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Ingeniería en Gestión de Riesgos y Desastres México creado desde 2014, cuyo propósito es generar una cultura de la prevención de riesgos.

22/04/2025

JUEVES DE CAFE EN LINEA

No te pierdas este webinar gratuito! 🎙️

🥇 Prospectiva y Perspectiva de la Normatividad en Gestión de Riesgos y Protección Civil

👨‍⚖️ Impartido por el Mtro. Jorge A. Ortiz Torres, asesor jurídico en la Secretaría de Gestión Integral de Riesgos y Protección Civil de la CDMX.

📌 24 de abril | 19:30 h
📍 Modalidad: En línea
🥇Se otorgará constancia de participación

No te lo pierdas!

Únase a la reunión de Zoom

https://zoom.us/j/97500462189?pwd=ancRzHxd3aqf5KZyTn28V76xNDdTz8.1

ID de reunión: 975 0046 2189
Código de acceso: 624168



21/03/2025

No tengo palabras para agradecer a todos y cada uno sus muestras de cariño y felicitaciones.

Me siento afortunado de tenerlos de compañero, amigos y cómplices.

Muchas Gracias !!!!

Abrazo grande a todo!!!!

31/12/2024

¡Feliz Año Nuevo!

El equipo de IGRD México, les desea un año lleno de prosperidad, salud y éxito.

Que este nuevo ciclo sea el comienzo de nuevas metas y grandes logros.

¡Gracias por su preferencia!

19/12/2024

Con cuidado con la pirotecnia 🧨

13/10/2024

Aproximadamente mil millones de niños en todo el mundo están en un riesgo extremadamente alto debido a los impactos climáticos, incluidos los desastres relacionados con el clima. En 2022, el número de niños afectados por inundaciones en Chad, Gambia, Pakistán y Bangladesh fue el más alto en 30 años. Más allá del riesgo de muerte y lesiones, los niños y las niñas en el período posterior a un desastre enfrentan impactos en cascada, como alteraciones en la escolaridad, la nutrición y la atención médica, así como problemas de protección.

Mensajes clave

Los desastres están aumentando y afectan el bienestar de niños, niñas y jóvenes.
Cada niño, niña y joven merece ser protegido de los desastres, especialmente en la escuela.
Las escuelas tienen un papel crucial en promover una cultura de prevención de desastres y empoderar a los jóvenes para que comprendan y actúen sobre los riesgos que enfrentan.
Los sistemas de alerta temprana deben ser accesibles para los niños, niñas y jóvenes para que nadie se quede atrás.
Fortalecer la preparación de los niños, niñas y jóvenes puede ayudar a proteger a familias y comunidades enteras.
Los países necesitan políticas de reducción del riesgo de desastres centradas en la niñez. Esto significa integrar las necesidades, vulnerabilidades e ideas de los niños y niñas en los planes de reducción del riesgo de desastres y adaptación al cambio climático, con recursos dedicados a su implementación.
La reducción del riesgo de desastres centrada en la niñez se basa en los principios de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de la niñez.
Las escuelas deben ser espacios de aprendizaje seguros, donde los niños y niñas y el personal estén protegidos de TODOS los riesgos.
El Marco Integral de Seguridad Escolar ofrece a los gobiernos una forma de proteger a los niños y niñas y escuelas de todos los riesgos y amenazas en el sector educativo.
Los niños, niñas y jóvenes tienen derecho a la seguridad, la protección y la protección en las escuelas, a la continuidad educativa y a participar en decisiones que afectan su futuro.
Más de 1.000 millones de niños y niñas han tenido sus vidas interrumpidas por desastres desde el año 2000, con más de 80.000 escuelas dañadas o destruidas.
Los derechos de los niños y niñas deben ser protegidos para .
Hacemos un llamado a los gobiernos y socios para que actúen ahora y se comprometan a implementar el Marco Integral de Seguridad Escolar para proteger a niños, niñas, educadores, personal y escuelas; necesitamos un enfoque multi-amenaza para la seguridad escolar.

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