Serviço Distrital de Educação Juventude e Tecnologia de Jangamo

EDUCAÇÃO EM JANGAMO ALINHA ESTRATÉGIAS PARA ELEVAR QUALIDADE DO ENSINO SECUNDÁRIO

O Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia de Jangamo realizou, nesta quarta-feira (25/03), uma reunião no Centro de Recurso da Escola Secundária de Cumbana, que juntou directores do Ensino Secundário e Básico com o objectivo de harmonizar procedimentos relacionados com a implementação do despachos atinente à revisão pontual do Plano Curricular e dos respectivos Programas de Estudo do Ensino Secundário.

O encontro foi dirigido pelo Exmo. Senhor Fernando António Cuamba, director distrital, que, na ocasião, apelou à colaboração activa dos gestores escolares para garantir a melhoria contínua da qualidade de ensino no distrito. Este foi o primeiro encontro do género com os directores destes níveis, tendo sido marcado por um ambiente de abertura e compromisso, com os participantes a manifestarem total disponibilidade para abraçar as orientações apresentadas.

Durante a reunião, foram igualmente analisadas e discutidas as cargas horárias, exercício que permitiu identificar necessidades concretas de professores por escola, contribuindo para uma melhor planificação e gestão dos recursos humanos no Sector.

Na sua intervenção final, o director distrital deixou um conjunto de recomendações, destacando a necessidade de reforçar o cumprimento rigoroso dos programas de ensino e do plano curricular revisto; promover a assiduidade e pontualidade tanto de professores como de alunos.

Educação, Investigação e Cultura: Vectores Fundamentais para o Desenvolvimento Sustentável”

Fonte: CI-SDEJT-JANGAMO

Seja bem-vindo à Jangamo, Excelentíssimo Senhor Fernando António Cuamba, actual director do SDEJT de Jangamo.

FERNANDO ANTÓNIO CUAMBA, ASSUME DIRECÇÃO DO SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO JUVENTUDE E TECNOLOGIA DE JANGAMO

Na sexta-feira, 6 de Março de 2026, Fernando António Cuamba assumiu oficialmente o cargo de Director do Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia de Jangamo, em substituição de Eurico João Muando, que foi transferido para exercer as mesmas funções no distrito de Zavala.

A Cerimónia de entrega de pastas foi presidida pela Excelentíssima Senhora Cénia Marcos Nhantumbo Maela, Administradora do Distrito e contou com a presença de membros do Governo distrital, directores de escolas, funcionários de diversos sectores e membros da comunidade.

Na ocasião, a Administradora apelou ao novo director para promover uma liderança participativa, baseada no diálogo com a população e no envolvimento de todos os actores, visando melhorar o aproveitamento pedagógico, promover a alfabetização, garantir a retenção da rapariga na escola e reforçar a participação da juventude em programas de desenvolvimento.

Durante o evento, Eurico João Muando apresentou um balanço da sua gestão, destacando avanços no alargamento da rede escolar, melhoria do aproveitamento pedagógico e o fortalecimento da colaboração entre as escolas e os Conselhos de Escola. Por sua vez, Fernando António Cuamba solicitou a colaboração de todos os funcionários e parceiros para garantir a continuidade e o reforço do trabalho educativo no distrito.

“Educação, Investigação e Cultura: Vectores Fundamentais para o Desenvolvimento Sustentável”

CI-SDEJT-JANGAMO

ARRANQUE DAS AULAS EM JANGAMO, DECORRE DE FORMA POSITIVA

O Primeiro dia de aulas no distrito de Jangamo foi marcado pela presença massiva dos alunos, professores e acompanhamento directo pela equipe dos Técnicos do SDEJT de Jangamo que deslocaram-se às diversas escolas para monitorar de perto o início das aulas do ano lectivo 2026.

O Sector, avalia de forma positiva o arranque do ano lectivo escolar, no distrito de modo geral, as aulas começaram bem. Os professores estavam presentes.

Professores também destacaram organização no primeiro dia. “Recebemos os alunos e já iniciámos com orientações sobre o plano do ano. Esperamos muito empenho por parte dos estudantes”, disse Rachid Herculano docente da Escola Secundária de Cumbana.

Por sua vez, membros da direcção das escolas consideram que, apesar de alguns desafios, as condições estão criadas.

Entre os alunos, o sentimento é de esperança. "Estudar nos ajuda a desenvolver ainda mais a nossa mentalidade, quero melhorar as minhas notas este ano”, afirmou Mariamo Mussagy estudante da 12ª classe.

A equipe garante que o acompanhamento continuará nas próximas semanas, apelando à colaboração dos pais e encarregados de educação para o sucesso do ano lectivo 2026 em Jangamo.

“Educação, Investigação e Cultura: Vectores Fundamentais para o Desenvolvimento Sustentável”

CI-SDEJT-JANGAMO

Cerimónia de Abertura do Ano Lectivo Escolar 2026 Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

Reunião Distrital Fortalece Preparação para Exames Finais em Jangamo

O Governo do Distrito de Jangamo, através do Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia (SDEJT), realizou hoje (31/10) a Reunião Distrital de Capacitação da Equipa de Gestão de Exames Finais, com o objectivo de alinhar estratégias e procedimentos para a realização dos exames finais do Ano Lectivo 2025.

A sessão de abertura foi marcada pelo discurso da Excelentíssima Administradora do Distrito, Cénia Marcos Maela Nhantumbo, que destacou o papel central da educação na construção de uma sociedade justa e desenvolvida. Em suas palavras:
“A construção de uma sociedade justa, com homens honestos, intelectuais e de elevada capacidade de saber fazer, ser e estar, está nas vossas mãos e demais profissionais do sector da educação.”

A administradora anunciou que os exames finais decorrerão entre 20 de Novembro e 12 de Dezembro, abrangendo o Ensino Primário (6ª Classe), Ensino Secundário (9ª, 10ª e 12ª Classes) e EPJA (4º Ano), com um total de 10.768 alunos internos envolvidos.
Ela apelou à aplicação rigorosa dos regulamentos de organização e avaliação, enfatizando que:
“Não devemos submeter alunos à uma reprovação sem justa causa, assim como proibirmos a aprovação de alunos que não atingiram as competências básicas exigidas em cada ciclo.”

Durante o encontro, foram debatidas as constatações dos exames de 2024, apresentados os instrumentos de recolha de dados e discutida a logística para o processo de exames. Os participantes foram incentivados a transformar o evento num espaço de troca de experiências e esclarecimento de dúvidas, visando um processo de exames participativo, de qualidade e isento de fraudes académicas.