สภานักเรียนโรงเรียนสุรนารีวิทยา

ศษสังกัดส่วนกลาง กองการมัธยมศึกษา กรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ สถานที่ตั้งเลขที่ 248 ถนนมิตรภาพ ตำบลในเมือง อำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา ห่างจากตัวอำเภอประมาณ 2 กิโลเมตร ขนาดของพื้นที่ที่บริเวณโรงเรียนมีเนื้อที่ทั้งสิ้น 53 ไร่ 2 งาน 96 ตารางวา พื้นที่แบ่งเป็น 2 ส่วน
ส่วนที่ 1 ปลูกสร้างอาคารเรียนตั้งอยู่ริมถนนมิตรภาพ มีเนื้อที่ 48 ไร่ 2 งาน 50 ตารางวา
ส่วนที่ 2 ปลูกสร้างบ้านพักครูตั้งอยู่ถนนช้างเผือก มีเนื้อที่ 5 ไร่ 50 ตารางวา
2. ที่ดินที่ใช้จัดตั้งโรงเรียน มีจำนวน 2 แปลง
แปลงที่ 1 เป็นที่ดินราชพัสดุ จำนวน 48 ไร่ 2 งาน 50 ตารางวา หมายเลขทะเบียนที่ นม. 747 โฉนดที่ 735 เลขที่ 6 ถนนมิตรภาพ ตำบลในเมือง อำเมือง จังหวัดนครราชสีมา
แปลงที่ 2 เป็นที่ราชพัสดุ จำนวน 5 ไร่ 46 ตารางวา หมายเลขทะเบียนที่ นม. 91 โฉนดที่ 5090 เลขที่ 6 ถนนช้างเผือก ตำบลในเมือง อำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา
3. โรงเรียนตั้งอยู่ห่างจากศาลากลังจังหวัด ประมาณ 2 กิโลเมตร ห่างจากที่ว่าการอำเภอประมาณ 2 กิโลเมตร
4. เครื่องหมายประจำโรงเรียนเสมาและองค์ย่าโมอยู่ตรงกลาง ชื่อโรงเรียนอยู่ด้านล่างสีประจำโรงเรียน น้ำเงิน-ขาว
5. คำขวัญและปรัชญาประจำโรงเรียน “ประพฤติดี มีวิชา สามัคคี มิวินัย” อักษรย่อของโรงเรียน ส.ร.น.
6. โรงเรียนเปิดสอนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่วันที่ 20 พฤษภาคม พ.ศ. 2490
7. โรงเรียนสังกัดโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดนครราชสีมา กองการมัธยมศึกษา กรมสามัญ กระทรวงศึกษาธิการ ตั้งแต่วันที่ 30 กันยานา พ.ศ. 2543
8. ปัจจุบันโรงเรียนสุรนารีวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 1 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ตั้งแต่วันที่ 16 กรกฎาคม พ.ศ. 2546
9. โรงเรียนสุรนารีวิทยา ได้รับคัดเลือกจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้จัดหลักสูตรโครงการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ เน้นการศึกษา ( English Program) ระดับช่วงชั้นที่ 3 ปีการศึกษา 2547
10. โรงเรียนสุรนารีวิทยา ได้รับคัดเลือกจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ ให้เป็นโรงเรียนนำร่องผู้นำการเปลี่ยนแปลง เพื่อรองรับการกระจายอำนาจ เพื่อสนองและนำผลการปฏิรูปการศึกษาไปสู่ความสำเร็จ และตามกฎกระทรวง ลงวันที่ 8 พฤษภาคม พ.ศ. 2550
11. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้พิจารราให้เข้าร่วมโครงการโรงเรียนคู่พัฒนา ปีการศึกษา 2550 ระหว่างโรงเรียนสุรนารีวิทยา กับโรงเรียนสุรนารีวิทยา ๒ เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้มีคุณภาพ ได้มาตรฐานเท่าเทียมกัน
12. โรงเรียนสุรนารีวิทยา ได้รับคิดเลือกจากกระทรวงศึกษาธิการ ให้จัดหลักสูตรโครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับการพัฒนา และส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับช่วงชั้นที่ 4 ปีการศึกษา 2551
13. โรงเรียนสุรนารีวิทยา ได้รับการคัดเลือกให้เป็นโรงเรียนที่มีความพร้อมในการใช้หลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศึกราช 2551 เริ่มใช้ปีการศึกษา 2552

ประวัติโรงเรียนสุรนารีวิทยา

สถาบันการศึกษาเป็นรากฐานอันสำคัญยิ่งต่อการพัฒนาประเทศทุก ไ ด้าน โดยเฉพาะการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ โรงเรียนสุรนารีวิทยา เป็นโรงเรียนสตรีประจำจังหวัดนครราชสีมา เป็นสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียงพร้อมด้วยเกียรติประวัติที่น่าภาคภูมิใจมาตั้งแต่ก่อตั้ง ในปีพุทธศักราช 2468 เป็นต้นมา ตลอดระยะเวลาดังกล่าว โรงเรียนสุรนารีวิทยา ได้จัดการศึกษา จนเป็นที่ยอมรับของสังคมให้เป็นสถานศึกษาชั้นนำระดับโรงเรียนมัธยมศึกษาของไทย เป็นสถานที่ได้รับการคัดเลือกจากกระทรวงศึกษาธิการให้เป็นโรงเรียนดีเด่นได้รับรางวัลพระราชทานระดับมัธยมศึกษาประจำปีการศึกษา 2523 และได้รับรางวัลพระราชทานระดับมัธยมศึกษาขนาดใหญ่ ประจำปีการศึกษา 2535 และปีการศึกษา 2545
โรงเรียนสุรนารีวิทยาเป็นโรงเรียนที่มีต้นกำเนิดของโรงเรียนมัธยมแบบประสมแห่งแรกของประเทศไทย ซึ่งได้รับการพัฒนาด้วยความเอาใจใส่ ทุ่มเท เสียสละอย่างต่อเนื่องจากผู้บริหาร บุคลากรของโรงเรียนตลอดจนนักเรียนและสังคมตลอดมา
ในปี พ.ศ. 2495 ทางการได้แต่งตั้ง นางสาวลาวัลย์ ถนองจันทร์ ครูใหญ่โรงเรียนสตรีร้อยเอ็ดมาดำรงตำแหน่งครูใหญ่โรงเรียนสุรนารีวิทยา นางสาวลาวัลย์ ถนองจันทร์ นับว่าเป็นผู้บริหารโรงเรียนท่านหนึ่งที่ครู – อาจารย์ นักเรียน ตลอดจนประชาชนชาวนครราชสีมา มีความภูมิใจเป็นอย่างยิ่งเพราะท่านเป็นผู้บริหารคนเดียวของโรงเรียนที่ดำรงตำแหน่งตั้งแต่ครูใหญ่ อาจารย์ใหญ่ และผู้อำนวยการโรงเรียนเป็นเวลานานถึง 24 ปีเศษ ท่านพัฒนาโรงเรียนให้เปลี่ยนแปลงจากสภาพเดิมโดยสิ้นเชิง โดยปรับปรุงบริเวณโรงเรียน ซึ่งเดิมรกร้างมีแต่ท้องร่องสวนผักให้เป็นบริเวณที่ราบเรียบ ถนนโรยหินลูกรังเป็นแนวตามผังโรงเรียน และเทคอนกรีตไว้บางสาย ปลูกไม้ดอกไม้ผลนานานชนิดไว้อย่างสวยงามและร่มรื่นมีรั้วรอบขอบชิดและปรับปรุงสถานที่ก่อสร้างอาคารต่าง ๆ ซึ่งได้วางตามหลักการโยธา และการประปา นางสาวลาวัลย์ ถนองจันทร์ เป็นผู้บริหารคนแรกของประเทศไทยที่ได้ร่วมมือกับคณะกรรมของกระทรวงศึกษาธิการ ทดลองจัดการเรียนการสอนแบบหลักสูตรกว้าง(มัธยมแบบประสม) ที่โรงเรียนสุรนารีวิทยา เป็นผลสำเร็จ
ปี พ.ศ. 2507 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถ ได้เสด็จพระราชดำเนินทอดพระเนตรการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของโรงเรียนสุรนารีวิทยานับเป็นพระมหากรุณาธิคุณยิ่งแก่ชาวสุรนารี จากผลการทดสอบนี้ยังมีมีผลให้เกิดโรงเรียนมัธยมแบบประสมในประเทศอีกหลายโรงเรียน รวมทั้งหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 และหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย พุทธศักราช 2524 ก็มีผลจากการทดลองจัดการศึกษาที่โรงเรียนสุรนารีวิทยา แห่งนี้ด้วย
ปี พ.ศ. 2519 นางสาวลาวัลย์ ถนองจันทร์ ได้รับแต่ตั้งให้ไปดำรงตำแหน่งรองอธิบดีกรมสามัญศึกษากระทรวงศึกษาธิการ และกรมสามัญศึกษาได้แต่งตั้งให้ นางฉวี ถีระวงษ์ มาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนสุรนารีวิทยา แทน โรงเรียนได้พัฒนาในด้านต่าง ๆ ให้เจริญก้าวหน้าขึ้นเป็นลำดับ และสร้างอาคารอเนกประสงค์ชั้นล่างเป็นห้องสมุด ซึ่งได้รับ พระราชทานนามจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ว่า “อาคารวิทยาสมาคร” และเสด็จพระราชดำเนินเปิดอาคาร เมื่อวันที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2524
ปี พ.ศ. 2528 นางฉวี ถีระวงษ์ เกษียณอายุราชการ กรมสามัญศึกษาแต่ตั้งนางสมพงศ์ ศิริวัฒน์ มาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนสุรนารีวิทยา โดยได้ยึดนโยบายการพัฒนาโรงเรียนในด้านต่าง ๆ เพื่อให้มีคุณภาพและก้าวหน้าต่อไปอย่างไม่หยุดยั้ง และประสบความสำเร็จตามวัตถุประสงค์
ปี พ.ศ. 2537 นางสาวสมจิตต์ บุตรดีมี ผู้อำนวยการระดับ 9 มาดำรงตำแหย่งผู้อำนวยการโรงเรียนสุรนารีวิทยา ต่อจากนางสมพงศ์ ศริวัฒน์ ที่เกษียณอายุราชการ ได้วางนโยบาย “จะดูบำรุงรักษาสิ่งที่ดีให้คงอยู่ เพิ่มเติมในสิ่งที่ควร ปรับปรุงเปลี่ยนแปลง โดยยึดถือความร่วมมือ ร่วมใจร่วมคิด ร่วมทำ ของบุคลากร สายตาของประชาคม ย่อมดีกว่า” และได้รับงบประมาณก่อสร้างอาคารอเนกประสงค์ 8 ชั้น ซึ่งสร้างเสร็จในปีงบประมาณ 2542
ปี พ.ศ. 2542 นายศิปสิทธิ์ ทับทิมธงไชย ผู้อำนวยการ ระดับ 9 ได้มาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ โรงเรียนสุรนารีวิทยา ต่อจากนางสาวสมจิตต์ บุตรดีมี ที่เกษียณอายุราชการได้ดำเนินงานตามนโยบาย กรมสามัญศึกษาและแนวความคิดของอดีตผู้บริหารโรงเรียนสุรนารีวิทยาที่ผ่านมา โดยยึดแนวทาง 3 ปราการ คือ เสริมจุดเด่น ซ่อมจุดอ่อน และสร้างจุดขาด อีกทั้งยังได้ปรับปรุงสภาพบรรยากาศของโรงเรียนในด้านกายภาพให้เหมาะสม เพื่อช่วยส่งเสริมด้ายวิชาการบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมที่ดีจะส่งผลคุณภาพการเรียนการสอนตลอดทั้งคุณภาพชีวิตของบุคลากรในโรงเรียนดีตามไปด้วย นายศิปสิทธิ์ ทับทิมธงไชย ได้เร่งดำเนินการปรับปรุงรั้วโรงเรียนด้านทิศตะวันตก ที่ติดกับโรงเรียนอนุบาลนครราชสีมา และรั้วด้านทิศตะวันออกให้เป็นรั้วที่ได้มาตรฐานและต่อไปก็จะมีการนำเทคโนโลยีใหม่ ๆ มาในโรงเรียนเพื่อประโยชน์ในการเรียนการสอนให้มากที่สุด โดยเฉพาะการปรับบรรยากาศให้เป็นทางวิชาการ เช่น
- จัดตั้งศูนย์ข้อมูลข่าวสารทางเทคโนโลยี ที่เรียกว่า IT-ZONE ของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) Information and Communication Technology
นอกจากนี้การเรียนการสอนตามปกติและโรงเรียนได้รับมอบหมายในการปฏิบัติงาน ดังนี้
1. เป็นสถานที่ตั้งศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ (ERIC) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 1 ซึ่งมีหน้าที่ในการดำเนินการเกี่ยวกับการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ และการจัดอบรมครูสอนภาษาอังกฤษจากโรงเรียนที่เปิดสอนในช่วงชั้นที่ 2-3
ในเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 1
2. เป็นศูนย์การเรียนรู้แบบพึ่งพาตนเองของวิชาภาษาอังกฤษ (Student English Access Room: SEAR)
3. เป็นสถานที่ตั้งศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 1
4. เป็นสถานที่ตั้งศูนย์พัฒนาการเรียนการสินวิทยาศาสตร์ (เคมี)สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 1
จากเกียรติประวัติของโรงเรียนสุรนารีวิทยา อันยาวนานตราบจนถึงวันนี้ ทำให้โรงเรียนสุรนารีวิทยา ได้รับความไว้วางใจ ยอมรับ และเป็นที่เชื่อถือจากสังคมทั้งด้านคุณภาพและศักยภาพในการจัดการศึกษาเพื่อให้นักเรียนเป็นคนเก่ง คนดี และมีสุข ตามแนวประราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542
โรงเรียนสุรนารีวิทยาได้ตระหนักถึงภาระหน้าที่ของสถานศึกษาอ่างแนวแน่และมั่นคง คือ “ต้องสามารถจัดการศึกษาตามระดับ ด้วยความมุ่งมั่น มีแนวทาง มีจุดหมายที่เด่นชัดสามารถอบรมให้เยาวชนมีความรู้ ความดี ความงาม และมีความสุขอย่างแท้จริง”