PNCE Chihuahua

Uso de las fichas y del material del PNCE en Cd. Juárez, Chihuahua.

Ciclo de conferencias:
“Todas las familias son importantes”
6 eje del PNCE

Marisa Cardona Gurrola, Brenda Cardoza, y equipos de preescolar.

Programa Nacional de Convivencia Escolar

1. Nivel Primario: En este primer nivel, las acciones procuran impedir la aparición de la violencia e incidir en su erradicación, en casos en los que se maltrata por motivos de pertenencia étnica, lengua, género, prejuicios, discapacidad, disciplina, educación, crianza y orden o bien por omisión.

2. Nivel secundario: En este segundo nivel, las acciones apuntan a cesar la violencia existente, a través de detectar y atender situaciones de riesgo, identificar a los posibles agredidos, y construir conciencia de daño de las conductas violentas, con el objetivo de evidenciar y detener la evolución del daño individual, familiar y/o social.

Se requiere de una comunidad escolar capaz de inhibir las conductas violentas y el abuso, a través de acciones tendentes a favorecer el desarrollo de seres humanos integrales que generen espacios y ambientes de convivencia armónicos y pacíficos.

Santa Bárbara, Chihuahua.
5 horas intensivas y fructíferas en pro de la erradicación de la violencia escolar y la generación de espacios de paz y convivencia.
-Oscar Pulido Coach-

Tipos de acoso escolar:

Acoso verbal. Consiste en expresar de manera directa o indirecta entre las alumnas y/o los alumnos palabras desagradables o agresivas cuya intención sea humillar, amenazar o intimidar al otro. Se incluyen burlas, insultos.

Acoso social. Consiste en lesionar emocionalmente las relaciones de una alumna o un alumno con otro u otros, aislarlo, no tomarlo en cuenta o marginarlo. Puede ser directo o indirecto, como divulgar rumores acerca de sus actividades personales y avergonzarlo en público.

Acoso físico. La acción continua de una alumna o un alumno o bien de alumnas y alumnos para lastimar u ocasionar lesiones corporales a otro u otros o deteriorar sus pertenencias. Incluye golpear, patear, pellizcar, escupir, hacer tropezar, empujar, tomar o esconder sus cosas, hacer gestos desagradables o inadecuados con la cara o las manos.

Programa de Nacional de Convivencia Escolar
“Todas las familias son importantes”

Valle de Allende, Chihuahua.

Programa Nacional de Convivencia Escolar
“Dimensión personal”

Las personas que tienen confianza en sus habilidades para sobrellevar cualquier situación, son mucho más propensas a lograr objetivos. Para llegar a la meta final de resolución de conflictos es necesario el autoconocimiento o tener la conciencia de sí mismo, que equivale a valorarse de forma adecuada.

Confianza: En las habilidades propias ayuda a hacerle frente a las situaciones de la vida. Valorar positivamente las habilidades, destrezas, atributos y nuestra capacidad de lograr lo que nos proponemos.

Optimismo: La habilidad de ver el aspecto más favorable de las cosas e intentar que siempre mejoren.

Autocontrol: Mostrar auto cuidado y control de la energía y de las emociones. Esto incluye adaptar nuestro comportamiento a las normas de la sociedad.

Autogestión: La continuación voluntaria de acción hacia una meta específica a pesar de los obstáculos, dificultades y el desaliento. En este sentido, la tolerancia ante la frustración es clave, así como la responsabilidad con uno mismo y los demás.

La asertividad es otra habilidad importante ya que permite defender los derechos propios ante una situación injusta o de acoso, sin ofender o lastimar a los demás.

Parral! Una bella experiencia como siempre!
Dios bendice tan bella tierra y a su hermosa gente.

Ganas de más! Ganas de volver 🙏🏼

Muchas gracias al programa de Convivencia Escolar por la confianza prestada para que se llevara a cabo esta jornada por el sur del estado de Chihuahua.

Gracias maestra Marisa Cardona, gracias Silvia Rosales, y demás gente gente hermosa que integra el equipo de trabajo del programa, es un verdadero privilegio coordinar bajo sus órdenes.

Cuando amas lo qué haces, creo que no se necesitan palabras para expresarlo, se nota en tu manera de llevarlo a cabo y creo sin lugar a dudas que existe ese gran amor y equipo en el PNCE Chihuahua.

LA MALA CONDUCTA DEL ESTUDIANTE TAMBIÉN GENERA DESGASTE EN EL DOCENTE Además de la violencia entre iguales, en los institutos de Educación Secundaria existe una gran conflictividad en el aula que afecta muy negativamente...

Siempre hay alguien en tu escuela que dice;

Taller sobre el uso de materiales del Programa Nacional de Convivencia Escolar.
Escuela primaria Esteban Hernández Arredondo.
Turno vespertino Col. villas del Real.
“No podemos enseñar algo que desconocemos; solo aquello que nos permitimos aprender”...