Hương Thủy Trong Tôi

Hôm nay là ngày Cá tháng Tư, để tránh bị lừa các bạn hãy nhớ kỹ những điều sau .... Xem thêm

😭😭😭

‼️ DƯ LUẬN BẤT NGỜ QUAN TÂM BẢN ĐỒ VIỆT NAM NĂM 1976 VỚI 38 TỈNH, THÀNH

Cuối năm 1975, Quốc hội ra nghị quyết bãi bỏ cấp khu, giải thể khu tự trị, hợp nhất đơn vị hành chính, sáp nhập hàng loạt tỉnh phía Bắc và Bắc Trung Bộ. Đến đầu năm 1976, việc sáp nhập các đơn vị hành chính cấp tỉnh được thực hiện diện rộng trên khắp cả nước.

Năm 1976, Việt Nam có 38 tỉnh, thành phố gồm 35 tỉnh và 3 thành phố trực thuộc Trung ương. Đây là năm số lượng tỉnh, thành phố ở Việt Nam ít nhất trong nửa thế kỷ qua.

Khi đó, Bắc Bộ có 13 tỉnh và 2 thành phố. Các tỉnh gồm Bắc Thái, Cao Lạng, Hà Nam Ninh, Hà Bắc, Hà Sơn Bình, Hà Tuyên, Hải Hưng, Hoàng Liên Sơn, Lai Châu, Quảng Ninh, Sơn La, Thái Bình, Vĩnh Phú. Hai thành phố là Hà Nội, Hải Phòng.

Trung Bộ có 10 tỉnh: Thanh Hóa, Nghệ Tĩnh, Bình Trị Thiên, Quảng Nam - Đà Nẵng, Nghĩa Bình, Phú Khánh, Thuận Hải, Gia Lai - Kon Tum, Đắk Lắk, Lâm Đồng.

Nam Bộ có 12 tỉnh là Sông Bé, Tây Ninh, Đồng Nai, Long An, Đồng Tháp, An Giang, Tiền Giang, Hậu Giang, Kiên Giang, Bến Tre, Cửu Long, Minh Hải và TPHCM.

Khi chủ trương sáp nhập tỉnh được đưa ra bàn thảo, tấm bản đồ Việt Nam năm 1976 được chia sẻ rộng rãi trên mạng xã hội. Nhiều bình luận cho rằng Việt Nam hiện nay chỉ nên duy trì khoảng 38 tỉnh, thành như năm 1976.

Có người lại phân tích mô hình 38 tỉnh, thành năm 1976 "không ổn" khi diện tích các tỉnh miền núi phía Bắc và một số tỉnh miền Trung, Tây Nguyên rất lớn, gây khó khăn cho việc đi lại của người dân để làm thủ tục hành chính. Vì thế, sau đó Việt Nam phải nhiều lần điều chỉnh địa giới hành chính cho phù hợp.

Tuy nhiên, trong điều kiện hiện nay, nhiều người tin tưởng với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin, giao thông giữa các tỉnh, thành ngày càng thuận lợi, nước ta nên rút gọn còn 30-40 tỉnh, thành là phù hợp.

Theo tìm hiểu của chúng tôi, bản đồ nêu trên được đăng tải trên Báo Sài Gòn Giải Phóng, kèm theo thông tin về 38 tỉnh, thành.

Trước đó, Bộ Chính trị yêu cầu đề án nghiên cứu sáp nhập một số tỉnh sẽ trình Ban Chấp hành Trung ương Đảng trước ngày 7/4.
Dân trí

Bài viết của Tổng Bí thư Tô Lâm: HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

Tổng Bí thư Tô Lâm có bài viết với tiêu đề “Học tập suốt đời”. Trân trọng giới thiệu toàn văn bài viết của đồng chí Tổng Bí thư.
Cách mạng khoa học công nghệ đã và đang diễn ra mạnh mẽ trên quy mô toàn cầu, tạo nên sự biến cách to lớn trong đời sống xã hội, đặt ra những yêu cầu mới, nhu cầu mới, nhiệm vụ mới, suy nghĩ mới, hành động mới với mỗi người dân Việt Nam, đặc biệt đối với cán bộ, đảng viên của hệ thống chính trị trên con đường xây dựng và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, nhất là tận dụng tối đa thời cơ, vận hội, đi tắt đón đầu, đưa đất nước vững bước vào kỷ nguyên phát triển, giàu mạnh, sánh vai với các cường quốc năm châu. Để thực hiện thắng lợi yêu cầu, nhiệm vụ, trọng trách trong giai đoạn mới, học tập suốt đời để dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh vì lợi ích chung, để trở thành những người hữu dụng đang là đòi hỏi cấp thiết đối với từng cá nhân, mỗi công dân, đặc biệt là những cán bộ, nhân viên trong hệ thống chính trị.

Học tập suốt đời không phải là vấn đề mới. Ngay sau Cách mạng tháng Tám thành công, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã phát động phong trào toàn dân, toàn quân xóa nạn mù chữ, Người căn dặn: “… Muốn biết thì phải thi đua học. Học không bao giờ cùng. Học mãi để tiến bộ mãi. Càng tiến bộ, càng thấy càng phải học thêm”[1]; “Xã hội càng đi tới, công việc càng nhiều, máy móc càng tinh xảo. Mình mà không chịu học thì lạc hậu, mà lạc hậu là bị đào thải, tự mình đào thải mình”[2]. Trong các giai đoạn cách mạng, đặc biệt trong những năm đổi mới, Đảng ta luôn quan tâm, khuyến khích học tập suốt đời và xây dựng cả nước thành xã hội học tập. Chủ trương học tập suốt đời được đề cập trong nhiều Nghị quyết, Chỉ thị, Kết luận của Đảng như Nghị quyết Trung ương 4 khoá VII về tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục và đào tạo, Nghị quyết Trung ương 2 khoá VIII về định hướng chiến lược phát triển giáo dục – đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá và nhiệm vụ đến năm 2000, Kết luận số 14-KL/TW, ngày 26/7/2002, Hội nghị Trung ương 6 khoá IX về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 khoá VIII, Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ X, XI, Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương khoá XI về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”, Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ XIII khẳng định “Thúc đẩy xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời”[3] bởi “Người Cách mạng phải học suốt đời, học trong sách vở, học lẫn nhau và học từ nhân dân; “bể học” mênh mông, không bao giờ cạn.

Thực hiện các quan điểm, chủ trương của Đảng, việc xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời đã trở thành phong trào, thành nhu cầu, thành nếp văn hóa và đạt nhiều kết quả quan trọng. Theo đó, đã hình thành hệ thống giáo dục quốc dân thống nhất từ giáo dục mầm non đến đào tạo sau đại học; các loại hình trường, lớp, loại hình đào tạo được đa dạng hóa, mang lại cơ hội học tập cho người dân ở mọi lứa tuổi. Phương thức cung ứng, kết nối giữa các trình độ đào tạo được cải thiện; mạng lưới, quy mô giáo dục mở rộng khắp các vùng, miền của đất nước; các phong trào thi đua khuyến học, khuyến tài từng bước đi vào chiều sâu, thực chất hơn ở hầu khắp các địa phương; môi trường giáo dục lành mạnh, học đi đôi với hành, gắn với cuộc vận động xóa đói, giảm nghèo, xây dựng đời sống văn hóa, gia đình văn hóa. Trong nhiều dòng họ, làng, xã, thôn, bản phong trào thi đua học tập phát triển mạnh. Ý thức học tập suốt đời đã và đang thấm sâu vào từng gia đình, từng khu dân cư, từng cơ sở đào tạo, từng vùng, miền… Đã có nhiều tấm gương tiêu biểu là nông dân, người lao động, cán bộ, giáo viên tích cực tự học, sáng tạo trong lao động, công tác, có nhiều đóng góp cho cộng đồng; nhiều tấm gương tiêu biểu trong áp dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật, có nhiều nghiên cứu, sáng kiến giải pháp hiệu quả mang tính ứng dụng cao trong thực tiễn, trong sản xuất và đời sống; nhiều người lớn tuổi nhờ tự học, tự nghiên cứu áp dụng kiến thức, kinh nghiệm để sản xuất đã giúp gia đình thoát nghèo, xây dựng đời sống văn hóa mới và đóng góp cho kinh tế-xã hội ở địa phương. Những mô hình mới, những tấm gương sáng về tinh thần học không bao giờ muộn, có nhiều người ở tuổi “thất thập cổ lai hy” những vẫn theo học cao học, làm luận án tiến sĩ chỉ với mục đích học để làm gương cho con cháu noi theo và khuyên con cháu “học, học nữa, học mãi”; “Học để làm việc, làm người, làm cán bộ. Học để phụng sự đoàn thể, phụng sự giai cấp và nhân dân, phụng sự Tổ quốc và nhân loại”[4], góp phần để đất nước ta đạt được những thành tựu vĩ đại sau gần 40 năm đổi mới.

Bên cạnh kết quả, thực hiện chủ trương học tập suốt đời vẫn còn một số tồn tại, hạn chế. Đào tạo, bồi dưỡng còn chạy theo số lượng mà chưa thực sự chú trọng tới chất lượng; việc tự học, thực học và học tập suốt đời của đội ngũ cán bộ, đảng viên chưa đạt kết quả như mong muốn; còn tình trạng học theo phong trào, sính bằng cấp mà chưa thực sự căn cứ vào đòi hỏi thực tiễn, ngại khó, ngại khổ trong học tập, không đào sâu suy nghĩ để vươn lên chinh phục những đỉnh cao trong khoa học. Tình trạng hạn chế về chuyên môn, nghiệp vụ, chủ nghĩa cá nhân, bệnh kinh nghiệm trong một bộ phận cán bộ, đảng viên ảnh hưởng đến chất lượng thực thi công vụ, chất lượng phục vụ Nhân dân; ảnh hưởng đến tinh thần dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm; triệt tiêu động lực đổi mới, sáng tạo, không đủ nền tảng kiến thức và tự tin về năng lực đề xuất và thực hiện những sáng kiến, giải pháp đột phá. Một bộ phận cán bộ, công chức, viên chức, người lao động thỏa mãn với kiến thức đã học trong các trường lớp, cơ sở đào tạo, hoặc chạy theo việc học để hoàn thiện bằng cấp đủ điều kiện thăng tiến, không chịu nghiên cứu, học hỏi thường xuyên để nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực quản lý, kiến thức, kỹ năng hội nhập và khả năng thích ứng… Một bộ phận biểu hiện ngại học, không có khái niệm học thường xuyên, học suốt đời nên trở thành lạc hậu, bảo thủ, không thích nghi và bắt nhịp với “guồng quay” hối hả của nhịp sống “vũ bão” thời khoa học và công nghệ 4.0 và X.0.

Đất nước đang đứng trước thời cơ, vận hội mới để vươn mình, để “sánh vai” với thế giới như ước nguyện của Chủ tịch Hồ Chí Minh và khát vọng của toàn dân tộc. Đảng ta không có lợi ích nào khác ngoài đưa đất nước, dân tộc bước vào xã hội giàu mạnh, người dân ấm no, tự do, hạnh phúc, phát triển; hơn lúc nào hết, chúng ta cần có những cán bộ có tư duy, tầm nhìn, việc làm đột phá, dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh, đặc biệt trong thực hiện các cuộc cách mạng về sắp xếp tổ chức bộ máy tinh-gọn-mạnh; hiệu năng-hiệu lực-hiệu quả và thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Cách mạng 4.0 đang diễn ra với quy mô và tốc độ chưa từng có, sự phát triển mạnh mẽ của kinh tế tri thức, chuyển đổi số, kinh tế số, xã hội số khiến một phần nội dung giảng dạy tại nhà trường hôm nay có thể thành lạc hậu, lỗi thời sau vài năm; hơn thế, những điều phổ biến hiện nay thì 10 năm trước còn chưa xuất hiện và có 65% những công việc hiện nay sẽ bị thay thế bởi công nghệ trong những năm tới. Với thế giới phức tạp, không ổn định và biến đổi khôn lường, tri thức phải không ngừng được bổ sung, tuổi thọ con người dài hơn, thời gian về hưu đủ dài, buộc người cao tuổi phải học và hoạt động để không bị lạc hậu với xã hội hiện đại.

Trong bối cảnh đó, học tập suốt đời trở thành một quy luật sống; không chỉ giúp mỗi cá nhân nhận biết, thích nghi, không tụt hậu trước sự biến đổi từng ngày của thế giới hiện tại, làm giàu trí tuệ, hoàn thiện nhân cách, vượt qua khó khăn, thử thách để ngày càng tiến bộ và định vị bản thân trong xã hội hiện đại; cao hơn, đây là chìa khoá quan trọng để nâng cao dân trí và đào tạo nhân lực, thúc đẩy sự phát triển kinh tế – xã hội, là con đường duy nhất, hướng đi tất yếu của mọi quốc gia để đảm bảo sự phát triển thịnh vượng, bền vững. Học tập suốt đời giúp mỗi thành viên trong xã hội có đủ điều kiện và cơ hội tự hoàn thiện mình, nâng cao chất lượng cuộc sống của chính mình, của gia đình, họ tộc, thôn, xóm, phường, xã và cả nước dưới sự lãnh đạo của Đảng trên con đường trở thành nước dân giầu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh và xã hội chủ nghĩa.

Chỉ khi đẩy mạnh thực chất học tập suốt đời, chúng ta mới giàu có những ý tưởng, giải pháp, sáng kiến để giải quyết những đòi hỏi cấp thiết của thực tiễn, những vấn đề mới, chưa có tiền lệ; khắc phục triệt để những “điểm nghẽn” trong cơ chế, chính sách, biểu hiện hình thức trong tự phê bình và phê bình; xóa bỏ tình trạng trì trệ, lúng túng trong giải quyết công việc tại các địa phương, cơ quan, đơn vị; tạo ra được đội ngũ cán bộ dũng cảm, nhận thức đúng quy luật khách quan, chủ động suy nghĩ và làm chủ suy nghĩ, dám nói những vấn đề nảy sinh từ thực tiễn, từ cuộc sống sinh động, từ đòi hỏi của đổi mới và yêu cầu, nguyện vọng chính đáng của Nhân dân; có quyết tâm, dám chịu trách nhiệm về kết quả công việc, lĩnh vực, ngành mà mình đảm trách, dám nhận lỗi, sửa sai, chịu trách nhiệm trước dân, trước Đảng, biết làm chủ bản thân và công việc; dám chống lại những sự vinh hoa, phú quý không chính đáng và nếu cần, dám hy sinh lợi ích cá nhân vì Đảng, vì Tổ quốc và nhân dân. Khi đó, chúng ta sẽ xây dựng thành công đội ngũ cán bộ có trình độ, năng lực, phẩm chất đạo đức tốt, có khát vọng vươn lên, khát vọng phát triển, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm về những quyết định của mình để hiện thực hoá nhiệm vụ cách mạng, tạo ra đột phá vì lợi ích của nhân dân, vì sự phát triển của đất nước.

Xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời chỉ thành công khi mỗi công dân ý thức được trách nhiệm của bản thân mình đối với việc tự học tập suốt đời; mỗi cán bộ, đảng viên luôn ý thức rõ học tập suốt đời là nhiệm vụ cách mạng với thái độ nghiêm túc và ý thức tự giác cao. Qua học tập suốt đời để nhận thức được trách nhiệm đối với xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong từng giai đoạn, thời điểm cụ thể; có năng lực làm chủ, năng lực tổ chức cuộc sống; để không ngừng tiến bộ, có sức khoẻ, có chất lượng sống tốt hơn; hiểu biết, giữ gìn và góp phần xây dựng truyền thống văn hóa dân tộc; tin tưởng vào tương lai đất nước, vào đường lối và sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng, có khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc. Mỗi công dân cần không ngừng học tập về lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, phương pháp, kinh nghiệm làm việc và khả năng phối hợp trong tập thể để nâng cao tính kỷ luật của tổ chức, năng suất lao động và phát huy sức mạnh tổng hợp; mỗi cán bộ, đảng viên cần học về tư cách người cán bộ cách mạng, học ở sách vở, học lẫn nhau và học nhân dân; không ngừng tự học tập, tự cập nhật kiến thức mới, tham gia tích cực phong trào “học tập số”, phổ cập, nâng cao kiến thức khoa học công nghệ, kiến thức số; tích cực tuyên truyền, vận động người thân, gia đình, dòng họ tự học tập suốt đời. Qua học tập suốt đời để hoàn thành được mọi nhiệm vụ mà Đảng, cách mạng và nhân dân giao phó.

Mỗi cấp ủy, tổ chức chính trị – xã hội, hội nghề nghiệp cần nhận thức rõ mục tiêu chính của học tập suốt đời là phát triển con người xã hội chủ nghĩa, từ đó xác định các nội dung học tập suốt đời cho cán bộ, đảng viên, thành viên gắn với phát động thi đua, đánh giá, biểu dương, khen thưởng. Đảng, Nhà nước sẽ sớm tổng kết, đánh giá, nghiên cứu ban hành quy định, quy trình, đổi mới quan điểm đánh giá, sàng lọc, quy hoạch đội ngũ cán bộ, nhằm xây dựng hoàn chỉnh bộ máy công quyền trong sạch, vững mạnh, hết lòng, hết sức phục vụ Nhân dân; bảo vệ cán bộ sẵn sàng đi tiên phong, sẵn sàng “vượt rào” đột phá vì lợi ích chung. Tiếp tục hoàn thiện hệ thống giáo dục theo định hướng mở, linh hoạt, liên thông, tạo cơ hội học tập suốt đời cho mọi công dân và thực hiện đào tạo theo nhu cầu của thị trường lao động. Có các giải pháp cụ thể nâng cao nhận thức của xã hội về vai trò, ý nghĩa của học tập suốt đời và sự đóng góp của học tập suốt đời đối với nâng cao chất lượng và tính cạnh tranh của nguồn nhân lực quốc gia. Theo dõi, kiểm tra, giám sát quá trình triển khai thực hiện thí điểm các đề xuất đổi mới, sáng tạo; chủ động phát hiện những vấn đề nảy sinh, kịp thời động viên, hỗ trợ, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc hoặc xem xét, điều chỉnh, có quyết định phù hợp với tình hình thực tế; có chính sách miễn trừ trách nhiệm đối với cán bộ thực hiện thí điểm mà kết quả không đạt hoặc chỉ đạt được một phần mục tiêu đề ra hoặc gặp rủi ro, xảy ra thiệt hại do nguyên nhân khách quan.

Chúng ta đang sống trong thời đại mà mà tri thức, kiến thức, hiểu biết sẽ giúp con người phát huy cao độ tiềm năng để tận dụng tốt các cơ hội, ứng phó hiệu quả với những thách thức để phát triển bền vững; cũng là thời đại mà khối lượng kiến thức của nhân loại tăng lên hằng ngày theo cấp số nhân. Chỉ khi toàn Đảng, toàn dân, toàn quân, nhà nhà, người người thực hiện hiệu quả học tập suốt đời, xây dựng được đội ngũ cán bộ dám làm, dám nói, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh, chúng ta mới vững vàng tiến vào kỷ nguyên mới, kỷ nguyên phát triển, giàu mạnh dưới sự lãnh đạo của Đảng./.

T.L

[1] Hồ Chí Minh: Toàn tập, NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011, t.6, tr.61

[2] Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.12, tr.333

[3] Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2021, t1, tr.137

[4] Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.6, tr.208

Ngày 26/2, HĐND thành phố Huế tổ chức kỳ họp chuyên đề lần thứ 22, khóa 8 để xem xét, quyết định các công việc thuộc thẩm quyền theo quy định của Luật.
- HĐND thành phố Huế khóa VIII đã bầu ông Nguyễn Chí Tài, Ủy viên Thường vụ Thành ủy, nguyên Trưởng ban Dân vận Thành ủy, giữ chức Phó Chủ tịch UBND thành phố nhiệm kỳ 2021-2026 với 100% phiếu tán thành. Sau các quyết định này, lãnh đạo UBND thành phố Huế nhiệm kỳ 2021-2026 gồm Chủ tịch Nguyễn Văn Phương và bốn Phó Chủ tịch: Nguyễn Thanh Bình, Phan Quý Phương, Hoàng Hải Minh, và Nguyễn Chí Tài.
- HĐND thành phố Huế đã thông qua Nghị quyết về việc thành lập tổ chức lại các cơ quan chuyên môn trực thuộc Uỷ ban nhân dân thành phố. Sau khi thành lập, tổ chức lại, Ủy ban nhân dân thành phố có 14 cơ quan chuyên môn, gồm:
1. Sở Tài chính (sáp nhập Sở Kế hoạch & Đầu tư):
- Giám đốc: La Phúc Thành
- 7 Cấp phó: Trần Bá Mẫn, Nguyễn Quốc Cường, Ngô Thị Kiều Thư, Nguyễn Hữu Tín và các nguyên PGĐ Sở KH-ĐT: Võ Thị Quế Hương, Trần Công Thích Vương, Phan Quốc Sơn.
2. Sở Xây dựng (sáp nhập Sở Giao thông Vận tải)
- Giám đốc: Lê Anh Tuấn (nguyên GĐ Sở GTVT)
- 6 Cấp phó: Huỳnh Minh Khang, Hoàng Tiến Minh, Trương Nguyễn Thiện Nhân và các nguyên PGĐ Sở GTVT: Lê Công Diễn, Nguyễn Văn Thành, Lê Toàn Thắng.
3. Sở Khoa học và Công nghệ (sáp nhập Sở Thông tin & Truyền thông)
- Giám đốc: Nguyễn Xuân Sơn (nguyên GĐ Sở TT&TT)
- 5 Cấp phó: Các nguyên PGĐ Sở KH&CN: Nguyễn Kim Tùng, Trần Thị Thùy Yên, Nguyễn Thị Thu Hương; và các nguyên PGĐ Sở TT&TT: Nguyễn Dương Anh, Bùi Hoàng Minh.
4. Sở Nông nghiệp và Môi trường (sáp nhập Sở Tài nguyên & Môi trường và Sở Nông nghiệp & Phát triển nông thôn)
- Giám đốc: Nguyễn Đình Đức (nguyên GĐ Sở NN&PTNT)
- 6 Cấp phó: Các nguyên PGĐ Sở TN&MT: Hồ Đắc Trường, Đặng Phước Bình, Trần Thanh Quang và Các nguyên PGĐ Sở NN&PTNN: Nguyễn Đại Anh Tuấn, Lê Văn Anh, Nguyễn Long An.
5. Sở Nội vụ (sáp nhập Sở Lao động - Thương binh & Xã hội, thêm Ban Dân tộc)
- Giám đốc: Nguyễn Văn Mạnh
- 5 Cấp phó: Nguyễn Văn Minh, Trần Minh Long, Dương Phước Phú, Hồ Dần (nguyên PGĐ Sở LĐ – TB&XH), Lê Xuân Hải (nguyên Phó Trưởng ban Ban Dân tộc)
6. Sở Giáo dục và Đào tạo (giữ nguyên): Điều động Nguyễn Hữu Phước, PGĐ Sở LĐ – TB&XH đến nhận công tác tại Sở GD&ĐT và bổ nhiệm chức vụ Phó giám đốc.
7. Sở Văn hóa và Thể thao (giữ nguyên): Điều động ông Nguyễn Huy Hiển, PGĐ Sở TT&TT đến nhận công tác tại Sở VH&TT và bổ nhiệm giữ chức vụ Phó giám đốc.
8. Sở Y tế (giữ nguyên): Điều động bà Phan Minh Nguyệt, PGĐ Sở LĐ-TB&XH đến nhận công tác tại Sở Y tế và bổ nhiệm giữ chức vụ Phó giám đốc.
9. Sở Tư pháp, Sở Công Thương, Sở Du lịch, Sở Ngoại vụ, Văn phòng UBND thành phố, Thanh tra thành phố (giữ nguyên).
Cũng trong kỳ họp, ông Nguyễn Đại Viên, Giám đốc Sở Xây dựng, được bầu làm Trưởng ban Đô thị của HĐND thành phố. Đồng thời, HĐND thành phố miễn nhiệm chức vụ Ủy viên UBND đối với các ông: Nguyễn Đại Viên, Hồ Xuân Trăng (Trưởng ban Dân tộc), và Hồ Thắng (Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ) do chuyển công tác khác.

TIN TỨC SỰ KIỆN THÀNH PHỐ HUẾ NGÀY 25/2/2025
1. Sáng 25/2, Bệnh viện Trung ương Huế tổ chức Lễ kỷ niệm 70 năm Ngày Thầy thuốc Việt Nam (27/2/1955 - 27/2/2025). Buổi lễ có sự tham dự của đồng chí Phạm Đức Tiến, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Huế, cùng đại diện lãnh đạo các sở, ban, ngành và đông đảo cán bộ y tế. Năm 2024, bệnh viện đã khởi công Bệnh viện Quốc tế Trung ương Huế 2 với tổng vốn đầu tư gần 300 tỷ đồng, ứng dụng các trang thiết bị hiện đại như máy xạ trị Synergy 160 lá và máy chụp mạch DSA. Bệnh viện cũng được chọn là một trong sáu bệnh viện công lập ưu tiên nâng cấp ngang tầm quốc tế và triển khai Dự án Trung tâm Xạ trị Proton, đánh dấu bước tiến quan trọng trong điều trị ung thư.
2. Nhân kỷ niệm 70 năm Ngày Thầy thuốc Việt Nam (27/2/1955-27/2/2025), sáng 25/2, đồng chí Lê Ngọc Sơn - Bí thư Thị ủy thị xã Hương Thủy đã đến thăm, chúc mừng Trung tâm Y tế thị xã và Trạm Y tế phường Thủy Dương. Lãnh đạo thị xã ghi nhận và đánh giá cao những kết quả đạt được trong công tác chăm sóc sức khỏe nhân dân, đồng thời mong muốn đội ngũ y bác sĩ tiếp tục nâng cao chất lượng dịch vụ, đổi mới phong cách phục vụ, vượt qua khó khăn để đáp ứng tốt hơn nhu cầu của người dân.
3. Sáng 25/2, Ban Chỉ đạo vận động Hiến máu tình nguyện thị xã Phong Điền phối hợp với Trung tâm Huyết học truyền máu - Bệnh viện Trung ương Huế tổ chức Lễ hội Xuân Hồng năm 2025. Với thông điệp “Trao giọt máu đào – Tiếp thêm sự sống”, sự kiện thu hút gần 1.000 người tham gia, bao gồm cán bộ, đoàn viên, giáo viên, lực lượng vũ trang và người dân. Kết quả, hơn 750 tình nguyện viên hiến máu, thu được 566 đơn vị máu, góp phần bổ sung nguồn máu dự trữ và lan tỏa tinh thần nhân ái trong cộng đồng.
4. Sáng 25/2, phường Phú Bài tổ chức ra quân đảm bảo trật tự đô thị, an toàn giao thông và triển khai xây dựng tuyến đường văn minh đô thị kiểu mẫu năm 2025. Lực lượng chức năng tập trung xử lý các vi phạm như lấn chiếm lòng lề đường, xả rác bừa bãi, treo biển quảng cáo sai quy định. Đồng thời, phường tuyên truyền, vận động người dân phân loại rác, trồng cây xanh, và ứng dụng công nghệ như lắp đặt camera giám sát. Năm 2025, phường chọn đường Sóng Hồng và Đặng Tràm làm tuyến đường kiểu mẫu.
5. Phó Chủ tịch Thường trực UBND TP Huế Nguyễn Thanh Bình làm việc với UBND huyện Phú Lộc về giảm nghèo và xóa nhà tạm. Năm 2025, huyện có 578 hộ nghèo và 668 hộ cận nghèo, với mục tiêu giảm tỷ lệ hộ nghèo xuống dưới 0,99%. Các giải pháp bao gồm hỗ trợ nhà ở, sinh kế, giáo dục và BHYT. Phó Chủ tịch đề nghị tăng cường tạo việc làm, phát triển mô hình nông nghiệp, du lịch và đẩy mạnh xóa nhà tạm, nhà dột nát.
6. Chiều 25/02, Ban Chỉ huy phòng thủ dân sự TP Huế và Tổng công ty quản lý bay Việt Nam ký kết hiệp đồng phối hợp tìm kiếm cứu nạn hàng không. Hai bên sẽ phối hợp thực hiện công tác tìm kiếm, cứu nạn khi có tàu bay gặp nạn trong khu vực TP Huế; xác định khu vực ưu tiên, xây dựng phương án, trao đổi thông tin, tổ chức huấn luyện và diễn tập tìm kiếm cứu nạn trên địa bàn thành phố.

NHỮNG LẦN TÁCH NHẬP TỈNH Ở VIỆT NAM !

Năm 1976: Việt Nam chỉ có 38 tỉnh, thành.
- Năm 1978 : Tách tỉnh Cao Lạng thành Cao Bằng và Lạng Sơn.
(VN có 39 tỉnh , thành)
- Năm 1979 thành lập đặc khu Vũng Tàu - Côn Đảo ( ngang cấp tỉnh)
(VN có 40 tỉnh, thành)

- NĂM 1989:
Tách tỉnh Bình Trị Thiên thành Quảng Bình, Quảng Trị và Thừa Thiên Huế.
Tách tỉnh Nghĩa Bình thành Quảng Ngãi và Bình Định.
Tách tỉnh Phú Khánh thành Phú Yên và Khánh Hoà.
(VN có 44 tỉnh, thành).

- NĂM 1991:
Tách tỉnh Hoàng Liên Sơn thành Yên Bái và Lào Cai.
Tách tỉnh Hà Tuyên thành Hà Giang và Tuyên Quang.
Tách Hà Sơn Bình thành Hà Tây và Hoà Bình.
Tách Hà Nam Ninh thành Nam Hà và Ninh Bình.
Tách tỉnh Nghệ Tĩnh thành Nghệ An và Hà Tĩnh.
Tách tỉnh Gia Lai - Kon Tum thành 2 tỉnh Gia Lai và Kontum.
Tách tỉnh Thuận Hải thành Ninh Thuận và Bình Thuận.
Tách tỉnh Hậu Giang thành Cần Thơ và Sóc Trăng.
Tách tỉnh Cửu Long thành Vĩnh Long và Trà Vinh.
Hợp nhất 3 huyện của Đồng Nai với đặc khu Vũng Tàu - Côn Đảo thành tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu.
(VN có 53 tỉnh, thành).

- NĂM 1996:
Tách tỉnh Vĩnh Phú thành Vĩnh Phúc và Phú Thọ.
Tách tỉnh Bắc Thái thành Bắc Kạn và Thái Nguyên.
Tách Hà Bắc thành Bắc Ninh và Bắc Giang.
Tách tỉnh Nam Hà thành Hà Nam và Nam Định. Tách tỉnh Hải Hưng thành Hải Dương và Hưng Yên.
Tách tỉnh Quảng Nam Đà Nẵng thành tỉnh Quảng Nam và TP Đà Nẵng.
Tách tỉnh Sông Bé thành Bình Dương và Bình Phước.
Tách tỉnh Minh Hải thành 2 tỉnh Cà Mau và Bạc Liêu.
(VN có 61 tỉnh, thành).

- NĂM 2004:
Tách tỉnh Đắk Lắk thành Đắk Lắk và Đắk Nông.
Tách tỉnh Cần Thơ thành Thành Phố Cần Thơ và tỉnh Hậu Giang.
Tách tỉnh Lai Châu thành 2 tỉnh Lai Châu và Điện Biên.
(VN có 64 tỉnh, thành).

- NĂM 2008:
Sáp nhập tỉnh Hà Tây + huyện Mê Linh của tỉnh Vĩnh Phúc + 4 xã của tỉnh Hoà Bình vào TP Hà Nội.
(VN còn 63 tỉnh , thành.)
Nguồn: TH

TIN TỨC SỰ KIỆN THÀNH PHỐ HUẾ NGÀY 24/2/2025
1. Huế dẫn đầu cả nước về giải ngân vốn đầu tư công: Thành phố Huế đã đạt được thành tích nổi bật với tỷ lệ giải ngân vốn đầu tư công đạt 22,97% chỉ trong 2 tháng đầu năm 2025. Kết quả này giúp Huế trở thành một trong những địa phương có tỷ lệ giải ngân cao nhất cả nước, vượt xa mức trung bình toàn quốc là 6,9%.
2. Hương Thủy hướng tới mục tiêu trở thành quận: Thị xã Hương Thủy đang nỗ lực để trở thành quận trực thuộc thành phố Huế vào năm 2030. Để đạt được mục tiêu này, địa phương tập trung vào nâng cao năng lực cạnh tranh, phát triển hạ tầng đô thị và kinh tế, thu hút đầu tư vào các khu đô thị hiện đại. Dự kiến đến năm 2045, quy mô dân số đạt khoảng 170.000 đến 190.000 người và diện tích đất xây dựng đô thị đạt khoảng 5.800 ha.
3. Trung tướng Hà Thọ Bình thăm, chúc mừng các bệnh viện: Nhân dịp kỷ niệm 69 năm ngày Thầy thuốc Việt Nam (27/2/1955 - 27/2/2024), Trung tướng Hà Thọ Bình, Tư lệnh Quân khu 4, đã dẫn đầu đoàn công tác đến thăm và chúc mừng Bệnh viện Trung ương Huế và Bệnh viện Quân y 268. Trung tướng đánh giá cao những thành tích và đóng góp của đội ngũ y bác sĩ trong sự nghiệp chăm sóc và bảo vệ sức khỏe của nhân dân, đồng thời mong muốn các bệnh viện tiếp tục phát huy tinh thần đoàn kết, nâng cao chất lượng chuyên môn để đáp ứng tốt hơn nhu cầu khám chữa bệnh của người dân và cán bộ chiến sĩ.
4. Khảo sát dự án Luật Đường sắt (sửa đổi): Ngày 24/2/2025, Đoàn công tác của Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường Quốc hội, do Phó Chủ nhiệm Tạ Đình Thi dẫn đầu, đã làm việc với lãnh đạo thành phố Huế về khảo sát dự án Luật Đường sắt (sửa đổi). UBND thành phố Huế báo cáo về tuyến đường sắt Bắc - Nam dài 112,5 km qua địa bàn, gặp khó khăn trong giải phóng mặt bằng và thiếu kinh phí. Thành phố kiến nghị Bộ Giao thông Vận tải hỗ trợ xác định ranh giới đất đường sắt và xây dựng hầm chui, đường ngang để xóa bỏ lối đi tự mở. Buổi chiều, đoàn khảo sát thực tế tại huyện Phú Lộc và Cảng Chân Mây.
5. Ứng dụng công nghệ QR trong quản lý đất đai: Thành phố Huế đã triển khai thành công việc tích hợp mã QR trên giấy chứng nhận quyền sử dụng đất. Công nghệ này giúp người dân và cơ quan chức năng dễ dàng tra cứu thông tin đất đai một cách nhanh chóng và chính xác.
6. Sinh viên Đại học Huế đạt giải thưởng công nghệ: Nhóm sinh viên Đại học Huế đã giành giải ba tại giải thưởng "Tương lai Việt Nam - VietFuture Award 2024" với dự án hệ thống thông báo sản xuất Andon IoT. Hệ thống này sử dụng công nghệ IoT, giúp cảnh báo sự cố và tối ưu hóa quy trình sản xuất. Chi phí sản xuất một bộ hệ thống là 300.000 đồng, thấp hơn nhiều so với giá thị trường của các hệ thống tương tự (10-20 triệu đồng).
7. Các hoạt động xã hội và cộng đồng: Chương trình "Gieo mầm cây từ những bước chân" của Cat Lai Việt Nam đã quyên góp 300 triệu đồng cho dự án trồng rừng tại Khu bảo tồn thiên nhiên Phong Điền. Hội đồng Đội huyện Quảng Điền đã khởi công xây dựng nhà "Khăn quàng đỏ" cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, với tổng kinh phí xây dựng hơn 150 triệu đồng.
8. Chuyển đổi số: Thủ tướng Chính phủ yêu cầu đến ngày 30/6/2025, 100% lãnh đạo, cán bộ công chức các bộ, ngành, địa phương cấp tỉnh, huyện, xã phải xử lý hồ sơ, công việc trên môi trường mạng và sử dụng chữ ký số để giải quyết công việc.1 Đồng thời, Thủ tướng cũng chỉ đạo chuyển đổi trạng thái cung cấp dịch vụ công từ "xin cho" sang "chủ động phục vụ", đẩy mạnh cung cấp dịch vụ công trực tuyến toàn trình và hướng tới dịch vụ số cá nhân hóa.
Lk

Khi con chuột ở trong một cái hũ toàn là gạo. Nó cảm thấy cuộc sống thật an nhàn và thế là nó chỉ ở yên đấy rồi hưởng thụ.
Mãi cho đến một ngày, hũ cạn hết gạo. Lúc này nó mới phát hiện ra nó đang ở sâu dưới đáy hũ và không thể nào ra ngoài được nữa. Nó đành lực bất tòng tâm nhìn ra bên ngoài và khóc.
Bạn nên ghi nhớ: Ở trong độ tuổi có thể chịu đựng được thử thách của cuộc sống đừng lựa chọn "An Nhàn".
"TUỘT DỐC THÌ DỄ, MÀ LEO DỐC THÌ KHÓ"
----
Còn trẻ đừng hi vọng sống an nhàn. Còn học được thì phải cố gắng học thật nhiều, liên tục phát triển bản thân.
Có như vậy bạn mới có cơ hội nghỉ hưu sớm, an nhàn ở tuổi già.

- sưu tầm -

Hãy dành nhiều thời gian con

Chủ tịch UBND thị xã Hương Thủy đối thoại với thanh niên năm 2023