Biblioteca IPLT SPIRU HARET

Biblioteca IPLT ”Spiru Haret” găzduiește o expoziție de creativitate și sensibilitate! Pereții bibliotecii au prins viață datorită talentului tinerei Matvei Alexandrina, elevă în clasa a XI-a „A”.
Sub genericul: „Arta văzută prin ochii unui suflet inocent”, expoziția ne propune o călătorie vizuală diversă:
• Portrete expresive care par să șoptească povești ascunse.
• Peisaje hibernale care ne amintesc de liniștea naturii.
• Accente de culoare și detalii care transformă cotidianul în artă.
Într-o lume a ecranelor, vă invităm să faceți o pauză și să priviți lumea prin ochii unui tânăr artist. Este dovada clară că biblioteca nu este doar un loc pentru cărți, ci un spațiu unde spiritul liber și talentul se întâlnesc.
Vă așteptăm să vă încărcați cu inspirație! Care este lucrarea voastră preferată din galerie? Lăsați-ne un gând bun pentru Alexandrina în comentarii!

Mândri de ai noștri haretiști!
Biblioteca Liceului „Spiru Haret" vă invită să descoperiți cărțile scrise de foștii noștri elevi — tineri care au transformat dragostea pentru lectură în creație literară. Îi felicităm și îi celebrăm cu toată mândria!
1. Ana Ropot ne-a dăruit nu una, ci două apariții editoriale recente: „88 de proverbe chinezești care îți vor schimba viziunea asupra vieții" (Prut Internațional, 2025) — o călătorie prin înțelepciunea milenară a Orientului — și „Zoomzy & Annie" (Epigraf, 2024), o carte bilingvă română-engleză, plină de imaginație, dedicată celor mici.
2. Dumirița Paladi ne poartă în universul sensibil al poeziei cu volumul „Găsită de poeme" (Editura Universul), versuri ilustrate cu măiestrie de Gh. Vrabie.
3. Dan Spasov semnează „Excursia" (Pontos, 2011), o povestire captivantă despre prietenie și aventură, care nu-și pierde farmecul nici după ani buni.
4. Andreea Guzun eleva clasei a IX -B, ne invită într-o călătorie neașteptată alături de eroina sa în „O furnică la Paris" (Prut Internațional, 2022) — o poveste despre curaj și visuri mari, chiar și atunci când ești mic de tot.

Profesorii de la ”Spiru Haret” - spirite exploratoare și creative.

”Bisericile Basarabiei. Dicţionar enciclopedic”/ Alexandru Cerga , Vol. I -VI (A-Z), editura ”Tipografia Centrală”, 2013-2025.
Cărțile sunt monumente ridicate în cinstea timpului, iar opera dedicată lăcașurilor de cult din spațiul basarabean reprezintă, fără îndoială, un act de ctitorie cultural, care cartografiază patrimoniul religios de la primele schituri de lemn până la catedralele urbane ale secolului al XIX-lea. Prin efortul remarcabil al domnului profesor de geografie Alexandru Cerga , biblioteca liceului se mândrește astăzi cu o colecție de referință, ce sintetizează zeci de ani de cercetare, documentare de arhivă și explorare pe teren. Autorul îmbină rigoarea istoricului cu sensibilitatea cercetătorului de artă, oferind detalii despre ctitori, stiluri arhitecturale, iconografie și soarta lăcașurilor în perioade de cumpănă.
Această serie editorială nu este doar un inventar arhitectural, ci o cronică vie a credinței, istoriei și rezilienței neamului nostru. Într-o epocă a efemerului, aceste volume vin să ancoreze identitatea noastră în piatra și lemnul bisericilor care au vegheat secolele la rând. Pentru elevi și cercetători, aceste volume reprezintă principala sursă de documentare privind istoria locală și evoluția spirituală a localităților din Basarabia.

Profesorii de la ”Spiru Haret”- spirite exploratoare și creative.
1. ”Evitarea sindromului burnout în activitarea profesională prin metoda BALINT”: Calendar ghid/Marina Grecu , Asociația Balint din Republica Moldova, 2025.
Știm că activitatea în educație aduce mari satisfacții, dar și provocări pe măsură. Pentru a ne păstra echilibrul și pasiunea, sănătatea noastră emoțională trebuie să fie o prioritate!
Psihologul școlar ne familiarizează cu indentificarea precoce a principalelor simptome, dar și cu strategiile necesare pentru a depăși Burnout și cele mai eficiente căi de a preveni epuizarea profesională, punând accent pe relația dintre specialist și beneficiar. Metoda Balint nu este doar teorie, ci un sprijin real pentru cadrele didactice și a personalului din instituție, care dorește să lucreze cu drag și fără stres. Este o tehnică de grup care ne ajută să înțelegem mai bine aspectele emoționale ale muncii noastre, reducând stresul și prevenind sindromul Burnout.
2. ”Abum de picturi” : Expoziție de pictură / Vasile Ostahi, Mihai Ostahi.-Centrul de Cultură Arcuș.- București, 2023.
Vă propunem o incursiune în universul vizual al colegului nostru, un dialog între generații și stiluri, imortalizat în paginile acestui volum. Este o oportunitate rară pentru elevi să descopere universul creativ al propriului mentor și să vadă cm pasiunea se transformă în moștenire culturală, sunt emoții transpuse pe pânză de cel care vă învață secretele culorilor. Albumul beneficiază de o estetică impecabilă, reușind să păstreze fidelitatea nuanțelor originale.

3. ”Arta comportamentului moral: Auxiliar didactic”, Veaceslav Iordăchescu, Ana Buzilă, Olesea Manole, editată ”Tipografia Centrală”, 2022 .
Această lucrare, în baza Curriculumului la disciplina opțională „Arta comportamentului moral”, destinată elevilor de clasa a V-a și a VI-a, având ca temă centrală educația etică, servește drept resursă educațională pentru predarea valorilor și a normelor de conduită în cadrul sistemului de învățământ, în familie și în societate. Temele propuse pentru studiu urmăresc să facă învățarea principiilor morale accesibilă și atractivă pentru adolescenți.

4. ”Religie creștin – ortodoxă”: Ghid de proiectare didactică pentru clasele a 5- 9-a/ Ana Buzila. Olesea Manole, Veaceslav Iordăchescu;red. coord.: O. Moșin; Dir. metodica Metropoliei Chișinăului și a întregii Moldove:- [Chișinău]: Cuvîntul-ABC, 2019.

Ghidurile sunt esențiale pentru predarea religiei și a valorilor etice în ciclul gimnazial, pentru a sprijini profesorul în transformarea curriculei în experiențe de învățare vii și relevante pentru elevi Oferă modele de proiectare didactică pe termen lung și proiecte de lecții. Aceste ghiduri sunt o resursă valoroasă de interdisciplinaritate, oferind punți între valorile etice, culturale și cele religioase și pune accent pe metode active de predare, adaptate psihologiei vârstei elevilor, facilitând înțelegerea conceptelor morale și spirituale.