YÖDAK

28/10/2026

Cumhuriyetimizin 103. yılı Yılı kutlu olsun

Cumhuriyet, özgür düşünce, bilim ve akla dayanarak geleceği inşa etme iradesidir.
Bu iradenin bilgiye, araştırmaya, yenilikçiliğe ve nitelikli insan gücüne dönüşmesinde yükseköğretim önemli bir rol oynar.

Üniversitelerimizin bilimsel özgürlük, akademik etik, kalite, liyakat, eleştirel düşünme ve toplumsal sorumluluk ilkeleri doğrultusunda yetiştirdiği her birey, Cumhuriyetimizin geleceğine yapılan değerli bir yatırımdır.

Türkiye Cumhuriyeti'nin 103. yılında, bilimin yol göstericiliğine, eğitimin dönüştürücü gücüne ve gençlerimizin geleceği şekillendiren potansiyeline olan inancımızla Cumhuriyet Bayramı'nı en içten dileklerimizle kutluyoruz.
Cumhuriyetimizin kurulmasında emeği ve fedakârlığı bulunan tüm kahramanlarımızı, başta Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ü saygı, minnet ve rahmetle anıyoruz.

29 Ekim Cumhuriyet Bayramımız kutlu olsun.

Yükseköğretim Planlama, Denetleme, Akreditasyon ve Koordinasyon Kurulu (YÖDAK)

28/10/2026

KKTC Üniversiteleri İçin Tarihi Adım: Uluslararası Kurumsal Akreditasyon (UKAP) Süreci Başlatıldı
Yükseköğretim Planlama, Denetleme, Akreditasyon ve Koordinasyon Kurulu (YÖDAK) ile Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) iş birliğinde, KKTC’de faaliyet gösteren üniversitelerin "Uluslararası Kurumsal Akreditasyon Programı"na (UKAP) başvurularına yönelik kapsamlı bir bilgilendirme toplantısı gerçekleştirildi.

Arkın Yaratıcı Sanatlar ve Tasarım Üniversitesi (ARUCAD) Konferans Salonu’nda bugün saat 14.00’te düzenlenen toplantıya; KKTC’de faaliyet gösteren 11 üniversitenin rektörleri, kalite kurul temsilcileri ve yöneticileri yoğun ilgi gösterdi. Toplantı, YÖDAK Başkanı Prof. Dr. Aykut Hocanın ve YÖKAK Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak’ın açılış ve bilgilendirme konuşmalarıyla gerçekleştirildi.

"Üniversitelerimizin Gelişimi ve Tanınırlığı İçin Stratejik Bir Hamle"
Toplantının açılış konuşmasını gerçekleştiren YÖDAK Başkanı Prof. Dr. Aykut Hocanın, YÖDAK ile YÖKAK arasında çok sıkı ve kurumsal protokoller çerçevesinde yürütülen iş birliklerine dikkat çekti. KKTC yükseköğretim alanının siyasi tanınmazlık gibi uluslararası alanda hâlihazırda karşı karşıya kaldığı zorlukların aşılmasında "bilim akıl ve strateji" yolunun izlenmesi gerektiğini vurgulayan Hocanın, sözlerine şu değerlendirmeleri ekledi:

“Siyasi olarak tanınmayan bir devletin üniversitelerinin de tanınmadığı ve diplomalarının geçersiz olduğu iddiaları; hem uluslararası öğrenci alımımızı hem de diplomalarımızın geçerliliğini ve üniversitelerimizin itibarını tehdit etmektedir. Bu noktada kalite güvence süreçlerini işletmek ve uluslararası standartlarda akreditasyon almak büyük önem taşımaktadır. Bugün burada gönüllü olarak ilk etapta 11 üniversitemizin başvuru yapmış olmasını büyük bir başarı olarak adlediyorum.”

Hocanın ayrıca, ulusal akreditasyon süreçlerinin Türkiye'de 2-3 yılda tamamlandığını, ancak UKAP ile bu sürenin başarılı üniversiteler için 1 yıla indirilebileceğini ve Avrupa Kalite Kayıt Defteri'ne (EQAR) erken kayıt imkânı sunarak ülkenin yükseköğrenim kalitesini tescilleyeceğini belirtti.

Sürecin Yol Haritası ve Detayları Paylaşıldı
Toplantının devamında söz alan YÖKAK Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, YÖKAK’ın işleyişi ve UKAP başvurusunda bulunan 11 üniversiteye sağlanacak süreçler hakkında teknik detayları paylaştı. Prof. Dr. Kocabıçak, başvuru yapan üniversitelerin incelendiğini ve uluslararası kurumsal akreditasyon programına katılmalarında herhangi bir engel bulunmadığını tespit ettiklerini belirterek, şu bilgileri aktardı:
Sözleşme ve Süreç: Üniversitelere gönderilen sözleşmelerin imzalanmasıyla sürecin resmen başlayacağını, ifade etti.

Eğitim ve Öz Değerlendirme: Sürecin başında, Kal Yönetim Bilgi Sistemi'nin (KÜMİS) etkin kullanımı ile stratejik planların hazırlanmasına yönelik Zoom üzerinden kapsamlı bir eğitim verileceğini, ardından 4 aylık öz değerlendirme raporu hazırlama süreci tanınacağını belirtti.
Saha Ziyaretleri ve Değerlendirme Takımları: Öz değerlendirme raporlarının ardından YÖKAK ve YÖDAK tarafından atanacak bağımsız değerlendiriciler eşliğinde ön ziyaret ve 4 günlük saha ziyaretlerinin gerçekleştirileceğini, süreç sonunda hazırlanan raporların itiraz mekanizmalarıyla şeffaf bir şekilde sonuçlandırılacağını vurguladı.

"Hedefimiz Kalite Kültürünü Kalıcı Kılmak"
YÖDAK ve YÖKAK başkanları, bu stratejik adımın yalnızca akademik programların kalitesini artırmakla kalmayacağını, aynı zamanda KKTC yükseköğretim sisteminin uluslararası alanda hak ettiği saygınlığı ve sürdürülebilirliği güvence altına alacağını belirtti. Toplantı, üniversite rektörleri ve kalite kurul temsilcilerinin yönelttiği soruların yanıtlanmasının ardından sona erdi.

Yükseköğretim Planlama, Denetleme, Akreditasyon ve Koordinasyon Kurulu (YÖDAK)

24/10/2026

https://basvuru.dijitaluniversiteplatformu.org/

https://www.dailysabah.com/turkiye/education/turkiye-expands-free-online-university-platform-to-16-modules

06/10/2026

2026-2027 Yükseköğretim Akademik Yılı Açılış Töreni Cumhurbaşkanlığı Külliyesi’nde Gerçekleştirildi.


YÖDAK Başkanı Prof. Dr. Aykut Hocanın ve KKTC’deki üniversitelerin rektörleri, Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın katılımıyla Cumhurbaşkanlığı Külliyesi Millet Kongre ve Kültür Merkezi’nde gerçekleştirilen 2026-2027 Yükseköğretim Akademik Yılı Açılış Töreni’ne katıldı.

Türkiye Cumhuriyeti Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’ın daveti üzerine gerçekleştirilen 2026-2027 Yükseköğretim Akademik Yılı Açılış Töreni, Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın katılımıyla 6 Ekim 2026 tarihinde Cumhurbaşkanlığı Külliyesi Millet Kongre ve Kültür Merkezi’nde gerçekleştirildi.
Törene Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Yükseköğretim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, YÖK üyeleri, devlet erkânı, Türkiye’deki üniversitelerin rektörleri, akademisyenler ve öğrencilerin yanı sıra Yükseköğretim Planlama, Denetleme, Akreditasyon ve Koordinasyon Kurulu (YÖDAK) Başkanı Prof. Dr. Aykut Hocanın ile Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndeki üniversitelerin rektörleri katıldı.

Türkiye ve KKTC yükseköğretim camiasının üst düzey temsilcilerini bir araya getiren törende; yükseköğretimin geleceği, bilimsel araştırma ve yenilikçilik, yapay zekânın yükseköğretime etkileri, üniversitelerin toplumsal ve ekonomik katkıları, yükseköğretimde fırsat eşitliği, uluslararasılaşma ve nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesi gibi başlıklar öne çıktı.

Saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başlayan törende açılış konuşmaları gerçekleştirildi. YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’ın ardından Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan yükseköğretim gündemine ilişkin değerlendirmelerde bulundu.
Yükseköğretimde yapay zekâ ve insan merkezli akademik kültür
Törenin öne çıkan gündem başlıklarından biri, yapay zekâ teknolojilerindeki hızlı gelişmelerin yükseköğretim ve akademik süreçler üzerindeki etkileri oldu.

Cumhurbaşkanı Erdoğan, üniversitelerin tarihsel süreç içerisinde yalnızca mevcut bilgiyi aktaran kurumlar olmaktan çıkarak bilgi üreten, araştırma yapan ve ürettiği bilgiyi toplumun ekonomik ve sosyal gelişimine katkı sağlayacak biçimde kullanan kurumlara dönüştüğüne dikkat çekti.

Bu çerçevede üniversitelerin eğitim ve araştırmanın yanı sıra toplumsal ve ekonomik katkıyı da kapsayan “üçüncü misyon”unun önemine vurgu yapıldı.
Yapay zekânın bilgiye erişimi son derece kolaylaştırdığını belirten Cumhurbaşkanı Erdoğan, bununla birlikte bilginin sorgulanması, farklı kaynaklarla karşılaştırılması, araştırma sürecinde emek verilmesi ve akademik düşüncenin geliştirilmesi bakımından yeni sorumluluklar ortaya çıkardığına işaret etti.
Akademisyen ile öğrenci arasındaki ilişkinin yalnızca bilgi aktarımından ibaret olmadığına dikkat çekilen törende, akademisyenin deneyimini öğrencisiyle paylaşması, bilimsel düşünce ve araştırma kültürünü geliştirmesi ve öğrencinin akademik gelişimine rehberlik etmesinin yükseköğretimin temel unsurlarından biri olduğu vurgulandı.

Bu yaklaşım doğrultusunda, yapay zekâ çağında üniversitelerin teknolojik dönüşümü takip ederken aynı zamanda bilimsel düşünme, sorgulama, araştırma, akademik etik ve insan merkezli eğitim anlayışını korumalarının önemine dikkat çekildi.

Yükseköğretimde erişim, fırsat eşitliği ve nitelik
Törende ayrıca Türkiye’nin yükseköğretim alanında son yıllarda gerçekleştirdiği yatırımlar ve yükseköğretime erişimin yaygınlaştırılması konusunda kaydedilen gelişmeler ele alındı.
Cumhurbaşkanı Erdoğan, yükseköğretim kurumlarının ülkenin farklı bölgelerine yaygınlaştırılmasının, öğrencilerin kendi şehirlerinde eğitim alma imkânlarının artırılmasının ve yükseköğretime erişimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesinin önemine değindi.
Türkiye’de yükseköğretim sisteminin niceliksel büyümesinin yanı sıra eğitim ve araştırma kalitesinin geliştirilmesine yönelik çalışmaların da sürdürüldüğü ifade edildi. Üniversitelerin fiziksel ve dijital altyapılarının güçlendirilmesi, öğrencilerin barınma imkânlarının geliştirilmesi ve burs desteklerinin artırılması yükseköğretim politikalarının önemli başlıkları arasında değerlendirildi.

Uluslararasılaşma ve yükseköğretimin küresel rolü
2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni’nde Türkiye yükseköğretim sisteminin uluslararasılaşma hedefleri de gündeme geldi.
Üniversitelerin yalnızca ulusal ölçekte değil, uluslararası yükseköğretim alanında da daha görünür ve rekabetçi bir konuma ulaşmasının önemi vurgulanırken, uluslararası öğrencilerin yükseköğretim sistemlerine katkısı ve üniversitelerin küresel ölçekte bilgi, bilim ve kültür üretimindeki rolüne dikkat çekildi.
Bu bağlamda yükseköğretimin, ülkelerin bilimsel ve akademik kapasitesinin yanı sıra uluslararası iş birliklerinin, kültürel etkileşimin ve bilim diplomasisinin geliştirilmesinde önemli bir araç olduğu ortaya konuldu.

2026 YÖK Üstün Başarı Ödülleri sahiplerini buldu
Tören kapsamında Yükseköğretim Kurulu tarafından verilen 2026 YÖK Üstün Başarı Ödülleri de sahiplerine takdim edildi.
YÖK Üstün Başarı Ödülleri 2026 yılında; Yılın Doktora Tezi Ödülü, Kurumsal Ödül ve Özel Ödül olmak üzere üç ana başlık altında düzenlendi.

Yılın Doktora Tezi Ödülleri kapsamında farklı bilim alanlarında gerçekleştirilen özgün ve nitelikli doktora çalışmaları değerlendirilirken; Kurumsal Ödüller kapsamında Dijital Dönüşüm ve Veriye Dayalı Yönetim, Girişimci ve Yenilikçi Üniversite, Kalite Odaklılık, Toplumsal Sorumluluk, Uluslararasılaşma, Üniversite-İş Dünyası İş Birliği ve Yerel Kalkınmaya Katkı gibi kategoriler yer aldı.

Özel Ödüller ise Millî Yenilik, Bilim Diplomasisi ile İlme ve Talebeye Hizmet başlıklarında verildi.

YÖK Üstün Başarı Ödülleri ile yükseköğretim kurumlarında gerçekleştirilen nitelikli bilimsel çalışmaların, yenilikçi uygulamaların, toplumsal katkı faaliyetlerinin ve üniversitelerin ülke kalkınmasına yönelik çalışmalarının teşvik edilmesi ve görünür kılınması amaçlanıyor.
YÖDAK ve KKTC yükseköğretim camiası törende yer aldı

YÖDAK Başkanı Prof. Dr. Aykut Hocanın ve KKTC’de faaliyet gösteren üniversitelerin rektörlerinin törene katılması, Türkiye ve KKTC yükseköğretim alanları arasındaki akademik ilişkilerin ve iş birliğinin görünürlüğü açısından önem taşıdı.

YÖDAK’ın Türkiye Cumhuriyeti Yükseköğretim Kurulu ile yükseköğretimde kalite güvencesi, akreditasyon, akademik standartlar, uluslararasılaşma ve yükseköğretimin sürdürülebilir gelişimi alanlarında yürüttüğü ilişkilerin yanı sıra, KKTC yükseköğretiminin uluslararası yükseköğretim alanındaki görünürlüğünün güçlendirilmesi yönündeki çalışmalarının da bu ortak zeminin önemli unsurlarından biri olduğu değerlendiriliyor.
Türkiye ve KKTC yükseköğretim kurumlarının üst düzey temsilcilerini bir araya getiren törenin, akademik bilgi paylaşımının, kurumsal iş birliklerinin ve yükseköğretim alanındaki ortak çalışmaların geliştirilmesine katkı sağlaması bekleniyor.

2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni, Türkiye ve KKTC yükseköğretim camiası açısından yeni akademik dönemin; bilimsel kalite, araştırma ve yenilikçilik, yapay zekâ ve dijital dönüşüm, akademik etik, uluslararasılaşma ve toplumsal sorumluluk eksenlerinde daha ileriye taşınmasına yönelik güçlü bir ortak iradenin ortaya konulduğu bir buluşma olarak gerçekleşti.

YÖDAK olarak, 2026-2027 Akademik Yılının Türkiye ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti yükseköğretim camiasına, akademisyenlere, araştırmacılara ve öğrencilerimize başarı, verimlilik ve bilimsel üretkenlik getirmesini temenni ederiz.

Yükseköğretim Planlama, Denetleme, Akreditasyon ve Koordinasyon Kurulu (YÖDAK)

05/10/2026

YÖDAK Başkanı ve KKTC Üniversite Rektörleri, 2026-2027 Yükseköğretim Akademik Yılı Açılış Töreni’ne Katılacak

Türkiye Cumhuriyeti Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’ın daveti üzerine, YÖDAK Başkanı Prof. Dr. Aykut Hocanın ile Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndeki üniversitelerin rektörleri, Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanı Sayın Recep Tayyip Erdoğan’ın teşrifleriyle gerçekleştirilecek 2026-2027 Yükseköğretim Akademik Yılı Açılış Töreni’ne katılmak üzere Türkiye Cumhuriyeti’ne gidiyor.
Türkiye ve KKTC yükseköğretim camiasını bir araya getirecek olan 2026-2027 Yükseköğretim Akademik Açılış Töreni, 6 Ekim 2026 Salı günü saat 14.00’te, Cumhurbaşkanlığı Külliyesi Millet Kongre ve Kültür Merkezi’nde gerçekleştirilecek.

Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanı Sayın Recep Tayyip Erdoğan’ın teşrifleriyle düzenlenecek törende, Türkiye’deki yükseköğretim kurumlarının rektör ve yöneticilerinin yanı sıra Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndeki üniversitelerin rektörleri de hazır bulunacak.

Türkiye-KKTC yükseköğretim ilişkilerinde ortak vizyon

Türkiye ve KKTC arasında yükseköğretim alanında sürdürülen ilişkiler; kalite güvencesi, denetleme, akademik standartların geliştirilmesi, yükseköğretim kurumları arasındaki iş birliğinin güçlendirilmesi, öğrenci ve akademisyen hareketliliğinin artırılması ve uluslararasılaşma gibi başlıklarda gelişmeye devam ediyor.

YÖDAK’ın törende temsili, KKTC yükseköğretim sisteminin Türkiye yükseköğretim alanı ile güçlü ve yapısal ilişkilerinin ortaya konulması bakımından da önem taşıyor.

Yükseköğretim Planlama, Denetleme, Akreditasyon ve Koordinasyon Kurulu ( YÖDAK)

04/10/2026

KKTC’de Öğrenci Affina İlişkin Düzenleme Yürürlüğe Girdi

Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nde yükseköğretim kurumlarıyla ilişiği kesilen veya çeşitli nedenlerle öğrenimlerini tamamlayamayan öğrencilerin eğitimlerine yeniden devam edebilmelerine yönelik düzenleme yürürlüğe girdi.

65/2005 Sayılı Yükseköğretim Yasası kapsamında hazırlanan ve 2 Ekim 2026 tarihli Resmî Gazete’de yayımlanan düzenleme ile belirlenen şartları taşıyan öğrencilere, yükseköğretimlerine yeniden devam etme imkânı sağlandı.

Düzenleme; KKTC, Türkiye Cumhuriyeti ve diğer ülke vatandaşları arasından, ilgili mevzuatta belirtilen şartları taşıyan ve 1 Kasım 2026 tarihinden önce yükseköğretim kurumlarıyla ilişiği kesilen veya öğrenimlerini tamamlayamayan öğrencileri kapsamaktadır.
Başvurular Altı Ay İçerisinde Yapılabilecek
Öğrenci affından yararlanmak isteyen öğrencilerin, düzenlemede belirtilen koşulları taşımaları kaydıyla, yürürlük tarihinden itibaren altı ay içerisinde daha önce öğrenim gördükleri yükseköğretim kurumlarına başvurmaları gerekmektedir.

Başvuruların değerlendirilmesi, öğrencilerin akademik durumları ve öğrenim süreçlerine ilişkin işlemler ilgili yükseköğretim kurumlarının yetkili birimleri tarafından, yürürlükteki mevzuat hükümleri doğrultusunda gerçekleştirilecektir.
Düzenleme kapsamında öğrencilerin ders, sınıf ve program intibaklarına ilişkin işlemler de ilgili yükseköğretim kurumlarının akademik kurulları tarafından yürütülecektir.

Eğitim Sürekliliğinin Desteklenmesi Amaçlanıyor
Söz konusu düzenleme ile çeşitli nedenlerle yükseköğretim süreçleri kesintiye uğramış öğrencilerin, belirlenen şartlar çerçevesinde eğitimlerine yeniden dönerek öğrenimlerini tamamlama imkânına kavuşmaları amaçlanmaktadır.

Yükseköğretimde öğrencilerin eğitim süreçlerinin sürdürülebilirliğinin sağlanması; akademik standartların, kalite güvencesinin ve mevzuata uygunluğun korunmasıyla birlikte ele alınması gereken önemli bir unsurdur.
YÖDAK, yükseköğretim sisteminin planlanması, düzenlenmesi, gözetimi, denetimi ve yükseköğretim kurumları arasında koordinasyonun sağlanması görevleri çerçevesinde faaliyetlerini sürdürmektedir.
Bu doğrultuda, öğrenci affına ilişkin düzenlemenin uygulanması sürecinde yükseköğretim kurumları arasında gerekli koordinasyonun sağlanması ve süreçlerin ilgili mevzuat hükümleri doğrultusunda yürütülmesi önem taşımaktadır.

Öğrencilerin Dikkat Etmesi Gereken Hususlar
Öğrenci affından yararlanmak isteyen öğrencilerin;
• Düzenlemenin kapsam ve şartlarını dikkatle incelemeleri,
• Başvuru süresini geçirmemeleri,
• Başvurularını daha önce öğrenim gördükleri yükseköğretim kurumlarının ilgili birimlerine yapmaları,
• Ders, program, intibak ve kayıt işlemleri konusunda üniversitelerinin öğrenci işleri birimlerinden bilgi almaları
önem arz etmektedir.
Öğrencilerin başvuru ve kayıt süreçlerinde ilgili yükseköğretim kurumlarının kendilerine bildireceği güncel bilgi ve belgeleri esas almaları gerekmektedir.
YÖDAK, yükseköğretimde kalite güvencesi, akademik standartlar, mevzuata uygunluk, öğrenci hakları ve eğitimde süreklilik ilkeleri doğrultusunda yükseköğretim kurumlarıyla iş birliği ve koordinasyon içerisinde çalışmalarını sürdürecektir.

Yükseköğretim Planlama, Denetleme, Akreditasyon ve Koordinasyon Kurulu (YÖDAK)

01/10/2026

THE 2027 Dünya Üniversiteler Sıralamasına Göre Dört KKTC Üniversitesi

30/09/2026

KKTC Üniversiteleri THE 2027 Dünya Üniversiteler Sıralamasında Dört Üniversiteyle Yer Aldı

Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti yükseköğretim kurumlarının uluslararası sıralamalardaki görünürlüğü devam ederken, Lefke Avrupa Üniversitesi’nin ilk kez sıralamada yer almasıyla THE Dünya Üniversiteler Sıralaması’nda temsil edilen üniversite sayısı dörde yükseldi.

Dünyanın önde gelen yükseköğretim derecelendirme kuruluşlarından Times Higher Education (THE) tarafından 30 Eylül 2026 tarihinde açıklanan World University Rankings 2027 sonuçlarına göre, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nden dört üniversite dünya üniversiteleri arasında sıralandı.

THE’nin 2027 sürümü, yükseköğretim kurumlarının performansını daha ayrıntılı bantlar üzerinden değerlendiren ve 118 ülke ve bölgeyi kapsayan geniş kapsamlı bir küresel değerlendirme niteliği taşıyor. THE Dünya Üniversiteler Sıralaması; öğretim, araştırma ortamı, araştırma kalitesi, endüstri bağlantıları ve uluslararası görünüm olmak üzere yükseköğretim kurumlarının temel faaliyet alanlarını çok boyutlu göstergeler üzerinden değerlendiriyor.

Dört KKTC üniversitesi dünya sıralamasında
THE 2027 sonuçlarında KKTC’den sıralamaya giren üniversiteler ve genel puan aralıkları şöyle gerçekleşti:

Üniversite THE 2027 Dünya Sıralaması Genel Puan

Yakın Doğu Üniversitesi 501–550 46.0–47.3

Lefke Avrupa Üniversitesi 601–650 43.4–44.4

Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi 651–700 42.4–43.3

Doğu Akdeniz Üniversitesi 701–800 40.2–42.3

2027 sonuçlarında ayrıca Arkın Yaratıcı Sanatlar ve Tasarım Üniversitesi (ARUCAD), Final International University ve Girne Amerikan Üniversitesi “Reporter” statüsünde yer aldı.
Önceki yıllara göre KKTC üniversiteleri ülkemizi daha geniş temsil ediyor.



THE 2025 sonuçlarında Yakın Doğu Üniversitesi, Doğu Akdeniz Üniversitesi ve Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi 601–800 bandında yer alırken, ARUCAD “Reporter” statüsünde bulunuyordu.

THE 2026 sonuçlarında ise Yakın Doğu Üniversitesi 401–500 bandına, Doğu Akdeniz Üniversitesi ve Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi ise 601–800 bandında yer almıştı. THE daha sonra, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti üniversitelerine ilişkin atıf etkisi hesaplamasını yeniden değerlendirmiş ve Yakın Doğu Üniversitesi’nin 401–500, Doğu Akdeniz Üniversitesi ile Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi’nin ise 601–800 bandındaki konumlarını doğrulamıştır.

2027 sonuçlarının önemli gelişmelerinden biri ise Lefke Avrupa Üniversitesi’nin ilk kez THE Dünya Üniversiteler Sıralaması’nda derecelendirilmesi ve KKTC’den sıralanan üniversite sayısının üçten dörde çıkmasıdır.
Bu gelişme, KKTC yükseköğretim kurumlarının uluslararası veri ve değerlendirme sistemlerinde daha geniş bir temsil alanı oluşturduğunu göstermesi bakımından önem taşımaktadır.
Sonuçlar kalite göstergeleriyle birlikte değerlendirildiğinde;
THE 2027 verileri, üniversitelerin yalnızca genel sıralamadaki konumlarının değil, performanslarını oluşturan farklı boyutların da değerlendirilmesinin önemini ortaya koymaktadır.

KKTC üniversiteleri özellikle araştırma kalitesi ve uluslararası görünüm göstergelerinde dikkat çeken sonuçlar ortaya koymaktadır. 2027 verilerinde araştırma kalitesi puanları; Yakın Doğu Üniversitesi için 76.1, Lefke Avrupa Üniversitesi için 80.9, Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi için 82.8 ve Doğu Akdeniz Üniversitesi için 75.4 olarak görülmektedir.
Bu göstergeler, yükseköğretim kurumlarının uluslararası ölçekteki konumlarının yalnızca tek bir sıralama sonucuyla değil; araştırma üretimi, bilimsel etkinlik, uluslararasılaşma, akademik çevre, sektörle ilişkiler ve öğretim ortamı gibi çok boyutlu performans alanlarıyla birlikte değerlendirilmesi gerektiğine işaret etmektedir.
YÖDAK olarak uluslararası üniversite sıralamalarının, yükseköğretim kurumlarının performansını izlemek açısından önemli dış değerlendirme araçlarından biri olduğu; ancak yükseköğretimde kalite anlayışının yalnızca sıralama sonuçlarıyla ölçülemeyeceği değerlendirilmektedir.

Yükseköğretimde sürdürülebilir başarı; kurumsal kalite güvencesi, akademik özgürlük, bilimsel üretkenlik, araştırma kapasitesinin geliştirilmesi, öğrenci merkezli eğitim, uluslararasılaşma, şeffaflık, hesap verebilirlik ve sürekli iyileştirme süreçlerinin birlikte yürütülmesini gerektirmektedir.

Bu çerçevede YÖDAK’ın kalite güvence ve akreditasyon odaklı çalışmaları; yükseköğretim kurumlarının ulusal mevzuata ve uluslararası kalite standartlarına uyumlarının güçlendirilmesi, kurumsal gelişimin desteklenmesi ve KKTC yükseköğretim sisteminin uluslararası alandaki güvenilirliğinin artırılması yönündeki çalışmalarla birlikte sürdürülmektedir.

YÖDAK’tan üniversitelere tebrik
YÖDAK, THE World University Rankings 2027 sonuçlarında yer alan Yakın Doğu Üniversitesi, Lefke Avrupa Üniversitesi, Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi ve Doğu Akdeniz Üniversitesi başta olmak üzere, uluslararası değerlendirme süreçlerine veri sunan ve küresel görünürlüğünü artırma yönünde çalışmalar yürüten tüm yükseköğretim kurumlarını tebrik etmektedir.
Bu sonuçların; üniversitelerimizin bilimsel üretim, araştırma kalitesi, uluslararası iş birlikleri, akademik kapasite ve kalite güvencesi alanlarındaki çalışmalarına katkı sağlaması ve KKTC yükseköğretim sisteminin uluslararası alandaki görünürlüğünün daha da güçlenmesine vesile olması temenni edilmektedir.
YÖDAK olarak temel hedefimiz; yükseköğretim sistemimizin niceliksel büyümenin ötesinde, kalite güvencesi, bilimsel mükemmeliyet, uluslararası güven, şeffaflık ve sürekli gelişim ilkeleri doğrultusunda güçlendirilmesine katkı sağlamaktır.

Yükseköğretim Planlama, Denetleme, Akreditasyon ve Koordinasyon Kurulu (YÖDAK)

30/08/2026