Voces de la calle Tehuacán

Solo somos usados para fines de ejercicio del poder

“RUINA Y CENIZA”

Kilométricos siglos de textil, pigmento, piel y arcilla
tendrían que pasar para que este lugar fuera Alejandría
en las volutas del polvo el paisaje tropezaba y distinguía
el arremolinado dédalo en las hojas del lienzo sin salida.

Cordel de lodo, tiza y papel
hoguera de la caligrafía
hierática obra negra
perpetuo cincel del escriba.

Una contratapa detenía paisaje y estampa
en los cuernos de la creciente medialuna
arrancar intermedios pliegos era la usanza
almanaque de adobe, vocablo y tintura.

Manuscrito donado, encontrado, prestado
dedicado al olvidado con el paso de los días
heterogéneo alifato que no se extinguía
en la digital cloaca de la moderna cañería.

El esqueleto de la alocución y la escritura
irrigó en el calendario de su agrimensura
inacabable colofón e índice sin sepultura
silencio del verbo en estridente ruptura.

No era Constantinopla, Éfeso, Nínive o Nisa
pero el actual tiempo la deshace en trizas
en el artificial paisaje de la instantánea prisa
la casa de la palabra etérea es ruina y ceniza.

Entre sillas, anaqueles, hojas, mesas y letreros
tormenta y tempestad de estrellas de mar en el cielo
relámpagos y truenos del diluvio de Tánatos y Eros
arcano silabario del hierofante Papyrus Cyperus.

La voz de un perdido pergamino
escribió en él un murmurante sigilo
salir del hades entre agaves y tinto
vereda y ruta de elegíaco destino.

Me corrieron del insano sistema educativo
volviéndome asceta de libreros y libros
en el verso no sustantivo de un mundo primitivo
marea de la palabra en este horizonte transcurrido.

La biblioteca de Tehuacán fue hospital y presidio
nací en ella y la rima me encerró en su exilio
en el espiral de su escalinata y enormes muros
epifanía de paralelos y alternativos mundos.

Tlacuilo: Martín Barrios Hernández.
Tehuacán, Ciudad de Indios, Mayo de 2026.

Buen día a todos y todas.

Mensaje de hoy.

"MI CEREBRO NO ES LA FUENTE, ES EL RECEPTOR."
Vivimos creyendo que somos los creadores de todo lo que pensamos.
Si pensamos en algo triste, creemos que somos tristes.
Si pensamos en escasez, creemos que somos pobres.
El error es creer que eres el emisor.
Cuando, en realidad, tú eres la radio. La mayoría de tus pensamientos diarios son repeticiones automáticas.
Son ondas que captas del entorno, de miedos heredados, del inconsciente colectivo y de la sociedad.
Tu mente no crea de la nada: recibe y amplifica.
Si tu dial está sintonizado en la frecuencia del Miedo (AM), es imposible para ti escuchar la canción de la Abundancia
(FM). Tesla dijo: "En el universo existe un núcleo del cual obtenemos conocimiento, fuerza e inspiración."
Cuando tienes una "gran idea" o una intuición repentina, no la creaste.
La descargaste.
Tu vibración estaba tan elevada que tu antena fue capaz de captar esa información del núcleo. ¿POR QUÉ SIGUES SINTONIZANDO MAL?
Si tú eres la radio, el problema no es la música que está sonando afuera. El problema es que tu dial está oxidado y atrapado en la estación del drama.
Mientras sigas consumiendo noticias tristes, conviviendo con personas quejumbrosas y repitiendo patrones de escasez...
Tu antena seguirá captando pensamientos ansiosos. No es mala suerte. Es mala sintonía. PASO 1: DISOCIACIÓN
Para retomar el control de tu mente, comienza hoy:
Cuando un pensamiento negativo surja, no luches contra él. No discutas con la radio. Obsérvalo y di: 'Te escucho, pero no voy a creer en eso.'
Entiende que ese pensamiento es una nube pasajera, no tú.
No todo lo que entra en tu mente merece tu energía.
PASO 2: SINTONÍA NOCTURNA
Este es el secreto de Tesla aplicado a tu vida:
La última frecuencia del día programa a la primera del día siguiente. Antes de dormir, no te dejes llevar por el miedo (noticias, problemas).
Dedica 10 minutos a pensar en la vida que deseas tener. Visualiza, agradece o lee algo inspirador.
Deja el selector ajustado en "Alta
Frecuencia" antes de apagar el sistema. El ruido del mundo todavía estará allí.
Crisis, miedos y dudas continuarán transmitiendo sus señales 24 horas al día, 7
días a la semana.
La diferencia es que ahora sabes que tienes el control de la situación. Deja de ser víctima de esa señal.🤍🙏🦋

Últimas palabras de Nicolás Tesla.

Cierre del ciclo escolar.
Vs
Realidad.

Les comparto un post q comparti por Facebook leanlo es muy interesante.

Asi nuestros excelentes padres familia.

— Eliminaron evaluaciones educativas y muchos padres no dijeron nada.
— Cambiaron la forma de medir el aprendizaje y muchos padres no preguntaron cómo iban realmente sus hijos.

— Se volvió casi imposible reprobar alumnos, aunque no entreguen trabajos, no asistan o no alcancen los aprendizajes, y muchos padres no dijeron nada.

— Se relajaron los reglamentos de formación educativa: presentación personal, corte de cabello, revisión de mochilas, disciplina, puntualidad, conducta y responsabilidades básicas, y muchos padres no dijeron nada.

— Se eliminaron o suavizaron los retardos, y hoy algunos alumnos llegan a la hora que quieren, como si la escuela fuera opcional, y muchos padres no dijeron nada.

— Se eliminaron escuelas de tiempo completo, que para muchos niños representaban alimento, apoyo, cuidado y más oportunidades, y muchos padres no dijeron nada.

— Hay alumnos que reciben beca aunque apenas asistan, aunque no se esfuercen, aunque no cumplan, y muchos padres no dijeron nada.

— Hay niños que llegan sin desayunar, sin útiles, sin tareas, sin dormir bien, sin límites y sin acompañamiento en casa, y muchos padres no dijeron nada.

— Hay alumnos que no respetan al maestro, no respetan a sus compañeros, no respetan el aula, no respetan ni su propio proceso educativo, y muchos padres no dicen nada.

— Hay niños que pasan horas pegados al celular, viendo basura, durmiéndose tarde, consumiendo contenido sin control, y muchos padres no dicen nada.

— Hay padres que no van a reuniones, no firman avisos, no revisan libretas, no contestan mensajes, no apoyan actividades, no preguntan cómo va su hijo, pero eso sí: son los primeros en aparecer cuando sienten que la escuela ya no les resuelve la vida.

— Hay padres que nunca preguntan:
“¿Mi hijo está aprendiendo?”
“¿Mi hijo respeta?”
“¿Mi hijo trabaja?”
“¿Mi hijo cumple?”
“¿Mi hijo necesita ayuda?”

Pero apenas les dicen que el ciclo escolar termina antes, ahí sí aparecen los especialistas en educación, los indignados de Facebook, los defensores del calendario, los que nunca pisan la escuela pero de pronto aman profundamente el sistema educativo.

Entonces la pregunta es muy simple:

¿Realmente les importa la educación de sus hijos o solamente les estorban?

Porque la escuela no es guardería.

La escuela no es bodega de niños.

La escuela no es estacionamiento de responsabilidades familiares.

La escuela no está para sustituir lo que no se hace en casa.

La escuela enseña, acompaña, orienta y forma; pero no puede cargar sola con lo que una familia abandonó.

Y sí, hay que defender la educación.
Pero defenderla no es exigir que el niño esté más días sentado en un salón mientras en casa nadie le pregunta ni qué aprendió.

Defender la educación es levantarse temprano con él.
Es mandarlo desayunado.
Es revisar su mochila.
Es ponerle límites.
Es enseñarle respeto.
Es presentarse cuando la escuela llama.
Es apoyar al maestro, no verlo como enemigo.
Es dejar de pensar que educar es aventar al niño por la puerta de la escuela y recogerlo horas después como si nada.

Porque muchos se quejan del calendario, pero no se quejan de la irresponsabilidad en casa.

Se quejan de que salen antes, pero no de que llegan tarde.

Se quejan de que no habrá clases, pero no de que sus hijos no leen.

Se quejan de que pierden días, pero no de que pierden años completos sin hábitos, sin disciplina y sin acompañamiento.

Ahí está el verdadero problema.

No es solo cuántos días van a la escuela.

Es qué hacen con la escuela.

Es qué hacen con sus hijos.

Es qué tanto se involucran.

Porque la educación no se salva con gritos en redes sociales.

La educación se salva con responsabilidad diaria.

Y eso empieza en casa.

Lo que es lo mismo.

La escuela es el segundo hogar.
Pero la familia
La primera escuela.
Saludos

Solo gente pensante.
Evitamos la creencias.

Este gobierno neoliberal, dice defender la soberanía contra el gobierno gr**go, pero son la cuarta transformación del PRI y es un engendro colonial contra los Pueblos Originarios. Ahí está el ejemplo del fracking, el proyecto de sheinbaum en San José Chiapa, la nueva apertura de la minería por Ebrard y el ecocidio de los rellenos sanitarios, cómo el de Tehuacán, donde el ayuntamiento no cumple con la remediación ambiental del territorio. Pero cuando uno lo versifica los "obradoristas" salen con su fascismo censor y su jodido antropocentrismo complaciente con la destrucción ambiental del Estado y de los gobiernos de todos los basureros partidarios y, siguen creyendo en el estiércol electoral y partidario.