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Página oficial en Facebook de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

01/11/2026

🌱 ¿Qué secretos esconden los manglares?

La UNESCO lanza «Las Visiones del Manglar», un cómic sobre los manglares de América Latina y el Caribe.

Creado por la ilustradora Antonia Lara Gómez, el cómic explora la extraordinaria biodiversidad de estos ecosistemas, los conocimientos de las comunidades que los habitan y su papel esencial para nuestro futuro.

Presentado durante la COP17 sobre biodiversidad, este cómic ilustrado forma parte de la iniciativa «Restauración de manglares como solución basada en la naturaleza en las reservas de biosfera de América Latina» (MangRes), implementada por el Programa sobre el Hombre y la Biosfera (MAB) de la UNESCO y financiada por el Gobierno de Flandes y la Agencia Autónoma de Parques Nacionales de España (OAPN).

📖 Encuéntralo aquí: https://www.unesco.org/es/articles/la-unesco-lanza-un-nuevo-comic-sobre-los-manglares-de-america-latina-y-el-caribe

31/10/2026

Las familias también tienen un papel.

El 63 % de los padres y madres cuyos hijos adolescentes utilizan al menos una plataforma de inteligencia artificial generativa desconoce que la usan. A medida que la inteligencia artificial y las plataformas digitales pasan a formar parte de la vida cotidiana, las familias y las personas cuidadoras desempeñan un papel cada vez más importante a la hora de ayudar a los y las jóvenes a desenvolverse en estos espacios de forma segura, crítica y autónoma.

La alfabetización mediática e informacional también empieza con conversaciones cotidianas sobre lo que vemos en internet, de dónde procede la información, cómo funciona la inteligencia artificial y qué decidimos compartir.

La UNESCO, junto con CLEMI, ha elaborado Crecer en un mundo conectado: guía para las familias en la era digital, un recurso práctico para ayudar a las familias a desarrollar sus competencias en alfabetización mediática e informacional y acompañar a sus hijos en el entorno digital.

Descubre la guía: https://unes.co/ga9cvm

Tu papel cuenta. Acompañadles en el mundo digital:https://www.unesco.org/es/media-information-literacy-week

30/10/2026

La naturaleza sustenta más de la mitad de la economía mundial. Sin embargo, se invierte menos del 0,25 % del PIB mundial en protegerla.

No se trata solo de un desequilibrio. Es una decisión económica que podemos cambiar.

Mientras el mundo se reúne en Armenia con motivo de la , la necesidad de invertir en la naturaleza nunca ha sido tan evidente. Proteger los ecosistemas que sustentan los recursos hídricos, la alimentación, el almacenamiento de carbono y los medios de vida no es simplemente un gasto. Es una inversión en los sistemas de los que dependen las economías y las comunidades.

La primera evaluación mundial de los sitios designados por la UNESCO revela cómo estos lugares benefician a las personas y a la naturaleza, y dónde la inversión puede marcar la diferencia. Descubre los resultados: https://www.unesco.org/es/articles/people-and-nature-unesco-designated-sites-global-and-local-contributions

30/10/2026

¿Cómo pueden los datos, la legislación, las políticas públicas, la tecnología y el liderazgo comunitario contribuir a desmantelar la discriminación sistémica?

Sigue el 5.º Foro Mundial de la UNESCO contra el Racismo y la Discriminación para descubrir soluciones concretas que permitan construir sociedades más equitativas.

Representantes gubernamentales, autoridades locales, expertos, jóvenes líderes y representantes de la sociedad civil debatirán sobre cómo la cooperación, la innovación y el liderazgo inclusivo pueden ayudar a transformar los compromisos mundiales en acciones concretas y promover la igualdad y la inclusión.

🔴 Sigue la transmisión EN DIRECTO: https://youtube.com/live/qCdtd7WCSyw?feature=share

29/10/2026

¿Podría la codificación ser una de las competencias más importantes para las próximas generaciones?

En el Día Mundial de la Codificación, la UNESCO destaca que la codificación es una nueva forma de alfabetización en la era de la inteligencia artificial (IA). Más que una habilidad técnica, es un lenguaje de lógica, creatividad y resolución de problemas que permite a los y las estudiantes no solo utilizar la tecnología, sino también contribuir a darle forma.

A medida que la IA sigue transformando nuestro mundo, la codificación continúa siendo una competencia clave para desarrollar el pensamiento crítico, comprender las tecnologías digitales y construir futuros digitales más inclusivos y éticos.

Sin embargo, el acceso a la enseñanza de la codificación sigue siendo desigual. Demasiados estudiantes, especialmente las niñas y quienes pertenecen a comunidades desfavorecidas, siguen enfrentándose a obstáculos para adquirir estas competencias esenciales.

En este Día Mundial de la Codificación, la UNESCO mantiene su compromiso de apoyar una educación digital de calidad y garantizar que todos los estudiantes puedan desarrollar las competencias necesarias para desenvolverse en la era de la IA.

🔗 Descubre más: https://www.unesco.org/es/days/coding

29/10/2026

El racismo y la discriminación siguen presentes en las instituciones, las políticas públicas, los espacios digitales y la vida cotidiana. El desafío consiste en transformar los compromisos en acciones concretas.

Sigue la jornada inaugural del 5.º Foro Mundial de la UNESCO contra el Racismo y la Discriminación, que reúne a líderes, expertos, autoridades locales y representantes de la sociedad civil para abordar estos desafíos e impulsar soluciones que promuevan los derechos humanos, la dignidad, la inclusión y el diálogo intercultural.

🔴 Sigue la transmisión EN DIRECTO: https://youtube.com/live/-E76EwBvErg?feature=share

28/10/2026

La juventud también tiene un papel.

Desde las redes sociales y las plataformas de vídeo hasta los chatbots de inteligencia artificial, las personas jóvenes se enfrentan a un entorno informativo cada vez más complejo. La alfabetización mediática e informacional les ayuda a evaluar la información con criterio, crear contenidos de forma responsable y hacer oír su voz.

Porque las personas jóvenes no solo consumen información: también la crean, la comparten e influyen en las conversaciones que tienen lugar cada día.

La UNESCO ha desarrollado la herramienta MILtiverse para ayudar a las organizaciones juveniles a incorporar la alfabetización mediática e informacional en sus actividades, ofreciendo herramientas y recursos prácticos para abordar cuestiones como la desinformación, el odio en línea y la creación responsable de contenidos.

Explora la herramienta: https://www.unesco.org/en/articles/journey-through-miltiverse-unesco-launches-new-toolkit-youth-organizations-media-and-information

Tu papel cuenta. Ayuda a construir un futuro digital más informado y resiliente: https://www.unesco.org/es/media-information-literacy-week

27/10/2026

¿Y si los sonidos y las imágenes de nuestro pasado desaparecieran para siempre?

Desde las películas históricas y las grabaciones radiofónicas hasta los archivos digitales, nuestro patrimonio audiovisual recoge las historias, las voces y los momentos que conforman nuestra memoria colectiva.

Pero este patrimonio es frágil. El deterioro físico, los desastres y la rápida evolución de las tecnologías ponen en riesgo documentos irremplazables.

Por eso, la UNESCO adoptó en 2015 la Recomendación relativa a la preservación del patrimonio documental, comprendido el patrimonio digital, y el acceso al mismo, que ayuda a los países a preservar estos documentos y garantizar que sean accesibles para las generaciones futuras.

En el Día Mundial del Patrimonio Audiovisual, reafirmamos la importancia de preservar nuestra memoria compartida. En el marco de la tercera consulta sobre la aplicación de esta Recomendación, la UNESCO invita a los Estados Miembros a informar sobre los avances logrados y los desafíos pendientes. Más información: https://www.unesco.org/es/days/audiovisual-heritage

📷 Frédéric Gadmer / Museo Departamental Albert-Kahn, Departamento de Hauts-de-Seine

26/10/2026

La alfabetización mediática e informacional es responsabilidad de todas las personas.

En un mundo marcado por la inteligencia artificial, las plataformas digitales y un flujo de información sin precedentes, todos y todas podemos contribuir a fomentar el pensamiento crítico y promover un uso informado, responsable y ético de la información.

La UNESCO trabaja para que la alfabetización mediática e informacional (AMI) sea accesible para todas las personas, movilizando a socios y comunidades, desarrollando recursos educativos y fomentando la cooperación y el intercambio de conocimientos.

Nuestras acciones cotidianas contribuyen a configurar el entorno informativo en el que nos desenvolvemos. Juntos podemos construir espacios informativos más fiables, inclusivos y resilientes.

¿Y tú, qué papel juegas? En esta Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional, descubre cómo puedes contribuir: https://www.unesco.org/es/media-information-literacy-week

25/10/2026

Los ecosistemas pueden soportar una enorme presión, pero su capacidad de recuperación tiene un límite.

La primera evaluación mundial de la UNESCO sobre más de 2260 sitios designados en todo el mundo revela lo que está en juego. Estos espacios albergan una parte importante de la biodiversidad mundial y sustentan la vida y los medios de subsistencia de unos 900 millones de personas.

Si las presiones actuales continúan, los sistemas naturales de más de uno de cada cuatro de estos sitios podrían alcanzar puntos de inflexión críticos en 2050. Se trata de umbrales a partir de los cuales los ecosistemas pueden deteriorarse más rápido de lo que consiguen recuperarse. Las consecuencias irían mucho más allá de estos espacios y afectarían a la biodiversidad, el almacenamiento de carbono, los recursos hídricos y las comunidades que dependen de ellos.

En la , la UNESCO destaca la urgencia de cambiar el rumbo: ampliar la restauración de los ecosistemas, mejorar su gestión integrada, reforzar una gobernanza inclusiva e invertir en los paisajes y las comunidades que trabajan para protegerlos.

Más información: https://www.unesco.org/es/articles/vivir-con-la-naturaleza-la-unesco-protegiendo-la-vida-y-el-patrimonio

Adresse

7, Place De Fontenoy
Paris
75007

Téléphone

+33145681000

Site Web

http://es.unesco.org/

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