Centro de Estimulación Temprana y Desarrollo Infantil "Amore Mio"

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Psicología Niños y Adolescentes

"Mi padre se queda desnudo y mi madre también, se quedan uno encima del otro y hacen unos ruidos feos, mi padre golpea a mi madre, ella siente dolor, eso me está dando mucho miedo, tengo miedo de un día mi padre mate a mi madre en la cama, ayúdame, tengo miedo.
Este fue un pedido de socorro de una niña de 6 años que estudiaba en una escuela que fui a hacer un trabajo de Educación Sexual. Después de que dije que el cuerpo de cada niño era especial y precioso, que presenté como debíamos proteger el cuerpo, este niño levantó la mano y dijo que su madre no sabía proteger su cuerpo.
Este discurso me llamó la atención. Al final de las dinámicas con los niños, llamé a esta niña para conversar un poco. Fue ahí donde ella me pidió que le ayudara a proteger a su madre de la "violencia" de su padre.
Pedí hablar con los padres de la niña. Una pareja simpática, cariñosa, padres comprometidos con la hija. La escuela me dio las mejores referencias. Cuando les conté a ellos la petición que su hija me había hecho, ellos quedaron arrasados, avergonzados. Luego los calmé y los acogí. Les dije que podían revertir mucho. Y discutimos algunas formas de hacerlo.
Lo que me llamó la atención fue cuando ellos dijeron: "¡Estábamos seguros de que estaba durmiendo!"
Queridos padres, si han optado por hacer cama compartida o traer a sus hijos a dormir en la misma habitación, no dejen de tener s**o por eso, pero no pongan al niño en el peligro de ver el momento íntimo de ustedes.
Los niños que presencian las relaciones sexuales fueron sometidos a un abuso sexual sin contacto físico. Porque exponer al niño a escenas de s**o SÍ es abuso sexual. Y, hasta los 7 u 8 años, el niño tiene la impresión de que su padre está matando a su madre. Lo que lo deja perturbado, angustiado, además de otros perjuicios.
Sé que no todas las familias tienen más de un cuarto en sus casas, que muchos padres viven en las casas de sus padres y no tienen otra forma que no dormir con sus hijos. Si este es su caso, busque otro ambiente u horario en que el niño no esté. En fin, juntos busquen otra forma.
La cuestión aquí no hace referencia a dormir o no con los hijos, sino a tener s**o en el mismo ambiente que ellos.
Qué opinan?
Créditos a quien corresponda.

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Les traigo esta actividad maravillosa para trabajar la parte sensorial con la coordinación motriz fina, la coordinación ojo-mano y la constancia de formas ¿Qué necesitas?

✅Gel transparente
✅Una bolsa hermética
✅Semillas o botones pequeños u otros
✅Una hoja con las figuras
✅Cinta para pegar

¿Qué estimulamos con esto?
👉Atención.
👉Coordinación motriz fina y de ojo-mano.
👉Vocabulario: qué figura es, jala, empuja, mira, aquí, allá.
👉Seguimiento de instrucciones.

*Esta actividad es ideal para niños que no les gusta mancharse pero queremos hacer actividades sensoriales. Como tip, unas 4 cucharadas de gel están 👌

¿Te gustó está actividad? Dale like, comparte en historias a alguien que le pueda gustar. ¿Qué otras figuras harías? Se me ocurre algo más complejo como una casa ❤

¿Cómo puedo saber si mi peque tiene algún retraso en el desarrollo psicomotor? 🤔🤔🤔

Si a los 6 meses observas que tu niño🧒o niña 👧 no reacciona a los sonidos, no tiene estabilidad para sentarse o no toma sus juguetes puede que tenga algún desface en su desarrollo.

Si tus peques presentan algunos de estas señales no dudes en consultarnos

👉 Escríbenos al 943644448

Les invito a visitar mi blog y comenten que tema les gustaría que les escriba para ayudar al desarrollo de nuestros peques

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Les comparto este lindo artículo que nos ayuda a entender la importancia de estimular a los niños

LA IMPORTANCIA DE LA ATENCIÓN TEMPRANA Los primeros años de vida de un niño son fundamentales para su desarrollo. La intervención temprana interviene durante estos primeros años: ...

EL JUEGO SIMBÓLICO Y SU IMPORTANCIA

El Juego es una herramienta primordial, a través de este los niños desarrollan muchas de sus destrezas y se van formando una imagen del mundo
Existen distintas tipos de juegos y estos van apareciendo según la etapa de desarrollo en la que se encuentra el niño.
Uno de estos es el JUEGO SIMBÓLICO el cual es un juego en que los niños pueden desempeñar otros roles imitando situaciones que observan en la vida diaria, para hacerlo utilizan la IMAGINACIÓN y crean representaciones mentales simulando situaciones, objetos, o personajes aunque no estén presentes en el momento del juego.

Este juego tiene dos etapas:
La primera se habla de un JUEGO PRE-SIMBÓLICO, se da entre los 12 y 18 meses aquí el niño comienza a identificar el uso funcional de los objetos de la vida diaria y empieza a realizar acciones con estos objetos como por ejemplo hacer como que come con una cuchara
En la ETAPA DOS comienza aparecer los juegos simbólicos propiamente tal, este a la vez se divide en 5 niveles

*EL PRIMERO es el de INTEGRACIÓN y DESCENTRACIÓN y ocurre cerca de los 19 meses, se refiere a escenas vividas por el niño en forma cotidianas como dormir, comer o bañarse, por ejemplo el niño le da de comer a sus muñeca.
*EL SEGUNDO NIVEL se refiere a COMBINACIONES DE ACTORES Y JUGUETES y se da desde los 20 a 22 meses, aquí el niño realiza actividades simuladas sobre más de una persona u objeto por ejemplo: le da de comer a su madre y luego a la muñeca
*EL TERCER NIVEL se da desde los 22 a 24 meses donde el niño COMIENZA A REPRESENTAR UN ROL por ejemplo jugar a la mamá
*EL CUARTO NIVEL es desde los 30 a 36 meses donde se habla de una SECUENCIACIÓN DE ACCIÓN DE OBJETOS SUSTITUÍDOS por ejemplo la inclusión de nuevos personajes de ficciones de sus roles, *el QUINTO y último nivel es el de SUSTITUIÓN PLENA DE OBJETOS Y PLANIFICACIÓN se da a partir de los 4 años aquí se complejizan los temas y la relación con sus pares, se emplean gestos y lenguaje sin necesitar la existencia de objetos.

Algunos BENEFICIOS DEL JUEGO SIMBÓLICO son:
**Fomentar la imaginación y la creatividad
**Ayuda a comprender y asimilar el entorno que les rodea y el funcionamiento de las cosas
**Les ayuda a aprender y practicar conocimientos sobre roles
establecidos en la sociedad adulta
**Promueve la adquisición de habilidades y competencias sociales

Por otra parte las habilidades de este juego imaginativo están estrechamente relacionadas con las habilidades para desarrollar utilizar y practicar el lenguaje. Es muy importante que los niños desde pequeños estén expuestos a este tipo de juegos y les demos las herramientas necesarias para que potenciemos todas su habilidades

¿En qué consiste la Estimulación Temprana?
La estimulación temprana es fundamental durante toda la infancia, para el correcto desarrollo del niño.
Los niños no se desarrollan aislados, el aprendizaje tiene lugar cuando interactúan con su entorno social, muestran un gran interés por experimentar lo que observan y copian e imitan constantemente. No se trata de que sea una estimulación precoz sino en el momento adecuado, aprovechando la gran plasticidad cerebral. Cada nuevo aprendizaje, cada impacto emocional, cada nuevo estímulo genera conexiones cerebrales ya desde la etapa prenatal. Una vez el niño nace se puede realizar una estimulación más dirigida, en momentos en los que esté tranquilo, le sea agradable y que a su vez le implique un reto para avanzar.