04/11/2026
Hai Sahabat GTK!
Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) bukan hanya tentang teknologi canggih atau kemampuan membuat suatu program. Lebih dari itu, KKA adalah ruang bagi murid untuk belajar berpikir kritis, sistematis, kreatif, memecahkan masalah, dan menggunakan teknologi secara bijak dan bertanggung jawab.
Seperti yang dilakukan Ibu Kristina Rimbang Simbolon , guru Informatika di SD KRISTEN KALAM KUDUS DUMAI. Dengan memulai dari hal-hal sederhana dan dekat dengan dunia anak, Ibu Kristina mengenalkan konsep KKA melalui berbagai aktivitas, mulai dari mengelompokkan benda, mengamati pengaruh data yang benar dan salah dalam AI for Oceans, hingga membuat chatbot sederhana menggunakan Scratch.
Bagi Ibu Kristina, pembelajaran KKA tidak harus selalu dimulai dari perangkat atau aktivitas yang rumit. Yang terpenting adalah membangun cara berpikir dan keberanian untuk mencoba.
Karena guru tidak harus langsung menjadi ahli. Yang penting adalah mau terus belajar, mencoba, dan berkembang bersama.
Yuk, simak kisah Ibu Kristina selengkapnya!
