What are the opening hours?

Monday 08:00 - 16:00 Tuesday 08:00 - 16:00 Wednesday 08:00 - 16:00 Thursday 08:00 - 16:00 Friday 08:00 - 16:00

https://www.facebook.com/928079207289194/

Sjk Chung Hua No. 1, Kuching

Home
Malaysia
Kuching
Sjk Chung Hua No. 1, Kuching

Call Directions

一起学习 · 一起关爱 · 一起成长
一所学校 · 一个大家庭 · 一个共同未来
Learn Together. Care Together. Grow Together. One School, One Family, One Future.

29/10/2026

TAJUK: Bengkel Eksplorasi Kemahiran Proses Sains (KPS) Sekolah Rendah

[S3:ASPEK3.1.2] Pengurusan Mata Pelajaran
[S3:ASPEK3.1.2.3] Program Peningkatan Pencapaian Murid Diurus Secara Profesional dan Terancang
[S4:ASPEK4.3] Guru sebagai Pembimbing
[S4:ASPEK4.3.1] Guru Membimbing Murid Secara Profesional dan Terancang

日期：2026年10月26日
时间：上午10时30分
地点：科学实验室
对象：六年级学生及科学教师

🎯 目标：

1. 提升学生对科学过程技能（KPS）的掌握。
2. 通过分站活动，让学生获得实践学习经验。
3. 提升学生进行科学探究及回答问题的信心。

📝 总结：

学生通过多个学习站进行科学过程技能（KPS）实践活动。教师引导学生进行观察、辨认变量及开展科学探究，并通过小组活动加强学生之间的合作与沟通。

📈 成效：

1. 学生对科学过程技能（KPS）的理解有所提升。
2. 学生更有信心使用科学器材及进行科学活动。
3. 学生能够在探究活动及回答问题时应用科学过程技能。

🔄 后续行动：

1. 教师持续在科学教学中加强科学过程技能训练。
2. 为学生提供更多科学探究及实践活动。
3. 持续观察及跟进学生对科学过程技能的掌握情况。

💖 One School, One Family, One Future 💖

28/10/2026

TAJUK: Program 5 Minit Pencegahan Aedes di Sekolah

[S3:ASPEK3.3.4] Pengurusan Kesihatan Murid

日期：2026年10月27日
地点：古晋中华小学第一校礼堂

🎯 目标：

1. 提高学生对骨痛热症危害及预防方法的认识。
2. 培养学生保持个人及校园环境清洁的良好习惯。
3. 鼓励大家共同合作，防止黑斑蚊滋生。

📝 总结：

学校开展5分钟黑斑蚊防治宣导活动，向学生简要讲解骨痛热症的危害、黑斑蚊的滋生方式及相关预防措施，同时提醒学生保持环境清洁，共同消除蚊虫滋生地。

📈 成效：

1. 学生更加了解骨痛热症的危害及预防方法。
2. 学生更重视个人卫生及校园环境清洁。
3. 有助于降低校园内黑斑蚊滋生的风险。

🔄 后续行动：

1. 定期巡视可能滋生蚊虫的高风险区域。
2. 持续开展校园清洁活动。
3. 定期进行健康及骨痛热症预防宣传。

💖 One School, One Family, One Future 💖

28/10/2026

STANDARD 2: Aspek 2.7 Permuafakatan Strategik,
STANDARD 3:Aspek 3.3.6 Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling,
STANDARD 5:Aspek 5.3: Kemenjadian Sahsiah Murid

📌 标题/Tajuk :
四中升学讲座
CERAMAH KEMASUKAN KE SEKOLAH MENENGAH CHUNG HUA NO. 4

📌 活动资料/Maklumat Program :
日期：2026年10月28日（星期三）
时间：0800-1000
地点：一小福德大礼堂
Tarikh: 28 OKTOBER 2026 (Rabu)
Masa：0800-1000
Tempat: Dewan Sekolah
👥 参与对象/Penglibatan :
1.官晨阳校长
2.三位四中学生
3. 郑再恒校长
4. 黄彩凤主任
5. 钟楚慧主任
6. 吴永康主任
7. 6位老师
8. 65 位六年级学生
♦️En.Kon Shing Yong (Pengetua Chung Hua Middle School No.4),
♦️3 orang murid Sekolah Menengah Chung Hua No.4,
♦️En.Chang Tsai Heng( Guru Besar SJK Chung Hua No.1),
♦️Pn.Alice Wong(PKP),
♦️Pn. Cheng Cho Hui (PK HEM)，
♦️En. Ng Yung Khang(PK KK),
♦️6 orang guru,
♦️65 orang murid Tahun 6

📌 Objektif
1. Memberi pendedahan kepada murid Tahun 6 tentang syarat kemasukan, pengaturan kurikulum dan kehidupan persekolahan di Sekolah Menengah Chung Hua No.
2. Membantu murid membuat persediaan untuk melangkah ke sekolah menengah serta mengurangkan kebimbangan dan kerisauan mereka.
3. Meningkatkan kesedaran murid tentang perancangan pendidikan serta memupuk sikap positif terhadap pembelajaran sebagai persediaan untuk masa depan.

♦️ 目的（Objektif）
1. 让六年级学生了解四中（中学）的入学条件、课程安排及校园生活。
2. 帮助学生做好升学准备，减少对进入中学的焦虑与不安。
3. 提高学生对升学规划的认识，鼓励学生树立积极的学习态度，为未来的学习做好准备。

📌 Impak
1. Murid memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang maklumat kemasukan, pengaturan kurikulum dan kehidupan persekolahan di Sekolah Menengah Chung Hua No. 4.
2. Murid mendapat gambaran yang lebih jelas tentang persekitaran pembelajaran dan kehidupan di sekolah menengah, sekali gus meningkatkan keyakinan mereka.
3. Ceramah ini membantu murid menghadapi cabaran peralihan ke sekolah menengah dengan lebih positif serta membuat persediaan untuk menyesuaikan diri dengan kehidupan persekolahan yang baharu.

♦️ 活动成效
1. 学生对四中的入学资讯、课程安排及中学生活有了更深入的了解。
2. 学生对升上中学后的学习环境及生活有更清晰的认识，增强了升学信心。
3. 通过讲座，学生能够以更积极的态度面对升学挑战，为顺利适应中学生活做好准备。

📌 Rumusan
Ceramah Kemasukan ke Sekolah Menengah Chung Hua No. 4 telah berjalan dengan lancar dan berjaya memberikan maklumat serta panduan penting kepada murid Tahun 6. Melalui ceramah dan sesi perkongsian, murid memperoleh pemahaman yang lebih jelas tentang persekitaran pembelajaran, pengaturan kurikulum dan keperluan persekolahan di sekolah menengah. Program ini dapat membantu mengurangkan kebimbangan murid, meningkatkan keyakinan diri serta mempersiapkan mereka untuk melangkah ke alam persekolahan menengah.

♦️ 总结（Rumusan）

四中升学讲座顺利进行，为六年级学生提供了重要的升学资讯与指导。通过讲解与交流，学生进一步了解中学的学习环境、课程及相关要求，有助于减轻升学的疑虑，增强升学信心，并为即将到来的中学生活做好准备。

📌 Tindakan Susulan
1.Guru Bimbingan dan Kaunseling meneruskan sesi bimbingan kerjaya dan pendidikan bagi membantu murid Tahun 6 membuat persediaan dari segi mental, emosi dan pembelajaran.
2. Menggalakkan murid mendapatkan maklumat lanjut tentang syarat kemasukan, pengaturan kurikulum dan maklumat berkaitan kemasukan ke sekolah menengah.
3.Memantau emosi dan tahap penyesuaian murid sepanjang tempoh peralihan ke sekolah menengah serta menyediakan sesi kaunseling individu kepada murid yang memerlukan.

📌 后续行动
1. 辅导老师持续为六年级学生提供升学辅导，协助学生做好心理及学习上的准备。
2. 鼓励学生主动了解中学的入学条件、课程安排及相关升学资讯。
3. 关注学生在升学过渡期间的情绪与适应情况，并为有需要的学生提供个别辅导。

❤️ One School,One Family,One Future❤️

28/10/2026

STANDARD 1: ASPEK 1.3.1 PGB mendorong warga sekolah dengan menjadi suri teladan secara profesional dan terancang
STANDARD 3: ASPEK 3.1.1.1 Pelaksanaan kurikulum diurus secara sistematik dan terancang
STANDARD 4: PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

PELAKSANAAN KUTIPAN DATA KUANTITATIF DAN KUALITATIF KAJIAN LONGITUDINAL KURIKULUM PERSEKOLAHAN 2027: PELAKSANAAN KURIKULUM PRASEKOLAH 2026

1.活动详情
日期: 2026年10月27日（星期二）
时间:上午7时至下午2时30分
地点: 学前教育紫班课室
参与人员: Puan Hajah Siti Zuhana binti Haji Sungip、Puan Lau Li Paca 、校长、行政主任及林老师

活动目标
1. 收集有关2026年学前教育课程实施的定量与定性数据。
2. 向校长及学前教育教师了解课程实施的相关情况。
3. 了解学前教育课程实施的实际做法、所面对的挑战及有待改进之处。
4. 为2027年学校课程纵向研究提供相关资料与数据。

总结
2027年学校课程纵向研究——2026年学前教育课程实施情况的数据收集活动，于2026年10月27日在古晋中华小学第一校学前班进行。此次活动让教育部课程发展组官员直接向校长及学前教育教师了解课程实施情况。校方的积极配合有助于顺利完成相关资料的收集工作。

活动成效
1. 收集有关2026年学前教育课程实施情况的研究资料。
2. 让教育部课程发展组官员直接获取校方行政人员及学前教育教师提供的信息。
3. 分享学校在课程实施方面的经验、做法及所面对的挑战。
4. 加强教育部、县教育局与学校之间的合作关系。

后续行动
1. 妥善保存有关2026年学前教育课程实施的资料与文件。
2. 如教育部课程发展组或县教育局需要补充资料，校方将继续给予配合。
3. 关注数据收集过程中提出的反馈意见及改进建议。
4. 根据相关反馈，持续改进学校学前教育课程的实施工作。

💖 One School, One Family, One Future 💖

27/10/2026

STANDARD 2: ASPEK 2.7 Permuafakatan strategik diusahakan secara profesional dan terancang
STANDARD 5：Kemenjadian Murid, Pencapaian Guru dan Pencapaian Sekolah
学生发展、教师成就与学校表现
ASPEK 5.3： Kemenjadian Sahsiah Murid
学生性格发展

日期/ Tarikh : 27.10.2026（Selasa）
Masa / 时间： 8.00 pagi
Tempat / 地点： Dewan Sekolah（学校礼堂）
Penglibatan：Ophelia Chang Lau Huo Yue 刘和悦, Tisha Tsai Xing Nee 蔡杏婗，Faith Chu Yu Xing周宇芯，Muhammad Zayne Aariz Bin Mohd Zulazry恩泽

1.⁠ ⁠OBJEKTIF / 目标

📌 Duta Sayang（爱心大使）

Memberi penghargaan kepada murid yang bertanggungjawabkah laku beradab, berbudi pekerti mulia, menghormati guru dan rakan serta mengamalkan nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian.

表扬举止有礼、品德良好、尊敬师长、友爱同伴，并在日常生活中实践美德的学生。

📌 Pentas Bintang（小明星舞台）

Memberi peKemenjadiana murid untuk menunjukkan bakat, kebolehan dan kreativiti serta meningkatkan keyakinan diri melalui persembahan di pentas.

提供学生展示才华、能力与创意的机会，并通过舞台表演增强自信心。

📌 Adiwira Alam（环保小英雄）

Memupuk kesedaran dan tanggungjawab murid terhadap penjagaan alam sekitar melalui aktiviti kitar semula serta penggunaan semula bahan terpakai.

通过环保回收及废物再利用活动，培养学生爱护环境的意识与责任感。

2.IMPAK / 成效

📌 Duta Sayang（爱心大使）

Murid lebih memahami kepentingan mengamalkan adab sopan, berbudi pekerti mulia, menghormati orang lain dan menunjukkan sikap penyayang.

学生更加了解礼貌待人、品德良好、尊重他人及关爱他人的重要性。

📌 Pentas Bintang（小明星舞台）

Murid berpeluang menyerlahkan bakat, meningkatkan keyakinan diri dan keberanian serta membina kemahiran komunikasi dan interaksi sosial.

学生有机会展现才华，提升自信心与勇气，并培养沟通及社交能力。

📌 Adiwira Alam（环保小英雄）

Murid dapat mengenal pasti bahan kitar semula, mengamalkan pengasingan bahan buangan dan menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap kebersihan alam sekitar.

学生能够辨认可回收物品，学习垃圾分类，并表现出维护环境清洁的责任感。

📌 Impak Keseluruhan（整体成效）

Program ini membantu membentuk murid yang berakhlak mulia, berkeyakinan, kreatif, bertanggungjawab dan mempunyai kesedaran terhadap kelestarian alam sekitar.

此活动有助于培养品德良好、充满自信、富有创意、勇于承担责任及具有环保意识的学生。

3.⁠ ⁠RUMUSAN / 总结

Anugerah Duta Sayang Madani Prasekolah 2026 telah menyediakan platform yang bermakna untuk menghargai murid yang beradab dan berbudi pekerti mulia melalui Duta Sayang, mencungkil bakat serta meningkatkan keyakinan diri murid melalui Pentas Bintang, dan memupuk kesedaran menjaga alam sekitar melalui Adiwira Alam. Secara keseluruhannya, program ini menyokong perkembangan murid secara menyeluruh dari aspek sahsiah, sosioemosi, kreativiti dan tanggungjawab terhadap alam sekitar.

2026 年度学前教育班 Sayang Madani 大使奖为学生提供了有意义的平台。通过“爱心大使”表扬举止有礼、品德良好的学生；通过“小明星舞台”发掘学生的才华并提升自信心；以及通过“环保小英雄”培养学生爱护环境的意识。整体而言，此活动促进学生在品德、社会情绪、创意及环境责任感等方面的全面发展。

4.⁠ ⁠TINDAKAN SUSULAN / 后续行动
Melibatkan guru, ibu bapa dan warga sekolah dalam usaha berterusan untuk membentuk murid yang beradab, berketerampilan, kreatif dan bertanggungjawab terhadap alam sekitar.

鼓励教师、家长及全体教职员共同参与，持续培养学生良好的品德、综合能力、创造力及环境责任感。

💖 One School, One Family, One Future 💖

27/10/2026

MAJLIS APRESIASI CHUNG HUA QURANI PERDANA SEKOLAH-SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN PERINGKAT DAERAH KUCHING
2026年古晋县教育局国民型学校《古兰经》诵读颁奖典礼

STANDARD 3: ASPEK 3.1 PENGURUSAN KURIKULUM
STANDARD 5: KEMENJADIAN MURID, PENCAPAIAN GURU DAN PENCAPAIAN SEKOLAH

一、活动详情
- 日期： 2026年10月24日（星期六）
- 时间：上午8时至中午12时
- 地点：古晋中华小学第二校
- 成绩/PENCAPAIAN:
1. ANUGERAH PENGURUSAN BITARA KAFA - SJK CHUNG HUA NO. 1
2. ANUGERAH BITARA PEMIMPIN INSPIRASI - GB CHANG TSAI HENG
3. ANUGERAH BITARA PEMIMPIN ASPIRASI - PKP ALICE WONG CHAI HOON
4. ANUGERAH KHATAM AL-QURAN (30 JUZUK)
🎖️ AQEEF NAZHAN BIN RAZALI - 6M
🎖️ AQIL WAQIUDDIN BIN YUSDEMAN - 6H
🎖️ DAYANG DAMYA QHAISARRA BINTI ABDULLAH - 6K
🎖️ NUR QAISYA BINTI MOHAMMAD SAIFULLAH - 6K
🎖️ QALFEEYA DZAFIRAH BINTI ERFAZRIQUE RIFHAN - 6M
🎖️ RANA SORFINA BINTI MOHAMMED HANASIR - 5K
🎖️ AWANG WAFIY SYAHMI BIN AWG ABDUL SUFIAN - 4M

二、活动目标：
1. 表扬在学术领域，尤其是伊斯兰教育，以及个人品格方面表现优异的六年级学生。
2. 庆祝古晋县华小穆斯林学生在2026年成功完成《古兰经》全本诵读的成就。
3. 提高学生学习《古兰经》诵读的兴趣、学习动力及掌握能力，同时培养学生在日常生活中热爱《古兰经》的精神。
4. 加强古晋县教育局、砂拉越伊斯兰宗教局、学校及中华小学董事会之间的专业合作关系。

三、活动总结：
2026年古晋县华小 Chung Hua Qurani Perdana 卓越表扬大会旨在表扬成功完成《古兰经》全本诵读的穆斯林学生，并肯定在伊斯兰教育及个人品格方面表现优异的学生。本次活动共有来自古晋县12所华小的53名学生参与《古兰经》全本诵读庆典。

活动内容包括《古兰经》诵读圆满祈祷仪式、欢迎词、开幕致辞、颁发证书与纪念品，以及学生表演。主办方希望通过这项活动，提高学生持续诵读、理解及领会《古兰经》教义的学习动力，并鼓励学生在日常生活中实践伊斯兰价值观。

此外，主办单位、宗教机构、学校、伊斯兰教育教师、KAFA教师及家长之间的合作，也是支持华小学生接受伊斯兰教育的重要因素。

四、活动成效：
1. 提高学生的学习动力：通过表扬与肯定，增强学生的自信心，鼓励他们持续提升《古兰经》的诵读能力，并在伊斯兰教育方面争取更优异的表现。
2. 培养热爱《古兰经》的精神：活动有助于激发学生持续诵读、理解及领会《古兰经》的兴趣，并在日常生活中实践其中的教义。
3. 肯定学生的学习成果：大会表扬成功完成《古兰经》全本诵读的学生，并以他们的成就激励其他学生努力学习，争取同样的成果。

五、后续行动：
1. 加强《古兰经》的掌握能力：伊斯兰教育教师及KAFA教师将持续指导学生诵读《古兰经》，以提升学生的诵读流畅度、发音准确性、诵读规则（Tajwid）的掌握能力，以及对经文的理解与领会。
2. 培养热爱《古兰经》的文化：学校将根据实际情况，鼓励举办《古兰经》集体诵读（Tadarus）、《古兰经》诵读及相关学习与领会活动。
3. 持续跟进学生的学习进展：教师将评估学生对《古兰经》的掌握程度，并提供适当的指导，确保学生在完成全本诵读后，仍能继续学习《古兰经》。

Majlis Apresiasi Chung Hua Qurani Perdana Tahun 2026 telah dirancang sebagai satu usaha untuk menghargai pencapaian murid-murid Islam yang berjaya khatam al-Quran serta memberikan pengiktirafan kepada murid yang cemerlang dalam bidang Pendidikan Islam dan sahsiah. Program ini melibatkan seramai 53 orang peserta khatam al-Quran dari 12 buah sekolah-sekolah jenis kebangsaan cina di daerah Kuching.
Pengisian majlis merangkumi bacaan dan doa khatam al-Quran, ucapan alu-aluan, ucapan perasmian, penyampaian sijil dan cenderamata serta persembahan murid. Program ini diharapkan dapat meningkatkan motivasi murid untuk terus membaca, memahami dan menghayati ajaran al-Quran serta mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan seharian. Kerjasama antara pihak penganjur, agensi agama, pihak sekolah, guru Pendidikan Islam, guru KAFA dan ibu bapa turut menjadi elemen penting dalam menyokong pendidikan Islam murid di sekolah-sekolah jenis kebangsaan.

💖One School, One Family, One Future💖

27/10/2026

STANDARD 3: PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
- Aspek 3.3.2: Pengurusan Disiplin Murid
- Aspek 3.3.6: Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling
STANDARD 5: KEMENJADIAN MURID
Aspek 5.3: Kemenjadian Sahsiah Murid

日期: 27.10.2026
时间:0730-0735
地点：一小礼堂
参与对象:全体师生

📌题目:PROGRAM SAFE
五分钟校园反霸凌计划提醒
主题：“双手用来帮助，而不是伤害”（Tangan Untuk Membantu, Bukan Menyakiti）

📌目标（OBJEKTIF）
1. 提高学生对预防霸凌的重要性的认识，并培养积极正面的行为。
2. 培养学生的爱心、同理心、互相尊重及乐于助人的精神。
3. 引导学生善用双手帮助他人、保护他人及做好事，而不是伤害他人。
4. 营造安全、和谐及没有霸凌行为的校园环境。

📌总结（RUMUSAN）
五分钟校园反霸凌计划提醒以“双手用来帮助，而不是伤害”为主题，旨在提高学生对共同预防霸凌的意识。
活动提醒学生，不应对他人使用暴力，也不应殴打或伤害同学，而应培养互相帮助、尊重及关爱他人的良好品德。本计划有助于推动关爱校园文化，并共同营造一个没有霸凌的校园环境。

📌成效（IMPAK）
1. 学生更加了解伤害、殴打或骚扰同学的行为是不可接受的。
2. 学生更加关心他人，富有爱心，并主动承担保护同学安全的责任。
3. 当目睹或遭遇霸凌事件时，学生更愿意主动向老师寻求帮助。
4. 提高学生对营造安全、友善及和谐校园环境重要性的认识。

📌后续行动（TINDAKAN SUSULAN）
1. 通过定期举办 SAFE 五分钟提醒活动，持续向学生传达反霸凌信息。
2. 在校园重要地点张贴反霸凌海报及标语，进一步强化“双手用来帮助，而不是伤害”的理念。
3. 鼓励学生向教师、纪律老师或辅导老师报告霸凌事件。
4. 持续观察学生的行为表现，并为涉及霸凌事件的学生提供适当的辅导及干预措施。
5. 深化 6S 关爱校园实践，即微笑（Senyum）、问候（Salam）、打招呼（Sapa）、有礼（Sopan）、文雅（Santun）及关爱（Sayang），培养学生互相尊重、彼此关怀的良好品德，共同营造友爱校园。

💖Sekolahku, Tanggungjawabku, We Are No. 1 💖
＃SAFEsjkch1

27/10/2026

TAJUK: LDP Bengkel Eksplorasi Kemahiran Proses Sains (KPS) Sekolah Rendah

[S3:ASPEK3.1.1] Ketetapan Pelaksanaan Kurikulum
[S3:ASPEK3.1.2.2] Program Peningkatan Kualiti Pengajaran Guru Diurus Secara Terancang

日期：2026年10月23日
地点：学校图书馆
对象：全体科学教师

🎯 目标：

1. 提升教师对科学过程技能（KPS）的理解。
2. 协助教师在教学中融入科学过程技能。
3. 提升科学教学的整体素质。

📝 总结：

本次工作坊向教师讲解科学过程技能（KPS）的概念及其重要性。分享内容涵盖观察、分类、测量、作出推断及预测等技能，并让教师进一步了解如何将这些技能融入科学教学活动中。

📈 成效：

1. 教师更了解如何在教学中运用科学过程技能。
2. 教师指导科学活动的信心有所提升。
3. 科学学习活动变得更有趣及更具成效。

🔄 后续行动：

1. 教师在科学教学中持续运用科学过程技能。
2. 鼓励开展更多探究及实践活动。
3. 持续推动教师之间的良好教学实践分享。

💖 One School, One Family, One Future 💖

27/10/2026

Standard 1
Aspek 1.1 PGB sebagai peneraju
Aspek 1.2 PGB sebagai pembimbing
Standard 3 .3
Aspek 3.3.2: Pengurusan Disiplin Murid
Aspek 3.3.3 Pengurusan Keselamatan Murid
Aspek 3.3.4 Pengurusan Kesihatan Murid
Aspek 5.2 Kemenjadian murid dalam kokurikulum

📌 标题/Tajuk :
学校周会PERHIMPUNAN SEKOLAH
📅 活动资料/Maklumat Program :
日期：2026年10月27日（星期二）
时间：0710-0810
地点：一小福德大礼堂
Tarikh: 27 OKTOBER 2026 (Selasa)
Masa：0710-0810
Tempat: Dewan Sekolah
👥 参与对象/Penglibatan :
全体师生
Semua guru dan murid sekolah

📝 内容/Pengisian :
📍 唱国歌、砂拉越歌及校歌 Nyanyian Lagu Negaraku, Lagu Ibu Pertiwiku dan lagu sekolah
📍宣读国家原则及反霸凌口号 Bacaan Ikrar Rukun Negara & slogan anti buli
📍五分钟学校安全行动Program 5 mint Kesedaran Keselamatan Sekolah(Keselamatan penggunaan elektrik)
📍五分钟预防骨痛热症Program 5 minit Pencegahan Denggi(Langkah-langkah Pencegahan Denggi)
📍五分钟反毒教育分享Program 5 minit Pendidikan Pencegahan Dadah (Bahaya dadah kepada masyarakat)
📍五分钟反霸凌提醒Program 5 minit Pesanan Anti buli(Tangan untuk membantu bukan menyakiti)
📍校长致辞 Ucapan Guru Besar
📍校外比赛颁奖 Penyampaian hadiah pertandingan luar sekolah
📍校内比赛颁奖 Penyampaian hadiah pertandingan dalam sekolah

📌 OBJEKTIF:
1. Memupuk semangat patriotisme dan cinta akan negara melalui nyanyian lagu Negaraku, Lagu Ibu Pertiwiku dan lagu sekolah serta bacaan Ikrar Rukun Negara.
2. Memberi pendedahan kepada murid tentang keselamatan penggunaan elektrik, bahaya dadah kepada masyarakat, pencegahan buli dan langkah-langkah pencegahan denggi.
3. Memupuk nilai murni seperti sopan santun, disiplin, kasih sayang, sikap saling membantu dan menghormati sesama warga sekolah.
4. Memberi pengiktirafan kepada murid yang berjaya dalam pertandingan di dalam dan di luar sekolah bagi meningkatkan motivasi serta keyakinan diri.

📌 RUMUSAN
Perhimpunan sekolah telah dilaksanakan dengan pelbagai pengisian yang merangkumi pembentukan sahsiah, pendidikan sivik, keselamatan sekolah, pendidikan pencegahan dadah, amalan anti buli dan pencegahan denggi. Ucapan Guru Besar turut menekankan kepentingan menjaga adab, mematuhi disiplin dan mengamalkan gaya hidup sihat. Majlis penyampaian hadiah p**a memberi penghargaan kepada murid atas pencapaian mereka dalam pertandingan. Secara keseluruhannya, perhimpunan ini membantu membentuk murid yang berdisiplin, bertanggungjawab, berakhlak mulia dan prihatin terhadap kesejahteraan diri serta masyarakat.

📌 IMPAK
1. Kesedaran murid terhadap keselamatan penggunaan elektrik, bahaya dadah, pencegahan buli dan pencegahan denggi meningkat.
2. Murid dapat mengamalkan sikap saling membantu, mengelakkan perbuatan menyakiti orang lain serta mewujudkan persekitaran sekolah yang selamat dan penyayang.
3. Murid lebih peka terhadap kepentingan menjaga kebersihan, kesihatan diri dan persekitaran sekolah.
4. Pengiktirafan terhadap pencapaian murid meningkatkan motivasi, keyakinan diri dan semangat untuk terus berusaha mencapai kejayaan.

📌 TINDAKAN SUSULAN
1.Melaksanakan kempen kesedaran keselamatan elektrik, pencegahan dadah dan anti buli secara berterusan melalui program lima minit, poster dan aktiviti bimbingan.
2. Memantau tingkah laku, disiplin dan amalan kesihatan murid serta memberikan bimbingan dan intervensi kepada murid yang memerlukan.
3. Meneruskan pemberian pengiktirafan kepada murid yang menunjukkan pencapaian, sahsiah terpuji dan perkembangan positif dalam pelbagai bidang.

♦️ 目标（OBJEKTIF）
1. 通过唱国歌、砂拉越州歌及校歌，以及宣读《国家原则》，培养学生的爱国精神和对国家的热爱。

2. 让学生认识安全使用电器的重要性、毒品对社会的危害、预防霸凌的方法，以及预防骨痛热症的措施。

3. 培养学生良好的价值观，包括有礼貌、守纪律、关爱他人、乐于助人，以及尊重校内所有成员。

4.表扬在校内及校外比赛中取得优异成绩的学生，以提高学生的学习动力和自信心。

♦️ 总结（RUMUSAN）
学校周会通过多项活动，涵盖品格塑造、公民意识教育、校园安全、反毒教育、反霸凌及预防骨痛热症等内容。校长致辞也强调了学生应注重礼仪、遵守纪律及养成健康生活习惯的重要性。此外，颁奖仪式表扬了在各项比赛中取得优异成绩的学生。
总体而言，本次学校周会有助于培养学生成为守纪律、有责任感、品德优良，并关心自身健康及社会福祉的好学生。

♦️ 成效（IMPAK）
1. 提高学生对安全使用电器、毒品对社会的危害、预防霸凌及预防骨痛热症的认识。
2. 培养学生乐于助人的精神，避免伤害他人，并共同营造安全、友爱及充满关怀的校园环境。
3. 提高学生对个人卫生、身体健康及维护校园环境清洁的重要性的认识。
4. 通过表扬学生的优秀表现，提升学生的学习动力、自信心，以及继续努力争取更好成绩的积极态度。

♦️后续行动（TINDAKAN SUSULAN）
1. 通过五分钟教育分享、海报宣传及辅导活动，持续开展电器安全、反毒及反霸凌意识教育。

2. 持续观察学生的行为表现、纪律及健康习惯，并为有需要的学生提供适当的辅导与干预措施。

3. 继续表扬在各个领域中取得优异成绩、表现出良好品格及积极进步的学生，以鼓励学生持续成长与发展。

❤️One School,One Family,One Future❤️

26/10/2026

Standard 3: Aspek 3.2.2 – Pengurusan Kelab/Persatuan
Standard 5: Aspek 5.2 – Kemenjadian Murid dalam Kokurikulum

a) Tajuk / 标题

PERTANDINGAN GENDANG 24 PERAYAAN (24 FESTIVAL DRUM) SEKOLAH RENDAH PERINGKAT NEGERI SARAWAK
《2026年砂拉越小学生24节令鼓》比赛

b) Pencapaian / 活动资料
Tarikh / 日期：24 Oktober 2026
Tempat / 地点：AEROVILLE MALL KUCHING
Keputusan / 成绩：JOHAN 冠军

c) Penglibatan / 参与学生
1. 卢翊珉 CHRISTOPHER LOH YU RE
2. 许高賓 KHO KAW BIN
3. 蔡豐竹 CHAI FENG ZHU
4. 朱谦乐 CALEB CHU QIAN LE
5. 郑春筌 TAY CHOON CHUANG
6. 莫西 MCMOSES RITCH ANAK MCHYDEN ROY
7. 陈朝锡 CHRISMAN TING TIEW XI
8. 杨朝杰 ZACK JONG CHAO JIE
9. 田凯智 EDDIE CHAN KAI ZHI
10. 黄雨忛 WONG YI FANG
11. 陈语晞 HAYLEY TING YU XI
12. 维乐尼亚 CHRISVELLENIA DUMANG ANAK CHRISTOPHER NYENGGANG
13. 李卺葇 LEE JIN ROU
14. 黄凯莉 PHEONA B**G KAI LI
15. 刘和汇 ISAAC CHANG LAU HUO HUI
16. 杰儿 JAY RUNAKO YUSUF BIN MOHD SALRIZAL
17. 林欣谊 LAM YAN YEE
18. 谢双亦 SEAH SHUANG YI
19. 孙华谦 SOON HWA QIAN
20. 郑光峻 RYAN TANG GUANGJUIN
21. 龚柔文 KIING ROU WEN
22. 赵怡蒨 CHIEW YI QIAN
23. 颜圣凯 EDEN GAN SENG KAI
24. 陈睿阳 TAN RUI YANG
25. 温俊宏 DUNCAN VOON JUN HONG

d) Objektif / 目标
(I) Mempromosikan dan mewariskan budaya tradisional Cina yang unggul, serta membolehkan generasi muda memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang inti pati dan keunikan budaya Cina.

(一）推广及传承中华优秀传统文化，让年轻一代进一步认识中华文化的内涵与魅力。
(II) Selaras dengan objektif Persatuan Kebudayaan Hakka Malaysia (Cawangan Sarawak) untuk mempromosikan dan memelihara budaya Hakka, serta menggalakkan generasi muda untuk menyertai aktiviti kebudayaan Cina secara aktif dan menghargai nilai serta semangat budaya Hakka.

（二）配合马来西亚客家文化协会（砂拉越分会）推动及传承客家文化的宗旨，鼓励年轻一
代积极参与中华文化活动，并认识客家文化的价值与精神。
(III) Memupuk daya irama muzik, semangat berpasukan, disiplin, dan kemahiran persembahan pentas dalam kalangan murid sekolah rendah melalui pertandingan Gendang 24 Perayaan.

（三）通过24节令鼓比赛，培养小学生的音乐节奏感、团队合作精神、纪律观念及舞台表现
能力。
(IV) Menggalakkan murid untuk menyerlahkan kreativiti dan bakat mereka, di samping meningkatkan kemahiran persembahan, keyakinan diri, dan sinergi berpasukan.

（四）鼓励学生发挥创意与才华，提升表演技巧、自信心及团队默契。
(V) Memupuk interaksi dan persahabatan dalam kalangan murid dari pelbagai sekolah, dengan menjunjung semangat persaingan yang adil, perpaduan, serta prinsip bahawa "persahabatan diutamakan, pertandingan diletakkan di tempat kedua."

（五）促进各校学生之间的交流与友谊，发扬公平竞争、团结合作及“友谊第一、比赛第二”
的精神。

e) Rumusan / 总结
Pertandingan Gendang 24 Musim Sekolah Rendah telah berjaya dianjurkan sebagai wadah memperkasakan seni persembahan kebudayaan, membina disiplin, serta memupuk semangat kerjasama dalam kalangan murid. Pertandingan ini menyaksikan penyertaan aktif daripada kelab gendang sekolah rendah yang mempamerkan kejituan irama, ketangkasan gerakan, dan kreativiti susunan persembahan. Secara keseluruhannya, acara ini berjalan dengan lancar dan mencapai objektif penganjuran.
本次小学二十四节令鼓比赛已圆满举行。比赛旨在推广与传承传统鼓艺文化、培养学生的纪律性及团队合作精神。各参赛队在比赛中展现了高超的鼓艺技巧、默契的配合以及丰富的创意舞台编排。整体而言，赛事流程顺畅，达到了预期的举办目标。

f) Impak / 成效
1. Pembangunan Diri Murid: Meningkatkan tahap disiplin, fokus, ketahanan fizikal, dan keyakinan diri murid semasa berhadapan dengan penonton.
学生个人成长：有效提升学生的专注力、肢体协调能力、意志力及台风自信心。

2. Kerjasama dan Semangat Pasukan: Memupuk semangat kesukanan dan kerja berpasukan yang teguh kerana persembahan gendang memerlukan keselarasan irama yang sempurna.
团队合作精神：节令鼓注重整体节奏的协调与配合，极大地增强了队员之间的默契和团队凝聚力。

3. Pemeliharaan Warisan Budaya: Mengukuhkan kesedaran serta apresiasi generasi muda terhadap seni tradisi Gendang 24 Musim sebagai warisan budaya yang bernilai.
中华文化传承：加深了年轻一代对二十四节令鼓这一非物质文化遗产的认识与热爱。

4. Hubungan Kemasyarakatan: Mengeratkan hubungan silaturahim antara pihak sekolah, ibu bapa, dan komuniti setempat melalui sokongan moral serta kehadiran ke pertandingan.
校企与社区互动：通过家长和社区人士的积极参与及支持，拉近了学校与家长及社会各界的距离。

g) Tindakan Susul / 后续行动
1. Penambahbaikan Latihan: Mengatur jadual latihan berkala yang lebih teratur serta menjemput jurulatih bertauliah bagi meningkatkan kemahiran teknik pengetukan dan koreografi.
优化日常训练：制定更系统的例行训练计划，并计划聘请专业教练指导，提升队员的击鼓技巧与舞台编排水平。

2. Penyelenggaraan Peralatan: Membuat inventori dan penyelenggaraan berkala terhadap instrumen gendang serta pakaian persembahan agar sentiasa berada dalam keadaan baik.
器材与服装维护：定期检查与保养鼓具及表演服装，确保器材完好及使用安全。

3. Penyertaan Peringkat Lebih Tinggi: Mengenal pasti potensi ahli pasukan untuk dihantar menyertai pertandingan di peringkat negeri mahupun kebangsaan pada masa hadapan.
筹备更高规格赛事：选拔优秀队员，积极筹备参加州级或全国级比赛，为校争光。

4. Bengkel & Kem Kepimpinan: Mengadakan kem latihan khas atau bengkel kepimpinan bagi ahli kelab untuk memantapkan kestabilan mental dan semangat berpasukan.
举办集训营/集训活动：举办集训营或心理素质拓展活动，进一步巩固队员的精神面貌与团队默契。

💖 One School, One Family, One Future 💖

Address

Jalan Tabuan
Kuching
93100

Opening Hours

Monday	08:00 - 16:00
Tuesday	08:00 - 16:00
Wednesday	08:00 - 16:00
Thursday	08:00 - 16:00
Friday	08:00 - 16:00

Telephone

082-242681

Website

facebook.com

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Sjk Chung Hua No. 1, Kuching posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.