioni. Il tuo indirizzo email non verrà utilizzato per nessun altro scopo e potrai annullare l'iscrizione in qualsiasi momento.

Contatta L'organizzazione

Invia un messaggio a ITTS "A.Volta" Perugia:

Scelte rapide

Condividi

Categoria