Surasul Albastru Rosetti

Home
Romania
Iasi
Surasul Albastru Rosetti

Directions Website

Asociaţia Surâsul Albastru este însoţitorul copiilor diagnosticaţi cu autism.💙🤗

www.surasulalbastru.ro

Surâsul Albastru este o asociație nonguvernamentală, cu personalitate juridică română, nou înfiinţată în 2012 de către Cristina Nichita, împreună cu un grup de ieşence, mămici de copii cu tulburări din spectrul autist. Misiunea organizației este de a implementa cele mai moderne metode de educație, îngrijire și formare a copiilor cu autism și soluționarea problemelor în ceea ce privește conștientizarea, informarea și schimbarea legislativă în susținerea drepturilor
persoanelor cu autism. Viziune organizației este de a schimba percepția la nivel de societate în ceea ce privește spectrul autist și crearea unui cadru complex pentru copii, adolescenții și adulții cu autism în vederea realizării terapiei și a independenței persoanelor cu autism. Obiectivele/prioritățile strategice ale organizației pentru perioada 2022-2023 sunt:

• Identificarea celor mai moderne forme de educație și formare a copilului cu autism
• Înființarea unui nou centru NEURO-LOGO-SENZORIAL pentru copii de pe listele de așteptare
• Realizarea unui complex rezidențial pentru adolescenții și adulții diagnosticați cu autism
• Școala părinților
• Digitalizarea activităților realizate de către terapeuții asociației pentru a veni în sprijinul părinților

Asociația Surâsul Albastru este prestator de servicii sociale și de terapie a copiilor diagnosticați cu autism și licențiată de către Ministerul Muncii și Protecției Sociale. Are peste 9 ani experiență în oferirea de servicii de terapie sociale pentru copiii cu vârstă cuprinsă între 2-18 ani, 50.000+ de ore de terapie efectuate în cadrul centrului și peste 400 de beneficiari ce au avut rezultate extraordinare de-a lungul timpului. Crezul Asociației Surâsul Albastru este acela de a deveni însoțitorul copiilor care se confrunta cu o tulburare din spectrul autist, în lunga încercare de a reclădi, din piese mici, un univers comun, din care noi toți facem parte.

02/10/2026

„Pot singură!”

💙 Astăzi, micuța noastră Rebeca alături de terapeuta ei, Carmen, au avut o întâlnire serioasă cu plastilina, culorile, formele și puzzle-urile. Și după cm se vede, Rebeca n-a venit la joacă. Sau... nu numai. 😄

💙 Privind dincolo de aparențe, se lucrează pe motricitate fină, coordonare mână–ochi, atenție, discriminare vizuală, înțelegerea cerințelor și finalizarea unei sarcini.
Și aici devine interesant.

🍂 Când o mână devine mai precisă, când o cerință este înțeleasă mai repede, când apare inițiativa și este nevoie de tot mai puțin ajutor, terapia începe să se mute încet din cabinet în viața de zi cu zi.

👗Să se îmbrace.
🍕Să mănânce.
🤔Să aleagă.
🥹Să ceară.
☺️Să ducă la capăt o activitate.
🥰Să se descurce.

💙 Autonomia se construiește din multe lucruri mici, repetate până când devin „Pot singură”.
😊 Iar Rebeca muncește pentru acel „singură”. Carmen știe când să o ajute, când să mai ridice puțin ștacheta și, foarte important, când să-i lase bucuria reușitei.

📍 Blvd. C.A. Rosetti, nr. 12, Iași (cartier Podul de Fier)
📍 Aleea Sucidava, nr. 6, Iași (cartier Dacia)

01/10/2026

Felicitări dragul nostru, Filip!💙

Așa arată unele rezultatele din terapie.
❌ Nu în teorie. Nu în promisiuni.
✅ Ci pe foaie. Cu exerciții rezolvate. Cu răspunsuri corecte. Cu bife. Cu rezultate care se văd.

Filip vine la noi în terapie de ceva timp, iar zilele acestea familia ne-a trimis câteva dintre rezultatele lui de la școală. Și da, ne-am bucurat enorm când am văzut numai FB și B. 🥹

📚 Pe fișe vedem exerciții cu numere până la 1000, abac, ordonări, comparații, identificarea numerelor după criterii și foarte multe răspunsuri corecte, validate de cadrul didactic.

😁 Sunt și mici corecturi, firesc. Dar ceea ce contează este imaginea de ansamblu: Filip lucrează, înțelege, răspunde și progresează. 🥰 Iar când părintele îți spune că este foarte mulțumit de evoluția copilului, știi că munca de zi cu zi începe să se vadă și dincolo de sala de terapie.💙

🍂 Cu toată căldura spunem că acesta este unul dintre cele mai frumoase tipuri de feedback: ce exersăm împreună începe să apară și în viața reală, la școală, în sarcini concrete, în mai multă autonomie și mai multă încredere.

Bravo, Filip! 👏
Și mulțumim familiei pentru încredere și pentru că ne lasă să fim parte din parcursul lui.

29/09/2026

👩‍👩‍👧‍👦 Astăzi am continuat Școala Părinților, parte proiectul „Laboratorul Familiei” cu două sesiuni dedicate părinților:
- Sesiunea 2 – Menținerea implicării copiilor și
- Sesiunea 3 – Cum să ajutăm copiii să împărtășească implicarea în rutinele de joc și de acasă.

💬 Împreună cu părinții am discutat despre dificultățile pe care le întâmpină atunci când sunt în spații publice, iar copilul are un comportament diferit, despre nivelurile de joc și cm putem ajuta copilul să treacă la următorul nivel, dar și despre modurile în care copiii se joacă.

👀 Am vorbit despre cm observăm implicarea copilului, ce îl atrage, când participă la activitate și cm putem răspunde astfel încât să menținem interesul și conectarea.

🏠 În a doua parte a întâlnirii am lucrat pe rutinele de joc și de acasă și pe felul în care activitățile obișnuite pot deveni oportunități de învățare. Prin pași mici, repetiție, participare și laudă, putem construi rutine în care copilul să fie mai implicat și să învețe deprinderi noi.

🎯 Ideea centrală a întâlnirii de astăzi:
joaca și activitățile de zi cu zi pot deveni contexte valoroase de învățare atunci când adultul observă copilul, îl urmează și construiește treptat împreună cu el.

💙 Mulțumim părinților pentru deschidere, implicare și pentru experiențele împărtășite.

17/09/2026

👩‍👩‍👧‍👦 Astăzi am dat „Laboratorul Familiei”
Vezi mai mult... 👇👇👇

11/09/2026

🧩 Evaluare psihologică ASRS

🔎 ASRS este un set de scale de evaluare construit pentru a măsura comportamente asociate Tulburărilor de Spectru Autist (TSA) la copii și tineri cu vârste cuprinse între 2 și 18 ani.

👨‍👩‍👧 Evaluarea poate fi realizată pe baza răspunsurilor oferite de părinți, educatori, învățători, profesori sau de către toți aceștia. ASRS conține itemi relaționați cu tulburarea de tip autist, tulburarea Asperger și tulburarea pervazivă de dezvoltare fără altă specificație (TPD-FAS).

📋 ASRS este disponibil în două variante, lungă și scurtă, pentru două categorii de vârstă: copii între 2 și 5 ani și copii și tineri între 6 și 18 ani.

🧩 Forma lungă ASRS pentru copiii de 2–5 ani cuprinde 70 de itemi, iar cea pentru grupa 6–18 ani conține 71 de itemi. Pentru ambele categorii de vârstă există forme separate pentru părinți și pentru profesori.

🧩 Formele scurte au fost dezvoltate prin selectarea itemilor care diferențiază cel mai bine între populația non-clinică și populația clinică, formată din persoane diagnosticate cu TSA. Atât forma scurtă pentru 2–5 ani, cât și cea pentru 6–18 ani conțin câte 15 itemi, iar în acest caz părinții și profesorii completează aceeași variantă.

⏱️ Pentru administrarea și scorarea testului este necesară o singură ședință.

💙 Evaluarea ASRS este disponibilă la Asociația Surâsul Albastru.

📍 Centrul de Zi „Sf. Ierarh Nicolae”
Bd. C.A. Rosetti nr. 12, Iași
📞 Programări: 0729 226 229

09/09/2026

🧩 Oferim evaluare ADOS

🔎 Ce este ADOS?
ADOS (Autism Diagnostic Observation Schedule) este un instrument standardizat utilizat în evaluarea persoanelor atunci când există suspiciunea unei tulburări din spectrul autist.

👧 În ce constă evaluarea?
Specialistul desfășoară împreună cu copilul o serie de activități adaptate vârstei și nivelului de limbaj. În timpul acestora sunt observate comunicarea, interacțiunea socială, jocul, folosirea gesturilor și anumite comportamente repetitive sau interese specifice.

📋 Ce informații oferă?
ADOS ajută specialistul să observe și să evalueze comportamente relevante pentru tulburarea de spectru autist, într-un cadru standardizat. Rezultatele sunt interpretate împreună cu istoricul copilului și celelalte informații obținute în procesul de evaluare.

👨‍👩‍👧 La ce ajută părintele?
Poate aduce mai multă claritate atunci când există semne sau întrebări legate de dezvoltarea copilului și contribuie la stabilirea următorilor pași: investigații suplimentare, recomandări și intervenție, în funcție de nevoile identificate.

💙 Evaluarea ADOS face parte dinpachetul de evaluări oferite de Asociația Surâsul Albastru și se realizează la centrul din Bd. C.A. Rosetti nr. 12, Iași.

📞 Programări și informații:
0729 226 229

07/09/2026

🎒 Începe școala. Suntem pregătiți?

💙 Pentru un copil cu autism, începutul anului școlar poate veni cu multe schimbări deodată: alt program, oameni noi, reguli, zgomot, cerințe și o rutină care trebuie construită din nou.

📚 Pregătirea poate începe din lucruri foarte concrete: vorbiți din timp despre școală, reintroduceți treptat rutina de dimineață, familiarizați copilul cu spațiul și cadrul didactic și păstrați o comunicare constantă între părinte – terapeut – profesor.

🤝 Adaptarea nu trebuie grăbită. Copilul are nevoie să știe ce urmează, să primească cerințe clare și să aibă adulți care comunică între ei și îi înțeleg nevoile.

Am pregătit 8 recomandări pentru părinții copiilor cu autism la începutul școlii, pe care le puteți citi accesând linkul din primul comentariu.

8 sfaturi pentru începutul școlii

💙 Centrul Rosetti – Asociația Surâsul Albastru
📍 Bd. C.A. Rosetti nr. 12, Iași
📞 0729 226 229 | 0744 645 304

02/09/2026

Uneori e greu să îți faci prieteni…🥹

Să te apropii de un alt copil.🤝
Să începi un joc.🎲
Să aștepți.⏳
Să ceri.🙋
Să accepți că celălalt poate vrea altceva.🤗
Să spui ce simți când ceva nu îți place.💬❤️

😥 Lucruri care par firești, dar care pot avea nevoie de mult exercițiu atunci când comunicarea și interacțiunea cu ceilalți sunt dificile.

🧩 De aici pornim și în terapie. Uneori de la un joc simplu, alteori de la o activitate făcută împreună. Exersăm atenția, răbdarea, comunicarea, recunoașterea emoțiilor și felul în care intrăm într-o interacțiune.

🥰 Apoi ni se mai alătură un prieten. Învățăm să împărțim materialele, să așteptăm rândul, să cerem ajutor, să răspundem și să rămânem în activitate împreună.

Și, încet, „eu mă joc” devene „ne jucăm”. 🥹

💙 Pentru un copil căruia îi este greu să se apropie de ceilalți, momentul în care caută un coleg, îi întinde o jucărie sau îl invită în joc poate fi un progres uriaș.

Iar de aici pot începe lucruri tare frumoase. Inclusiv o prietenie. 😊

01/09/2026

🍂 1 septembrie
emoții... de toamnă

Mai e puțin și clopoțelul va suna din nou. 🔔 Iar odată cu el vin ghiozdanele, colegii, rutina de dimineață, cerințele noi și multe emoții — pentru copii, părinți și profesori.

🧩 În această perioadă, o parte importantă din munca noastră se îndreaptă spre pregătirea micuților cu autism și întârzieri în dezvoltare pentru școală și grădiniță.

Lucrăm comunicarea, atenția, autonomia, respectarea unor cerințe, toleranța la așteptare, interacțiunea cu ceilalți copii și adaptarea la o rutină. Abilități care vor fi folosite apoi în clasă, în pauză, la masă, în relația cu profesorul și cu ceilalți copii.

❗ Și aici avem un reminder important înainte de începerea anului școlar:
părinte – terapeut – cadru didactic

💭 Când cei trei comunică, copilul primește mai multă coerență. Ce exersăm în terapie poate fi continuat acasă și susținut la școală, iar ceea ce observă părintele sau profesorul ne ajută să adaptăm obiectivele din terapie.

❗ Uneori un mesaj între terapeut și părinte, o observație venită de la educatoare sau o strategie păstrată și acasă pot face diferența.

👩‍🏫 Iar pentru cadrele didactice care vor avea în clasă copii cu cerințe educaționale speciale, știm că apar multe întrebări. Tocmai de aceea am pregătit și resurse practice, care pot fi folosite în activitatea de zi cu zi.

📘 „Îngrijire, dezvoltare și integrare” – ghid pentru părinți
📗 „Strategii eficiente în sala de clasă” – ghid pentru profesori

💙 Mai avem câteva zile până începe școala. Le folosim cu răbdare, cu exercițiu și cu gândul la fiecare copil care se pregătește pentru un nou început.

Școala începe mai ușor când lucrăm împreună. 🤗

03/03/2026

🧩 Terapia arată, de multe ori, așa.

🎨 Culori potrivite la locul lor, mânuțe atente care aleg și așază. Exersăm concentrarea, coordonarea și răbdarea — prin joacă.

🦖 Fiecare jeton pus corect înseamnă un pas înainte. Un pic mai multă siguranță. Un pic mai multă încredere.

🍳 În bucătăria noastră de jucărie „gătim”, așteptăm rândul, cerem, oferim. Lucrăm la autonomie și comunicare, în situații cât mai apropiate de viața reală.

💙 noștri se descurcă din ce în ce mai bine. Iar progresul se vede în lucrurile mici, făcute constant.

📄 Dacă vrei să susții terapia lor, poți redirecționa 3,5% din impozitul pe venit prin completarea Formularului 230.

👉 Link formualr aici: https://bit.ly/formular230-2026
Pentru tine nu costă nimic. Pentru ei înseamnă continuitate.

Address

Boulevard C. A. Rosetti, Nr. 12
Iasi

Website

http://www.surasulalbastru.ro/

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Surasul Albastru Rosetti posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Want your organization to be the top-listed government service in Iasi?