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L'APLF forme et accompagne les professionnels intéressés par les recherches d’Emmi Pikler sur le jeune enfant et son accompagnement

L’Association « Pikler Loczy, pour une réflexion sur l'enfant », créée en 1984, rassemble des professionnels de la petite enfance qui reconnaissent les éléments novateurs des travaux d'Emmi Pikler et se réfèrent à des formations, des expériences et des cadres théoriques divers. Ces professionnels ont cherché à saisir l'importance des découvertes d'Emmi Pikler et de ses implications multiples sur les conditions nécessaires au développement du bébé ; ils ont engagé des actions pour éprouver ces idées et leurs modalités d'application d'abord auprès des intervenants directs du bébé puis de leurs partenaires dans différents services concernés par le jeune enfant.

31/10/2026

🧩 Pourquoi tant de réticences, de malentendus et d'idées reçues autour de la personne de référence ?

Et surtout : comment instaurer ce mode de fonctionnement dans les conditions d'accueil actuelles ? Notre journée d'étude « Qu'en est-il de la personne de référence aujourd'hui ? » aborde les besoins corporels, affectifs et relationnels du tout jeune enfant, les intérêts et les risques d'une organisation autour de la personne de référence, la question de l'attachement, et des outils au service de cette relation : l'observation, le travail d'équipe, les transmissions, le projet pédagogique.

Rendez-vous dans une semaine : il reste encore quelques places !

🗓️ Samedi 7 novembre 2026 (1 jour)
📍 IRTS de Montpellier

👥 Pour tous·tes les professionnel·les de la petite enfance, de l'enfance et de la famille

👉 Inscriptions : https://www.helloasso.com/associations/association-pikler-loczy-france/evenements/jd-qu-en-est-il-de-la-personne-de-reference-aujourd-hui?_gl=1%2a1qctwrx%2a_gcl_au%2aMTcxMDQxMTg3Ni4xNzY5NDIxOTcwLjExNzQyNzU2NjMuMTc3NDg1NDUxNS4xNzc0ODU0NTE0

📧 [email protected] • ☎️ 01 43 95 48 15

30/10/2026

📢 Une nouvelle formation !

🫯Tensions, pleurs, évitement, repli sur soi… le jeune enfant manifeste de multiples façons ce qu'il vit au moment des séparations et des retrouvailles, selon son âge... Notre formation « Séparations et retrouvailles en établissement d'accueil » revient sur les besoins du jeune enfant de moins de 3 ans dans l'accueil en collectivité : sécurité affective, repères stables de temps, d'espace et de personnes, besoin d'agir et d'être acteur. Elle propose de réfléchir aux conditions favorables à la préparation de l'accueil, aux séparations du matin et aux retrouvailles du soir, et au rôle du travail d'équipe.

🗓️ 29 et 30 avril 2027 (2 jours)
📍 26 boulevard Brune, 75014 Paris

👥 Pour tous les professionnel·les de la petite enfance et de la famille

👉 Programme et inscriptions : https://www.pikler.fr/catalogue/formation/2342/separations-et-retrouvailles-en-etablissement-daccueil/3212/

📧 [email protected] • ☎️ 01 43 95 48 15

29/10/2026

⏳ Dans deux semaines notre formation commence : accueillir les parents en pouponnière, un temps de soin pour le parent, pour l'enfant et pour leur relation

🎯 Trois objectifs au cœur de notre formation de 4 jours : mieux connaître et comprendre les troubles de la parentalité et des liens parents-enfant, identifier les conditions institutionnelles pour soutenir la co-construction d'une relation de confiance avec les parents, et comprendre comment « le prendre soin » des parents peut soutenir « le prendre soin » du bébé. Il reste encore quelques places !

🗓️ 12 et 13 novembre, puis 10 et 11 décembre 2026 (4 jours)
📍 26 boulevard Brune, 75014 Paris

👥 Pour tous les professionnels de pouponnière, en particulier celles et ceux engagés dans l'accompagnement des visites médiatisées

👉 Inscriptions : https://www.pikler.fr/catalogue/formation/2228/laccueil-des-parents-en-pouponnieres-un-temps-de-soin-pour-le-parent-pour-lenfant-et-pour-leur-relation/2813/
Un devis peut vous être adressé sur simple demande.

📧 [email protected] • ☎️ 01 43 95 48 15

28/10/2026

🧭 Responsables d'établissement : comment faire vivre un cadre fondé sur l'approche piklérienne ?

Le rôle de l'encadrement est essentiel pour garantir la qualité de l'accueil des jeunes enfants et de leurs parents. Élaborer et faire vivre un cadre institutionnel, en s'appuyant sur des valeurs partagées en équipe, est une tâche complexe : comment envisager le projet dans son ensemble, les évolutions des pratiques et les changements d'organisation nécessaires ?

Notre formation « Diriger et accompagner une équipe de multi-accueil en référence à l'approche piklérienne » aborde l'importance du cadre dans la pensée piklérienne, le rôle et les missions du responsable de structure, les éléments nouveaux dans la législation des EAJE, l'accompagnement des résistances au changement et l'observation partagée comme outil du travail d'équipe. Le travail s'articule autour de situations concrètes rencontrées par les participants.

ℹ️ Pré-requis : avoir suivi au moins un stage sur les fondamentaux au sein de l'Association Pikler Lóczy France.

🗓️ 29 et 30 avril, puis 27 et 28 mai 2027 (4 jours)
📍 26 boulevard Brune, 75014 Paris

👥 Pour les responsables d'établissement d'accueil de la petite enfance

👉 Programme et inscriptions : https://www.pikler.fr/catalogue/formation/1955/diriger-et-accompagner-une-equipe-detablissement-daccueil/3184/

💡 Une première approche de ce thème : rendez-vous le 15 décembre prochain pour notre soirée-débat en visio « Mettre en œuvre un projet piklérien au quotidien : témoignages croisés de deux directrices (Épisode 2) ».

📧 [email protected] • ☎️ 01 43 95 48 15

27/10/2026

💡 Psychologues en institution d'accueil du jeune enfant : un espace pour travailler vos situations d'observation.

👀 Observer permet d'écouter et d'entendre l'enfant : à travers sa motricité, ses tensions, sa gestuelle, ses mimiques, la qualité de son regard, ses activités ludiques et ses interactions, le bébé et le jeune enfant mettent en scène leur monde interne. Comment le percevons-nous, et comment soutenir les équipes à ajuster leurs pratiques professionnelles ?

Notre formation « Accompagnement des psychologues dans le travail d'observation au service du soutien clinique des professionnelles en institution » propose, en visioconférence, de partager des situations cliniques issues des observations apportées par les participants, d'identifier les conditions du soutien clinique et institutionnel, de soutenir la place et le rôle de la psychologue dans l'institution et d'approfondir ses connaissances du développement du jeune enfant.

ℹ️ Pré-requis : avoir participé à une formation ou à une soirée-débat de l'Association et exercer comme psychologue en institution.

🗓️ À partir du 26 février 2027, jusqu'au 17 décembre 2027 (10 jours)
📍 À distance, en visioconférence

👥 Pour les psychologues exerçant dans des structures de la petite enfance, de l'enfance, de la famille, de la périnatalité, ainsi qu'en protection de l'enfance

👉 Programme et inscriptions : https://www.pikler.fr/catalogue/formation/2706/accompagnement-des-psychologues-dans-le-travail-dobservation-au-service-du-soutien-clinique-des-professionnelles-en-institution/3182/

📧 [email protected] • ☎️ 01 43 95 48 15

26/10/2026

🤔 Quand, pourquoi, comment un enfant commence-t-il à penser ?

🦉 Les médias sont saturés par la question de l'apprentissage : le siège pour apprendre à s'asseoir, l'éveil à l'anglais en crèche, les jeux éducatifs… Mais quels sont les sujets de réflexion d'un enfant ? Quelles sont les étapes de son développement intellectuel ? Quelle est la part de l'enfant et celle de l'adulte dans ce domaine ? Qu'est-ce qu'un développement intellectuel de qualité ?

Notre formation « Réfléchir, penser, apprendre quand on a moins de 3 ans » propose d'approfondir ses connaissances sur les premières étapes du développement intellectuel, d'étudier la nature de son accompagnement dans l'approche piklérienne et de savoir utiliser les outils favorables à l'apprentissage. Au programme : la pensée du tout-petit, les différentes sortes d'attention, la mémoire, l'imagination, le cadre et le matériel favorables à la pensée, l'accompagnement de l'adulte…

🗓️ 25 et 26 mars 2027 (2 jours)
📍 26 boulevard Brune, 75014 Paris

👥 Pour tous les professionnels de la petite enfance, de l'enfance et de la famille

👉 Programme et inscriptions : https://www.pikler.fr/catalogue/formation/2312/reflechie-penser-apprendre-quand-on-a-moins-de-3-ans/3183/

📧 [email protected] • ☎️ 01 43 95 48 15

23/10/2026

🌳 Dehors, toute l'année : la vie en plein air, un pilier de la pédagogie piklérienne.

Dès le début, Emmi Pikler proposait aux enfants de la pouponnière de vivre de longs moments dans les espaces extérieurs, terrasses et jardin, tout au long de l'année. Soins, jeux et sommeil peuvent se dérouler paisiblement dans des espaces extérieurs pensés et aménagés, qui contribuent pleinement à la détente, au développement et à la santé de l'enfant.

Notre nouvelle formation « La vie en extérieur dans la pédagogie piklérienne » aide à comprendre l'intérêt des espaces extérieurs pour le développement et le bien-être du jeune enfant, à penser et organiser les temps passés dehors (jardins, terrasses, promenades, sorties) et à imaginer l'aménagement concret des espaces extérieurs.

🗓️ 24 et 25 mars 2027 (2 jours)
📍 26 boulevard Brune, 75014 Paris

👥 Pour tous les professionnels de la petite enfance et de l'enfance

👉 Programme et inscriptions : https://www.pikler.fr/catalogue/formation/2721/la-vie-en-exterieur-dans-la-pedagogie-piklerienne/3210/

📧 [email protected] • ☎️ 01 43 95 48 15

22/10/2026

🤔 Sensorialité : de quoi parle-t-on au juste ?

Stimulations sensorielles, hypersensibilités, jouets et activités « sensorielles »… le mot est partout quand on travaille avec les tout-petits. Mais quel est ce domaine de connaissance, et comment peut-il nous aider à mieux nous ajuster aux besoins des bébés ? Notre toute nouvelle formation « La sensorialité chez le jeune enfant : carrefour du corporel et de la pensée » vous propose d'y répondre, en s'appuyant sur les recherches d'Emmi Pikler.

🗓️ 22 et 23 mars 2027 (2 jours)
📍 26 boulevard Brune, 75014 Paris

👥 Pour tous le professionnel·les travaillant auprès des tout-petits et des bébés, et toute personne souhaitant mieux comprendre leur développement sensoriel et psychomoteur

👉 Programme et inscriptions : https://www.pikler.fr/catalogue/formation/2796/la-sensorialite-chez-le-jeune-enfant-carrefour-du-corporel-et-de-la-pensee/3300/

📧 [email protected] • ☎️ 01 43 95 48 15

20/10/2026

💬 Observer un tout-petit, c'est l'écouter.

Le très jeune enfant exprime ses besoins, ses désirs et ses intentions d'abord par des manifestations vocales et corporelles. Chercher à comprendre ce qu'il nous dit de lui, c'est déjà entrer en communication avec lui.

Notre nouvelle formation « Comment le langage vient aux enfants ? » propose de mieux connaître les multiples étapes de l'accès au langage parlé et son influence dans tous les domaines du développement, de comprendre le rôle des attitudes professionnelles et de l'organisation des structures d'accueil, et de prendre conscience de l'influence des paroles adressées à l'enfant, ou à propos de l'enfant, sur son développement.

🗓️ 18 et 19 mars 2027 (2 jours)
📍 26 boulevard Brune, 75014 Paris

👥 Pour tous les professionnels de la petite enfance, de l'enfance et de la famille

👉 Programme et inscriptions : https://www.pikler.fr/catalogue/formation/2711/comment-le-langage-vient-aux-enfants/3201/

📧 [email protected] • ☎️ 01 43 95 48 15

19/10/2026

🤲 « Bien porter » est un art qui s'apprend.

La qualité du portage physique d'un jeune enfant et la façon dont le professionnel le « porte » dans sa tête sont primordiaux pour son bien-être et sa capacité à s'ouvrir à lui-même, à la relation et au monde. Pour aller plus loin après notre soirée-débat de septembre sur le portage du jeune enfant, notre formation « Porter le bébé : des gestes, une attitude, une relation » explore le portage au cours des soins corporels, du repas, du coucher et du lever, des temps sur le tapis, ainsi que les attitudes qui permettent à l'enfant de se sentir psychiquement porté, contenu, en sécurité, compétent, partenaire dans la relation.

Au programme : observation de séquences filmées, exercices de portage avec des poupons et présentation de matériel de soin.

🗓️ 17, 18 et 19 mars 2027 (3 jours)
📍 26 boulevard Brune, 75014 Paris

👥 Pour tous les professionnels de la petite enfance, de la périnatalité et de la famille

👉 Programme et inscriptions : https://www.pikler.fr/catalogue/formation/2709/porter-le-bebe-des-gestes-une-attitude-une-relation/3185/

📧 [email protected] • ☎️ 01 43 95 48 15

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